周冬梅
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
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- 基于小组活动的任务型教学法
- 2009年
- 本文探讨了以小组活动为组织形式的任务教学法实施原则,提出了任务设计要体现多样性、趣味性、新颖性和拓展性,并以"电信革命"为教学活动内容,设计了包含小组自由发言、小组听力大笔拼、小组讨论等十种基于任务教学理念的教学模式。
- 周冬梅周菲
- 关键词：任务教学法
- 数据驱动语言学习——教学模式的转变被引量：7
- 2003年
- 对基于语料库的语言教学模式研究的缺乏是目前国内在教学中使用语料库所面临的困难之一。本文介绍并分析了数据驱动语言学习这一基于语料库的语言教学模式,认为这一模式在教学理念,学习内容,以及学习材料等方面与传统的教学模式存在很大的区别,在解决语言学习的自主性,流利性与精确性之间的平衡,以及语法意识激活等方面具有积极的意义。深入理解这一模式的认知理论基础是在实践中有效运用的前提和基础。
- 周冬梅
- 关键词：语料库数据驱动语言学习教学模式
- 中心语驱动短语结构语法的形式化研究被引量：3
- 2001年
- 简要评述了中心语驱动短语结构语法所采用的语言理论形式化方法。中心语驱动短语结构语法的形式化模型包含两个层面 :一个层面采用模块化的 ,陈叙性的 ,基于归一的语言理论对语言现象和规律进行形式化描写 ;另一个层面则以类型化的特征结构为基础 ,对描写语言现象的语言原理论本身进行形式化。而对模型后一层面的理解 ,是深入了解该语法的运行机制以及正确有效地在计算机上实现该语法的基础。
- 唐旭日周冬梅戴运财
- 关键词：语言学
- 语篇能力浅释被引量：2
- 2002年
- 阐述了语言交际能力中的重要组成部分即语篇能力的具体含义，认为语篇能力是对语篇特征的有关知识的掌握和运用，并对语篇能力的运行机制进行粗略探讨，以服务于外语教学中语篇能力的培养。
- 潘利锋周冬梅
- 关键词：语篇能力语篇特征语言交际能力英语教学话语环境
- 小组活动在大学英语口语教学活动中的利与弊被引量：3
- 2007年
- 为了提高学生的英语运用能力,特别是口语交际能力,教师采取了各种提高口语的交际活动,其中以小组活动最为常见。本文就小组活动的优势和劣势展开讨论,以及如何扬长避短来设计任务,让学生真正地在小姐活动中受益。
- 周冬梅
