吴祥辉
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：南通大学现代教育技术中心更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学经济管理更多>>
- 高校网络视频公选课的需求与满足研究被引量：2
- 2016年
- 网络视频公选课已成为国内高等院校日常教学安排体系的一部分,它是对传统高校教学的有益补充,有助于创新人才的培养。而完成学业的需要、自我提升的需要、个性化学习的需要、休闲的需要以及人际互动的需要,是目前高校学习者选修网络视频公选课使用与满足的主要形态。虽然目前其发展受制于网络硬件、选修人数以及选修课程学习环节等有待完善的种种不足,但随着网络资源建设的进一步加强,网络视频公选课将会为更多的学习者所接受。
- 缪红燕陈冶风吴祥辉
- 关键词：人际传播
- TAM模型视野下大学生移动学习行为的调查研究——以江苏省某高校为例被引量：10
- 2014年
- 移动学习以其个性化、便携性、多媒体化等非常明显的优势吸引着越来越多的大学生加入。本文基于TAM模型建立了大学生移动学习行为的模型,以江苏某综合性高校的在校学生为研究样本,采用问卷调查的方法,利用SPSS对研究模型假设进行检验得知,大学生移动学习行为受感知移动学习的有用性及使用移动学习态度的影响;大学生对移动学习的态度由感知移动学习的有用性和易用性决定;大学生感知移动学习的易用性由感知移动学习的便捷性、个性化选择程度决定;大学生感知移动学习的有用性由人际关系的需求、感知移动学习的易用性决定;大学生的生存需求、个体成长发展需求对感知移动学习的有用性没有显著影响。
- 缪红燕刘相臣吴祥辉
- 关键词：大学生TAM
- 新媒介背景下的高校影视类课程实验教学
- 2014年
- 为适应新媒介时代对影视类人才培养的要求,高校影视类专业正以前所未有的规模向前发展。文章分析了新媒介环境下影视类课程实验教学的特点及实验教学要素的功能性转变,提出了新媒介环境下影视类课程实验教学的支持策略,即用影像技术进行可视化实验教学、基于案例的课程实验教学和基于项目的跨学科合作的开放实验教学。
- 缪红燕吴祥辉丁卫泽
- 关键词：实验教学新媒介案例教学
- 微博时代教师形象的解构与重构被引量：3
- 2012年
- 随着媒介技术的发展,信息传播环境日新月异。微博平台的出现从根本上改变着人们获取信息的方式、途径和比例,传统教师形象随之被消解。教师形象重构的主体是教师。积极体验微博的使用以提升媒介素养、利用基于微博平台建立的网络学习共同体以提升专业化水平、主动参与微博建构的公共领域话题的讨论,将有助于教师新形象的重构。
- 缪红燕吴祥辉
- 高等院校影视制作实验室开放的探讨被引量：1
- 2010年
- 实验室开放有助于充分调动学生的积极性,吸引学生利用课余时间参与实验、自主设计创造性实验,从而培养学生的动手能力和实践创新能力。工作量大、对实验者素质要求高、协作性强和辅导难度大是影视制作开放实验的主要特点。通过大力运用网络和移动技术,影视制作实验中心对实验前的准备进行了妥善的安排和处理,从而实现了影视制作专业实验室的有效开放。
- 吴祥辉缪红燕
- 关键词：网络技术影视制作
- 影视制作实验室有效开放的探讨
- 2009年
- 实验室开放有助于充分调动学生的积极性,吸引学生利用课余时间参与实验、自主设计创造性实验,从而培养学生的动手能力和实践创新能力。工作量大、对实验者素质要求高、协作性强和辅导难度大是影视制作开放实验的主要原因。通过运用网络和移动技术,南通大学影视制作实验中心对实验前的准备、实验预约、实验指导以及实验结果进行了妥善的安排和得当的处理,从而实现了影视制作专业实验室的有效开放。
- 吴祥辉缪红燕
- 关键词：网络技术影视制作
- 高校影视制作实验室开放存在的问题及对策
- 2010年
- 实验室开放是应时代发展要求而对实验教学进行改革的一项重要举措。介于当前缺少专职实验指导教师,多校区管理不到位的现状,影视制作实验室开放存在着实验内容相对单一、评价体系不尽合理等问题。因此,要从思想上进一步认识开放实验的重要性,加强实验教师的专业化发展,协调多校区开放实验的运行,构建科学合理的评价体体。
- 缪红燕吴祥辉丁卫泽
- 微博时代教师形象的解构与重构被引量：1
- 2012年
- 民族振兴的希望在教育,而教育振兴的关键在于教师。教师职业的重要性使得围绕教师所讨论的种种话题总是倍受人们的关注。作为教育领域内研究的话题之一,教师形象是对教师个人或群体外在表现的表征,是一种无形的教育力量,是影响教育教学效果的一个不容忽视的重要因素。传统媒体时代,人们对信息的获取主要源于对少数信息源的阅读、收听或收看。
- 缪红燕吴祥辉
- 关键词：教师形象解构教育振兴民族振兴教师职业教育领域
- 微时代影视制作实验室管理创新的探讨被引量：1
- 2015年
- 为了充分发挥影视制作实验室的功效,提高相关专业的人才培养质量,结合微信的新功能,探讨形成一个教师主导的学生参与式开放管理,服务学生提高实践操作技能的管理模式。
- 吴祥辉
- 关键词：开放式管理二维码
