吴景松
- 作品数：46 被引量：256H指数：9
- 供职机构：中央教育科学研究所更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论高校董事会角色定位被引量：13
- 2003年
- 董事会作为高校管理体制改革的一种模式,应着重转变职能,理顺关系。其立足点是要首先科学定位高校董事会的角色,明确适应高等教育的发展要求和满足社会需求的职能,真正发挥高校董事会的作用。
- 吴景松
- 关键词：高校董事会角色
- 代价论视域中我国高职院校的发展与变革论析
- 2007年
- 任何社会发展都无法拒斥代价的付出,高职教育自然概莫能外。然而,愈发凸显的发展代价已然影响到高职院校的深入变革,能否有效地控制代价的付出左右着高职教育发展的可持续性。为此,从代价论的视角切入,探究高职院校发展的代价问题便具有显见的理论和现实意义。文章对我国高职教育发展中的代价表现、根源进行了梳理,并就代价的规避和补偿问题提出了建议,以期对我国高职教育的变革实践有所助益。
- 吴景松董辉
- 关键词：代价论高职院校
- 美国教育部及其教育政策的变化被引量：6
- 2004年
- 美国教育部自1979年建立以来,对美国教育政策产生了重大影响。20多年里,已经更换了7任教育部长,他们在教育政策的制定过程中发挥了重要作用。美国教育部长的变更反映了美国宏观教育政策的变化。
- 程晋宽吴景松
- 关键词：教育政策
- “内控型”管理:高职院校内部管理的变革方向被引量：2
- 2007年
- 由于高职教育市场力量的崛起以及高职院校办学自主权的进一步落实,政府主导的"外控"型发展开始逐步引退。高职院校需要在政府、院校、市场之间的三角关系制度安排中,构建理性与效率的"内控"型管理,才能获得可持续发展。
- 吴景松赵银生董辉
- 关键词：高职院校可持续发展
- 析中日教育法的特点
- 2003年
- 吴景松钟逸
- 关键词：中日教育教育立法《中华人民共和国教育法》《教育法》教育法律《基本法》
- 哈佛、伦敦和筑波大学管理体制变革重点之比较和借鉴被引量：4
- 2003年
- 本文通过比较和分析哈佛、伦敦、筑波三所大学的管理体制变革的重点 ,归纳得出此三所大学管理体制变革重点皆放在大学内部管理运行机制上 ,这对我国大学管理体制的转轨具有借鉴意义 :我国当前大学管理体制变革的重心应适当下移 ,以校、院或校院系合理结构的管理体制为重点 。
- 吴景松
- 关键词：比较教育学校管理
- 论对话哲学视阈中的教育管理观被引量：5
- 2007年
- 教育管理的本质是一种对话过程,通过对话达到管理中各主体之间的协调发展,促进教育管理者素养不断提升。以"我—你"关系为哲学基础的教育管理观,认为教育管理主体之间是民主与平等的关系,其对话是在教育管理权力制度化的基础上进行,通过管理过程中各主体间的理解与互惠,实现双方共同成长的一种过程。
- 吴景松李春玲
- 关键词：对话哲学教育管理观
- 走向治理范式的教育行政研究被引量：1
- 2007年
- 我国教育行政机构及其管理事务,已成为社会公共事业中最为关注的焦点之一。纵观卷轶浩繁的研究,为我国公共教育提供了理论基础和改革方向。然而,伴随着经济全球化、信息全球化的教育全球化时代的到来,如何处理政府与学校、政府与非政府组织、政府与教育需求者之间的关系,实现政府与市场的良性互动,把教育事务提升到治理的视域,研究却微乎其微。本研究关注的正是新型的治理范式,如何运用在教育行政事务管理之中,如何提供人民需求的公共教育服务和公共教育产品。
- 吴景松
- 关键词：公共教育治理范式公共服务
- 大职教观与区域职教管理体制改革被引量：13
- 2007年
- 本文着重阐述大职教观产生的过程、含义及政策化、实践化；论证了大职教发展对职教管理体制改革的诉求。借鉴国外职业教育管理的经验，提出了大职教观下的区域职教管理体制改革的构想，包括建立职业教育委员会，强化政府对职教发展的统筹；充分发挥行业、企业、社会力量的作用；建立面向市场、自主发展、灵活开放的职教运行机制。
- 赵银生吴景松
- 关键词：职教管理
- 对话理念下校长负责制的再造
- 2006年
- 吴景松
- 关键词：校长负责制民主管理办学自主权历史意义二元对立管理理念
