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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇严重急性
  • 1篇严重急性呼吸
  • 1篇严重急性呼吸...
  • 1篇严重急性呼吸...
  • 1篇医学检验教育
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学教育体系
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学检测
  • 1篇重组抗原
  • 1篇综合征
  • 1篇流动站
  • 1篇教育
  • 1篇教育传承
  • 1篇教育体系
  • 1篇抗原
  • 1篇克隆表达
  • 1篇呼吸综合征
  • 1篇急性呼吸
  • 1篇急性呼吸综合...

机构

  • 1篇首都医科大学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇中国科学院上...
  • 1篇上海生物信息...

作者

  • 2篇康熙雄
  • 2篇吕虹
  • 1篇吴家睿
  • 1篇张国军
  • 1篇李亦学
  • 1篇孙兵

传媒

  • 1篇中国实验诊断...
  • 1篇中华检验医学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医学检验教育传承、创新、发展的探索与实践被引量:5
2012年
1传统医学检验教育的特点1.1医学检验教育体系已经完善随着80年代初期(1982年)医学检验本科教育开始进入我们国家医学教育体系,经过三十余年的发展,我们国家的医学检验教育已经包括中专、大专(高职)、四(五)年制本科、七年制、硕士研究生、博士研究生、博士后流动站整体教育体系已经建立。已经完成了从医学检验向检验医学的过渡。目前,
张国军吕虹康熙雄
关键词:医学检验教育医学教育体系博士后流动站本科教育博士研究生
严重急性呼吸综合征冠状病毒多肽抗原筛选的研究
2004年
严重急性呼吸综合征(SARS)可从SARS病人分泌物中分离出SARS冠状病毒(SARS-CoV).目前检测SARS-CoV方法有三类[1]:分子生物学检测、免疫学检测(抗体检测)和细胞分离培养.本研究用克隆表达的SARS-CoV的各种蛋白,以重组抗原片段检测病人血清中对应抗体,并通过试验筛选出SARS-CoV表面有效性多肽抗原,进行临床研究.
吕虹张庆华康熙雄孙兵吴家睿李亦学吴船缪金明
关键词:多肽抗原严重急性呼吸综合征冠状病毒重组抗原SARS病人分子生物学检测克隆表达
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