吴加权
- 作品数：58 被引量：203H指数：8
- 供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校“产教创一体化”育人模式研究被引量：16
- 2017年
- 高职院校针对综合性育人平台匮乏、"双创"教育与专业教育脱节等实际问题,集聚政、行、校、企多方资源与力量,优势互补,重构专业与"双创"交融的课程体系,打造多功能育人平台,创建"产教创一体化"育人模式;通过合理组建育人共同体、建立"三能型"师资队伍、创新运行机制等得力举措,确保育人新模式有效运行,开辟了职业教育创新发展新路径。
- 吴加权朱国奉
- 关键词：高职院校创新创业育人模式
- “六位一体”的高职学生创业实践与评价模式初探被引量：1
- 2015年
- 近年来,高职院校创业教育取得了喜人的成绩,培养了大量的创业型技术人才,助推了"大众创业,万众创新"的时代发展潮流。然而,学生创业实践与评价环节则是高职院校创业教育体系的薄弱点,尤其是缺乏学生创业实践与评价的实施模式,这已成为制约高职院校创业教育向更深层次迈进的重要瓶颈。为了解决这一问题,高职院校可着力探索"引领—保障—能力—实践—示范—评价"六位一体的高职学生创业实践与评价模式。"六位一体"模式的设计与实施,对于高职学生创业实践与评价体系的构建与运营具有一定的应用价值。
- 吴加权唐春根
- 关键词：高职学生创业实践
- 高职院校学生资助回应性监管的价值意蕴、实践困境与推行路径被引量：2
- 2022年
- 回应性监管契合学生资助转型发展的迫切需要、顺应“三全育人”新常态、促进资助育人提质增效,但高职院校学生资助回应性监管面临着多样性监管主体缺位、一体化监管网络匮乏、监管机制建设滞后等实践困境。对此,高职院校应从壮大监管队伍、增强回应性监管主体力量,打造一体化监管网络、畅通回应性监管渠道,构建协同监管机制、激发回应性监管活力等方面,探索推行路径,大力推进学生资助回应性监管,实现资助育人目标。
- 吴加权
- 关键词：高职院校资助育人
- 高职院校“双创”教育与思想政治教育的关联耦合被引量：4
- 2018年
- 高职院校"双创"教育与思想政治教育在育人目标、内容、师资队伍等方面具有高度的关联性,为二者之间的耦合奠定了基础。高职院校采取在思想政治教育中融入"双创"教育,在"双创"教育中增强思想政治教育,加强复合型师资队伍建设等对策,促成二者之间的关联耦合,对引导学生树立"双创"理想,增强学生的创新精神、创业意识及"双创"驱动力,提高创新创业者的道德素养具有重要的现实意义。
- 梁晓军吴加权
- 关键词：高职院校创新创业教育思想政治教育
- 高职院校新型创业实践体系的构建与实践被引量：6
- 2015年
- 随着高职院校创业教育向纵深领域发展,学生参与创业实践的意愿越发强烈。然而,目前多数高职院校创业实践体系并不完善,存在着缺乏创业平台、缺乏指导教师、缺乏专业特色等诸多问题。因此,构建创业课程与专业课程互融的创业课程体系,建设高水平的创业实践指导师资队伍,打造多层次的学生创业实践平台,强化学生创业实践体系建设,对提升学生创业实践的核心能力具有重要意义。
- 朱国奉张小华吴加权
- 关键词：创新创业高职院校
- 泰州地区新型农业经营主体培育与规范发展研究被引量：1
- 2023年
- 2021年中央一号文件指出要“推进现代农业经营体系建设”,通过实施家庭农场培育计划、鼓励发展多种形式适度规模经营、发展壮大农业专业化社会化服务组织等举措,突出抓好家庭农场和农民合作社两类经营主体建设,实现把农业规模经营户培育成有活力的家庭农场,并推进农民合作社质量提升的主要目标。通过对泰州区域内各类新型农业经营主体,以及小农户、农业经济领域专家、农村管理组织等进行调研,运用科学的研究方法,梳理了泰州地区新型农业经营主体的建设现状,指出了其中存在的主要问题,同时提出促进新型农业经营主体培育与规范发展的对策建设,这对促进农业提质增效,带动农民增收致富具有一定的指导价值;对实现乡村振兴的落地生根,加速农业农村现代化进程具有一定的现实意义。
- 张月兰吴加权
- 高校“双创”教育课程思政建设探析被引量：22
- 2021年
- 高校“双创”教育课程思政建设是构建全员、全程、全方位育人格局,实现各类课程与思想政治理论课同向同行的必然举措。当前,“双创”教育课程思政建设已具备一定的实践基础,但依旧存在“双创”观研究滞后、教师主体作用发挥不足、融合性课程开发难度大、综合性实践平台缺失等现实困境。对此,要从塑造学生正确的“双创”观与“三观”、组建高水平互补型“双创”教育教研队伍、构建跨学科融合型“双创”教育课程体系、打造多功能一体化“双创”育人平台等方面入手,优化“双创”教育课程思政建设效果。
- 吴加权
- 关键词：高校
- 高职院校协同育人新范式:“产教创一体化”被引量：21
- 2018年
- 我国高职院校育人模式经历了"校企合作、工学结合""产教融合、工学结合"等演变过程。当前,随着创新创业教育的普及,江苏农牧科技职业学院探索出生产经营、教育教学、创新创业3者高度融合的"产教创一体化"育人模式,因为具有开支少、效率高、效果好等明显优势,成为高职院校协同育人新范式。新范式虽然具有广阔的应用推广价值,但因其要素杂、环节多,其他高职院校在应用推广过程中,需要巧妙把握校企"双主体"培养复合型人才、产教深度融合的专业实践教学、实战生态中的创新创业教育等关键环节。
- 吴加权朱国奉
- 关键词：教育教学创新创业
- 一种便于保温运输的大闸蟹包装盒
- 本实用新型涉及一种便于保温运输的大闸蟹包装盒，包括放置盒、运输盒、盖板、插杆、槽口、软管、保温陶瓷层和保温垫，放置盒设置于运输盒的内部，盖板的底端四周均固定连接有插杆，运输盒的顶端四周开设有与插杆相匹配的槽口，放置盒的外...
- 毛利叶惠娟吴加权许志杰黄辰许安琪
- 文献传递
- 农业高职院校学生思想政治教育信息化路径探析
- 2017年
- 近年来,手机自媒体日益便捷,鱼龙混杂的海量资讯冲击着年轻的大学生,使农业高职院校学生思想政治教育面临着挑战。因此,着力解决网络化平台缺失、机制不健全、成效不显著等问题,从创建新体系、打造新载体、构建新机制等维度探寻新路径,是大数据时代提高农业高职院校思想政治教育信息化水平的必然要求。
- 吴加权
- 关键词：农业高职院校思想政治教育信息化路径
