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唐素勤

作品数：43 被引量：118H指数：6
供职机构：广西师范大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学哲学宗教理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文
  • 2篇科技成果

领域

  • 28篇自动化与计算...
  • 11篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 8篇描述逻辑
  • 8篇教学
  • 8篇本体
  • 5篇智能教学
  • 5篇智能教学系统
  • 5篇领域本体
  • 5篇教学系统
  • 4篇网络
  • 3篇知识
  • 3篇教学模式
  • 3篇WEB
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语听说
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体网络
  • 2篇多媒体网络环...
  • 2篇形式概念分析
  • 2篇英语
  • 2篇英语听说
  • 2篇有穷

机构

  • 39篇广西师范大学
  • 6篇中南大学
  • 4篇中国科学院
  • 4篇中国科学院软...
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇西北师范大学
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京工业大学
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇桂林空军学院

作者

  • 40篇唐素勤
  • 9篇蒋运承
  • 8篇王驹
  • 6篇李志欣
  • 5篇张灿龙
  • 5篇蔡自兴
  • 3篇曹存根
  • 2篇李波
  • 2篇王金艳
  • 2篇申宇铭
  • 2篇林喆
  • 2篇王娜娜
  • 1篇刘立浩
  • 1篇方芳
  • 1篇肖赤心
  • 1篇黄金顺
  • 1篇江中央
  • 1篇马莉
  • 1篇周生明
  • 1篇刘鹏

传媒

  • 5篇计算机工程
  • 5篇广西师范大学...
  • 4篇计算机教育
  • 2篇计算机研究与...
  • 2篇模式识别与人...
  • 2篇软件学报
  • 1篇电子学报
  • 1篇计算机学报
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇广西科学院学...
  • 1篇中文信息学报
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇计算机科学与...
  • 1篇计算机与信息...
  • 1篇2010年全...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
共 43 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于OMKast的术语关系获取和验证被引量：1
2015年
为了从海量数据中获取知识,提出了术语间关系的抽取方法:定义了上下位关系和整分关系,在此基础上新增加了N条关系,从关系的定义域和值域、关系的限制条件、关系的公理等出发,准确地定义出关系的内涵,并根据关系的内涵定义出关系的语义特征。最后针对关系表达的灵活性,总结出了关系表述的语法特征和表述文法。结合上述语法特征和语义特征,编写了一种可执行的知识抽取程序——OMKast程序,并从原始文本语料中抽取关系。利用语义特征和统计学的方法验证抽取出的关系。实验结果表明,该方法具有良好的有效性。
王娜娜黄运有唐素勤王石曹存根
基于强化学习的壮语词性标注被引量：2
2020年
目前壮语智能信息处理研究处于起步阶段,缺乏自动词性标注方法.针对壮语标注语料匮乏、人工标注费时费力而机器标注性能较差的现状,提出一种基于强化学习的壮语词性标注方法.依据壮语的文法特点和中文宾州树库符号构建标注词典,通过依存句法分析融合语义特征,并以长短期记忆网络为策略网络,利用循环记忆完善部分观测信息.在此基础上,引入强化学习框架,将目标词性作为环境反馈,通过特征学习不断逼近目标真实值.实验结果表明,该方法可缓解词性标注模型对训练语料库的依赖,能够快速扩大壮语标注词典的规模,实现壮语词性的自动标注.
唐素勤孙亚茹李志欣李志欣
关键词：智能信息处理词性标注
带n-元存在量词的描述逻辑MSC推理被引量：2
2009年
分析了描述逻辑非标准推理的重要性,特别分析了描述逻辑MSC(Most Specific Concept)推理的研究现状和存在的问题.针对目前描述逻辑MSC推理不能处理n-元存在量词的不足,研究了带n-元存在量词的描述逻辑εL(n)的MSC推理问题.提出了一种新的εL(n)-描述图,利用描述树和描述图给出了描述逻辑εL(n)的MSC近似推理算法,并利用εL(n)-描述树嵌套和εL(n)-描述树描述图同态证明了MSC近似推理算法的正确性.作为一个附带的结果,利用εL(n)-描述树描述图同态给出了εL(n)的实例推理算法,也证明了实例推理算法的正确性.
蒋运承唐素勤
关键词：描述逻辑MSC
基于扩展规则的SAT和#SAT问题求解方法研究
王金艳殷明浩唐素勤刘广海吴璟莉李向涛魏秀丽
命题可满足性(SAT)问题是被证明的第一个NP完全问题，并且是一大类NP完全问题的核心。在数理逻辑、人工智能、机器学习、约束满足问题、VLSI集成电路设计与检测等领域具有广阔的应用背景。其快速求解方法的研究无论对于计算机...
关键词：
关键词：计算机科学理论
运用属性探索构建完备描述逻辑本体被引量：2
2011年
分析描述逻辑本体构建的重要性和研究现状.针对描述逻辑本体构建中本体的完备性问题,研究属性探索算法在描述逻辑本体构建中的应用,分析目前运用属性探索算法构建本体时假设专家必须具备全部领域知识的不足,研究在领域专家不具备全部领域知识情况下的完备描述逻辑本体构建.在描述背景下给出描述逻辑本体完备性的定义,设置描述背景下的不完备背景,构造一种在不完备背景下领域专家不能判断属性集合间的蕴含关系的描述逻辑本体构建算法.该算法可与领域专家交互获取蕴含知识从而构建本体知识库,并且证明利用该方法构建的本体是完备本体.
唐素勤蔡自兴王驹蒋运承
关键词：描述逻辑形式概念分析本体
网络语言实验室的教学模式的研究与设计被引量：5
2006年
网络语言实验室作为一种现代的教学手段，已经成为外语教学过程中的一个非常重要的组成部分。该文分析了基于行为主义学习理论和建构主义学习理论下的语言实验室的特点及其教学模式，指出了在多媒体网络技术支持下的自主式教学模式更适合当前的外语教学、加强学习策略的培训是提高教学效果的关键，并设计了网络语言实验室的教学模式。
李波唐素勤林铭
关键词：外语教学教学模式
研究生“知识工程”课程教学模式探索
在分析计算机专业研究生课程设置的重要性,专业课程教学在引导研究生自主学习、主动探索及提高研究生科研能力的作用的基础上,研究知识工程的课程设置和教学内容.结合课程教学和改革实际,提出基于建构主义学习理论的教学模式,在实际教...
唐素勤刘立浩
关键词：知识工程课程设置教学模式
基于Petri网分解的系统范例分析
2008年
以生产者—消费者系统和多处理机系统为例子,讨论了基于库所指标和变迁指标的两种Petri网分解方法在系统分析中的作用,分析了分解后的子系统与原系统的结构和行为方面的对应关系,为基于Petri网的复杂系统分析提供了有效的方法。
唐素勤刘红翼王驹蔡自兴
关键词：PETRI网
用于求解约束优化问题的自适应佳点集进化算法被引量：1
2009年
提出一种用于求解约束优化问题的自适应佳点集进化算法.新算法利用佳点集原理设计多点交叉算子,该交叉算子能够根据父代个体的相似度自适应调整交叉点的位置和子代个体的数目,产生具有代表性的子代个体.在约束处理技术上,改进了Deb的三条比较准则,提出一种新的适应度函数用于比较个体优、劣的比较准则.通过对13个标准测试函数的试验比较验证了新算法的有效性和稳健性.
唐素勤蔡自兴江中央肖赤心
关键词：进化算法佳点集
基于领域本体的跨学科智能教学系统的研究
国家知识基础设施(NationalKnowledgeInfrastructure，简称NKI)是曹存根研究员于1995年在国家科委召开的一次学术会议上正式提出的一个构想。在国外4年多的工作中，曹存根研究员对国家知识基础设...
唐素勤
关键词：跨学科智能教学系统领域本体知识基础设施
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