吴文劲 作品数:8 被引量:8 H指数:2 供职机构: 湖北经济学院 更多>> 发文基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 语言文字 社会学 更多>>
新发展格局下财经类高校教育国际化发展的一点思考 2024年 高等教育国际化是衡量一国大学水平的重要指标和高等教育发展的必然趋势。通过对国际化教育分层分析,本文定性和定量方法相结合进行国际比较寻找成功共性,提出有针对性地开设国际化课程和招收学生的具体举措。结合中国高等教育国际化发展中存在的问题,提出新发展格局下,应坚持教育对外开放,坚持“三全育人”,顺应高等教育教学国际化和智能化发展趋势,促进省域高校国际化教学资源共享,促进财经类国际化课程建设,推动内涵式发展,提升国际竞争力。 吴文劲 索凯峰 张凤松关键词:财经类高校 教育国际化 资源共享 基于PSM的中国新能源汽车企业绩效分析 2024年 基于2001—2020年中国汽车业A股上市公司财务数据,本文首先采用线性回归和倾向得分匹配(PSM)方法分阶段对新能源汽车企业财务绩效展开实证分析。通过检验企业是否具有盈利和研发优势,对我国新能源汽车补贴实施效果进行验证。实证结果表明,补贴能提高新能源汽车企业盈利能力,但不能促进企业研发创新。后补贴时代,我国新能源汽车发展应由以政府主导为主转向以市场激励为主,积极推进双积分办法与碳交易市场的衔接,推进我国新能源汽车产业链实现碳中和。 吴文劲 潘彬豪 姚蕾关键词:财务绩效 三级教育:一个也不能少——教育支出的国际比较 2009年 人力资源开发将越来越成为国家发展战略的核心,教育对国家和地区发展的促进作用比以往任何一个世纪都更加明显。本文通过对德国、印度、俄罗斯和比利时政府在教育支出中的做法进行比较,以期对我国教育投入改革提供经验。 刘晓凤 吴文劲关键词:基础教育 职业教育 高等教育 基于湖北视角的财经类高校国际化教学模式实证分析 2023年 本文基于湖北视角对我国教育国际化发展展开实证分析,进行了文献调研、专家访谈和定量分析,重点调研湖北高校财经类国际化教学模式。以定性、定量相结合的方法分析我国高校财经类国际化教学现状和问题,并提出针对性建议。新发展格局下,立足中国、面向世界,坚持教育对外开放,坚持“三全育人”,顺应高等教育教学国际化和智能化发展趋势,促进省域高校国际化教学资源共享,促进财经类国际化课程建设,推动内涵式发展,提升国际竞争力。 吴文劲 张凤松 索凯峰关键词:高校 教育国际化 资源共享 “一带一路”下湖北高等院校财经类国际化课程调查分析 2018年 21世纪以来,外语成为新一轮教育教学人才特征及课程改革方向,中央提出了"教育对外开放"。"一带一路"战略更使国际化成为我国高等教育的热点和焦点。2016年,湖北经济学院工商管理学院招收了第一届国际留学生班。本论文基于2017年暑假对教育大省湖北高等院校国际化课程的调查,分析了目前湖北省国际化课程的发展现状、存在的问题并提出相应的对策建议。 吴文劲 程慧明 朱珞珈关键词:财经类 国际化课程 教育支出与政府职责研究:教育支出的国际比较 被引量:3 2009年 人力资源开发将越来越成为国家发展战略的核心,教育对国家和地区发展的促进作用比以往任何一个世纪都更加明显。比较德国、印度、俄罗斯和比利时政府在教育支出中的做法发现,各国在教育投入中不仅推动基础教育、高等教育、职业教育的均衡发展,为弱势群体提供特殊的支持政策,同时发挥政府财政的政策和资金导向功能,努力提高教师待遇,以此来保证教育质量。 刘晓凤 吴文劲关键词:教育支出 基础教育 职业教育 高等教育 对湖北社区金融发展的一点思考——基于黄石的调研 被引量:2 2014年 "十二五"期间,湖北如何抓住新一轮发展机遇以社区金融促进我省社区管理服务的改革和发展,以和谐社区构建和谐社会并实现低碳"中部崛起"?根据对黄石市社区金融发展现状的实际调查,本文尝试分析了湖北城市基层管理和服务改革中的经济学因素。提出利用高科技、以碳金融推进我省社区金融发展,以社区金融进一步完善社区管理体制改革,以城市基层改革实现湖北和谐发展。 吴文劲关键词:社区金融 碳金融 对我国目前普通高等院校双语教学的一点反思 被引量:3 2014年 21世纪提出以外语为新世纪人才特征的新一轮教育教学及课程改革,我国加入WTO和2008北京奥运以来,双语教学更成为热门。但中国目前双语教学目前仍然存在一些问题,特别是一些高等院校的双语教学仍然存在与英语课混为一谈的现象,双语课程教学模式也急需改进。本文对我国双语教学模式进行探讨,尝试基于"Learning by doing"的实验型双语专业课程教学方式。 吴文劲关键词:高等教育 双语教学 实验型 专业课