吕红玲
- 作品数：36 被引量：108H指数：5
- 供职机构：云南中医学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省教育科学研究“十一五”计划课题云南省应用基础研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 浅析人文关怀培养在中西医临床专业体格检查模拟教学中的应用
- 体格检查是医生在临床工作中必须具备的重要技能之一,是医生收集诊断依据的一个重要手段,是医学生必须掌握的基本操作技能之一.在体格检查过程中,医生与患者有较多的接触,在这个过程中,患者会初步判断医生的业务水平,同时能更多地体...
- 吕红玲张琨黎玉叶李潇
- 关键词：模拟教学
- 肺癌的CT征象与病理组织学分型的相关性研究进展被引量：3
- 2010年
- 吕红玲杨艳雷亿成闵晓黎
- 关键词：中央型肺癌CT征象支气管壁增厚鳞状上皮癌支气管狭窄阻塞性肺炎
- 新生儿缺血缺氧性脑病的CT诊断
- 2010年
- 目的:对46例新生儿缺血缺氧性脑病患儿资料进行分析,探讨其CT诊断价值。方法:全部病例均作CT轴位平扫,层厚层距5mm。结果:患儿主要CT表现为:轻度23例,占50%;中度19例,占41.3%;重度4例,占8.7%。结论:CT检查结合临床资料对缺血缺氧性脑病可以作出明确诊断。
- 王佳伟柏莉娟毛晓雯雷亿成吕红玲
- 关键词：新生儿脑病CT
- 中医学生对中西医结合影像学的认知现状分析及思考
- 2012年
- 目的:分析中医学生对中西医结合影像学的认知情况及探讨教学对策。方法:以问卷形式对106名中医学生进行调查分析。结果:对中西医结合影像学概念了解的占总数的0.94%,不了解的占总人数的90.60%;对中西医结合影像学研究目的了解的占总人数的22.60%,不了解占总人数的77.40%;了解中西医结合影像学对研究中医的意义的占总人数的83%,不了解的占总人数的17%;了解中西医结合影像学对学习中医的意义的占总人数的67%,不了解的占总人数的33%。结论:中西医结合影像学是使中医现代化的重要研究方法之一,在中医院校,应加相关的强师资培训并进行系统化的教学,培养人才,充分发挥其在中医研究中的优势。
- 吕红玲李潇闵晓黎俞桦
- 关键词：中医学生中西医结合影像学教学
- 腰背痛X线检查的表现特点被引量：1
- 2015年
- 腰背痛在现代社会中非常普遍,发达国家人群中70%~85%的人曾患过腰背痛,患病率约为30%。其复发率很高,有单次腰背痛史的患者复发率是60%~85%[1]。腰背部组织,自外向内包括皮肤、皮下组织、肌肉、韧带、脊椎、肋骨、脊髓膜和脊髓等,
- 吕红玲易红赤毛晓雯
- 关键词：腰背痛X线检查复发率脊柱疾病关节退行性变关节突关节
- 根据Miller学习原理改革体格检查教学的实践被引量：2
- 2011年
- 根据Miller金字塔医学生能力进阶的学习原理，对目前医学生体格检查教学实践中存在的问题作了分析，并采取了相应的改革对策。
- 王进进张宏吕红玲张彦
- 关键词：体格检查教学
- 提高影像诊断学教学质量方法的研究被引量：3
- 2011年
- 影像诊断学是临床医学中一门重要的学科,为了提高影像诊断学的教学质量,近年来学者提出了一些改进方法,主要涉及改进教学内容、增加教学手段、改变教学观念、改革教学方法四方面的内容。
- 吕红玲王佳伟雷亿成
- 关键词：影像诊断学教学质量
- 浅析人文关怀在体格检查模拟教学中的重要性被引量：1
- 2017年
- 人文关怀精神是医学生必须具备的素质之一,体格检查是医生在临床工作中必须具备的重要技能之一,是医学生必须掌握的基本操作技能之一。为了提高中医院校学生体格检查操作水平及提高医学生的人文素质,促进医学生对人文关怀思想的理解,有必要将人文关怀理念引入体格检查模拟教学中。
- 吕红玲陈维冯妮闵晓黎李潇
- 关键词：中医院校体格检查模拟教学人文关怀
- 浅析腰背痛CT MRI表现的多样性被引量：2
- 2017年
- 腰背痛是临床上的常见病、多发病,近年来对腰背痛患者CT及MRI影像的研究显示:椎旁肌肉萎缩、腰背部筋膜水肿、椎间盘病变、椎小关节病变、胸椎小关节紊乱等均可引起腰背痛。CT为轴位断层图像,组织结构影像重叠少,图像密度分辨率高,对病灶显示较X线平片好,MRI对软组织病变显示较CT优越。因此,在临床中需根据患者的具体情况,选择不同的影像学检查方法,了解导致患者腰背痛的原因,为治疗提供参考。
- 吕红玲易红赤杨燕何敬张尔琚
- 关键词：腰背痛CTMRI影像学表现
- 浅谈将比较影像学的理念引入影像诊断学教学中的必要性被引量：5
- 2010年
- 比较影像学是根据对照比较的指导思想和方法去研究和探索各种成像技术的要素和基本原理,分析其在疾病诊断中的作用和限度,评价各种成像技术的优劣,并确定某种组织和器官和(或)某种疾病的最佳影像检查方案,期望以最小的合理花费,达到准确、快速诊治疾病。比较影像学的目的,一是为了更准确地诊断和鉴别疾病,二是为了更合理地选择影像检查方法。而影像诊断学教学的目的在于让医学生了解各种影像检查方法的原理,掌握常见疾病的影像学表现,以及在临床工作中如何正确选择影像学检查方法,因此就有必要将比较影像学的理念引入影像诊断学教学中。
- 吕红玲闵晓黎雷亿成
- 关键词：比较影像学影像诊断学教学
