您的位置： 专家智库 > >

周红娟

作品数：7 被引量：19H指数：3
供职机构：曲阜师范大学信息技术与传播学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇课程
  • 2篇课程整合
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇生成性
  • 1篇生成性教学
  • 1篇誓言
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育
  • 1篇教育评析
  • 1篇教育应用
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效技术
  • 1篇绩效目标
  • 1篇教学
  • 1篇《土地的誓言...
  • 1篇播客
  • 1篇成性

机构

  • 4篇曲阜师范大学
  • 1篇日照职业技术...

作者

  • 4篇周红娟
  • 1篇王涛

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2007
共 7 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
播客应用于教育评析被引量：7
2007年
本文针对目前播客在教育中应用的的效果、存在的问题、该如何解决这些问题以及教育应用的前景等一系列问题进行分析。
王涛周红娟
关键词：播客教育应用
绩效技术在课程整合中的应用
2008年
应用思路 绩效技术是通过分析绩效差距，制定出改善绩效的方案或计划并合理实施，继而进行结果评价，不断查缺补漏以达到理想的绩效目标。绩效技术在信息技术与课程整合中的简易应用思路大致如下图。
周红娟
关键词：绩效目标信息技术课程整合
信息化环境下的生成性教学研究
传统教学一直是教师机械讲、学生被动学的“预成式教学”。信息技术的教学引入也不过是从“人灌”变成了“电灌”。“预成”存在诸多弊端，教学需要寻找新的生长点。“生成”就象一缕曙光，照亮了新课程改革的方向，引领着信息化环境下的教...
周红娟
关键词：信息化环境生成性教学教学资源
文献传递
《土地的誓言》整合课误区诊断
2007年
信息技术与课程整合在社会的广泛关注和政策的支持下，在全国各地各中小学如火如荼地开展着。其中，虽然取得了许多可喜的成绩，但也存在着诸多的不足。笔者希望通过对一些典型课例的分析，折射出教师在整合课中存在的种种误区，以期让广大教师能够引以为戒。本文就以一节《土地的誓言》为例，对在整合课中经常出现的教学形式选择不当、对课堂生成资源视而不见、链接资源过多、合作探究与评价沦为形式的缺点做具体分析。
周红娟
关键词：课程整合信息技术
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0