唐美玉
- 作品数：17 被引量：33H指数：3
- 供职机构：济南职业学院更多>>
- 发文基金：济南市哲学社会科学规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 高职酒店管理专业信息化教学的创新研究被引量：1
- 2021年
- 信息化技术的快速发展及广泛应用推动了时代进步,也让人们的生产与生活发生了巨大变化。在如今的信息化背景之下,酒店行业对于从业者素质素养的要求有了大幅度提升,这无疑给新时期酒店管理专业教学和人才培养带来了很大的挑战。把信息化手段应用到教育教学和人才培养当中是化解困境的有效策略,也将改变传统落后的教学模式,促进专业教学与时俱进,提高酒店管理专业教学改革创新活力。
- 唐美玉田华
- 关键词：信息化高职酒店管理专业教学创新
- 旅行社经营管理研究被引量：1
- 2008年
- 改革开放以来,我国旅行社业得到了充分的发展,但同时也出现了很多问题,尤其是在我国加入WTO以后,将面临更大的挑战,因此,我们必须对现有的旅行社的经营模式进行调整才能应对挑战,迎接机遇。
- 刘纪勇唐美玉
- 关键词：旅行社网络化
- 山东半岛蓝色经济区旅游经济一体化开发研究
- 区域旅游一体化开发是区域经济一体化发展下的新兴模式，是区域旅游经济开发的高级阶段，山东半岛蓝色经济区规划上升为国家战略是对山东经济战略位置的重塑，也为山东半岛旅游经济一体化开发带来了战略契机。山东省委省政府历来高度重视旅...
- 唐美玉
- 关键词：区域旅游
- 文献传递
- PBL教学法在“酒水知识与调制技术”课程教学中的探索与实践
- 2024年
- 根据“酒水知识与调制技术”课程的教学目标和要求,结合教学工作实践,针对“酒水知识与调制技术”课程教学的主要特点和传统教学模式中存在的问题,探索应用PBL教学方法改进教学工作,并提出应用策略,达到理实一体、知识与技能并重的效果。
- 唐美玉
- 关键词：PBL教学法教学应用
- “酒水知识与酒吧管理”开展课程思政教学思路探讨被引量：3
- 2020年
- 将“专业课程”与“思政”有机结合,探索“酒水知识与酒吧管理”课程教学授课过程中思政教育的实施路径。坚持“立德树人”,挖掘本课程所包含的思政要素并融入实际教学过程,构建全方位育人、全程育人的思政思路,助力学生的全面发展。
- 唐美玉
- 关键词：高校课堂教学改革
- 数字经济背景下会展业转型升级探讨被引量：2
- 2023年
- 在数字经济的大环境中,会展业迎来多项机遇,同时也面临各种挑战。可以说,会展业在经历数字经济的考验。在这个过程中,会展业要意识到“不进则退”,要在改革中前进,在创新中寻求发展。围绕数字经济对会展业的影响、数字经济背景下会展业转型升级的问题、数字经济背景下会展业转型升级的路径这几项内容,重点从完善基础设施、改革运营管理、加强线上推广、储备专业人才四个维度探讨会展业如何实现转型升级,希望会展业打破束缚、大胆革新,积极面对数字经济,走向一个新的发展阶段,展现新时代的新会展。
- 唐美玉
- 关键词：数字经济会展行业
- 基于酒店管理用自住房卡取还器
- 本实用新型提供基于酒店管理用自住房卡取还器，涉及酒店服务装置技术领域，以解决目前多数酒店管理用的房卡，需要入住人员自主到酒店前台进行取还，在取还人员较多时容易出现混乱，且影响后续酒店房间开、收效率的问题；包括装配壳体、装...
- 唐美玉
- “德技并修、工学结合”育人机制下酒店管理专业课程体系建设--以济南职业学院酒店管理专业为例被引量：2
- 2021年
- 德技并修、工学结合是国家高等职业教育的重要育人机制,为高职院校培养出高素质职业人才目标保驾护航,而课程体系是实现人才培养目标的载体,是保障和提高教育质量的关键。以济南职业学院酒店管理专业为例,结合区域酒店业发展人才需求,从立德树人任务出发,探讨基于职业素养+职业能力+职业技能标准的课程体系开发。从师资队伍、课程标准、课程思政和实践条件四个维度强调了课程体系实施。
- 王红兰唐美玉
- 关键词：工学结合酒店管理专业课程体系
- 保罗·弗莱雷的对话观对高等职业教育的启示被引量：1
- 2007年
- 巴西著名教育家保罗.弗莱雷把对话理论引进教育领域,提出了以平等、爱、谦逊、信任、希望、批判性思维为存在条件的对话观。保罗.弗莱雷的对话观给高等职业教育提供了走向教学合作、指向自我发展等新视角,并带来了构建共同学习型师生关系、积极发展批判性思维、实现课程生活化等启示。
- 赵朝晖唐美玉
- 关键词：对话教育高等职业教育
- 常态化疫情防控下大学生心理健康教育体系研究被引量：4
- 2022年
- 大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们的健康成长对社会主义现代化强国建设具有重要影响。心理健康是大学生成长成才的必要条件,特别是新冠肺炎疫情直接冲击大学生的心理防线,如何解决学生的心理问题,提高心理健康水平已成为高校的紧迫任务。通过对比疫情期间首次复学时与常态化疫情防控下的大学生人格健康量表UPI数据,全面了解新冠肺炎疫情对大学生心理健康水平的影响,探索构建学校—学院—班级—宿舍四级心理健康教育体系,为大学生心理援助与心理危机干预提供方法和依据。
- 王元唐美玉韩萌萌
- 关键词：疫情防控心理健康教育体系
