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娄阳云

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:杭州医学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省高校实验室工作研究立项项目浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇心传导系统
  • 4篇房室
  • 3篇形态学
  • 3篇体视显微镜
  • 3篇显微镜
  • 3篇房室传导
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验室
  • 2篇解剖学
  • 2篇教学
  • 2篇法医
  • 2篇病理
  • 1篇动脉
  • 1篇新专业
  • 1篇新专业建设
  • 1篇心脏
  • 1篇形态学实验
  • 1篇形态学实验教...
  • 1篇医务
  • 1篇医务人员

机构

  • 9篇杭州医学院
  • 2篇浙江大学
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇杭州市下城区...

作者

  • 10篇娄阳云
  • 4篇陈启云
  • 3篇孙凤侠
  • 3篇季华
  • 3篇朱祖明
  • 3篇王征
  • 2篇何思颖
  • 2篇安国防
  • 1篇花扣珍
  • 1篇危晓莉
  • 1篇方苗利
  • 1篇何新康
  • 1篇周文芳
  • 1篇王凯
  • 1篇覃江凤
  • 1篇张建亭
  • 1篇聂莉
  • 1篇施瑶瑶
  • 1篇马建军
  • 1篇周韧

传媒

  • 4篇浙江医学教育
  • 1篇中国卫生检验...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇解剖学报
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇中国临床解剖...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
320名医务人员工作压力及其生理健康自我评定的调查与分析被引量:7
2008年
采用自编的工作压力量表和生理健康自测评定量表对浙江省不同医院的320名医务人员进行测量。考察医务人员工作压力结构状况,了解它与生理健康自评的关系。结果表明:医务人员工作压力可以概括为7个主成分因素(解释率69.231%),工作本身的强度特征是最主要影响因素(解释率24.878%);总压力与生理健康自评的开放式自评、封闭式自评有着显著的正相关;医务人员工作压力水平越高,生理健康状况自评越差;医务人员的工作压力管理存在着一定的问题。
娄阳云吴新任陈启云张建亭
关键词:医务人员工作压力生理健康自我评定
人体心脏房室结、房室环及主动脉后结的巨微解剖被引量:5
2017年
目的解剖分离人体心脏房室结和房室环的结构,阐述它们的形态特征及相互关系。方法通过体视显微镜解剖12例人体心脏的房室结、主动脉后结及房室环,再进行组织学观察,并绘图演示它们的结构关系。结果在二尖瓣环和三尖瓣环靠近冠状窦前缘处分别暴露了左、右房室环(12/12),直径分别为(0.69±0.12)mm、(0.78±0.13)mm。此处的左、右房室环穿行在房室隔内的心房肌与心室肌之间的间隙中,向房室结方向延伸。主动脉后结在主动脉根后方的房间隔中被探查到(7/9),它的后上方的房间隔间隙中有肌纤维与其相连,它的前下方分出左、右房室环,并且此处的左环比右环粗。在中心纤维体后方的心内膜下的深部,主动脉后结与房室结之间有直接的心肌组织连接通路,这条通路有别于另两条通路(左、右房室环)。结论主动脉后结和房室环可通过体视显微镜解剖暴露,主动脉后结与房室结之间有3条通路。
娄阳云王征安国防季华孙凤侠朱祖明赵红军陈启云
关键词:心传导系统房室结房室束解剖学
法医学专业实验室的体系建构与管理模式探究被引量:1
2020年
高等教育的新设专业实验室建设是新专业建设的重要基础。本文以杭州医学院新开设的法医学专业为例,从校内实验室的硬件、软件、校外实践平台三个方向的建设阐述新专业实验室的体系建构;从实验室的制度、设备、师资团队三方面的建设与管理探讨新专业实验室的管理模式;提出了量化指标和主观评价相结合的建设效果评价体系,为国内高校的新专业建设或法医学专业的实验室建设提供参考。
孙美涛陈帆陈健王征午方宇李洋黄立群付洋洋娄阳云
关键词:法医学新专业建设实验室管理
基于预防为主理念的实验室全过程安全管理体系建设的探索被引量:2
2017年
实验室安全是高等学校实践教学和科研的必要保证。随着各高校实验室资产的快速增加,实验室安全问题日益凸显。为此,在实践的基础上创建了预防为主、全过程管理的实验室安全管理体系,通过建设完备的实验室安全设施;制定科学、合理、可操作性的实验室安全制度;有效的安全培训和应急演练;定期检查和评比保障制度等,有效地增强了实验室工作人员的安全观念、安全意识和安全防护技能,提升实验室管理水平。
陈启云莫清何思颖何新康娄阳云聂莉花扣珍覃江凤周文芳
关键词:实验室安全全过程管理
对卫生系统实验技术人员考核体系的思考
2019年
高校实验技术人员主要从事实验教学、教学准备、实验室管理与建设、科学研究与服务等多项工作[1]。实验技术人员素质的高低是影响高校教学质量好坏的重要因素之一[2-4]。当前实验人员考核体系存在着考核标准统一化、考核指标非量化、考评人员单一化、考核结果实效低等问题,在一定程度上影响了实验人员绩效考核的发展[5]。
何思颖娄阳云方苗利王珍珍马建军
关键词:卫生系统
心传导系统形态学实验教学的困境和对策——以杭州医学院为例
2018年
分析当前心传导系统形态学实验教学的整体现状和困境,即教学课时少且内容抽象,实验教学材料数量少、质量低,部分教学人员存在认知误差等。提出解决困境的对策,即知识更新传递、心传导系统宏观和微观的实验教学材料的体系建设思路。经过对策的初步实践,获得了一定效果。
娄阳云安国防朱祖明孙凤侠季华王征
关键词:心传导系统医学形态学实验教学
体视显微镜下检查成人心房室传导轴被引量:6
2016年
目的:建立一套采用体视显微镜检查房室传导轴的新方法,并结合组织学方法对房室传导轴的形态进行初步探究.方法:采用8例成人心进行实验,先在体视显微镜下行解剖检查,再用组织学方法,观察房室传导轴的特定形态.结果:新方法能全部(8/8)成功地检查房室传导轴,并获得它们的巨微解剖立体形态学资料,1~2个组织块(10张切片/组织块)即可获得足够的组织学信息;8例房室结头部与扩展区之间没有成形的绝缘膜,使得房室结头部不易被解剖分离;8例房室结在平行于心内膜切面上均为椭圆形;具有房室环形态学特征的传导组织和结间束在人心常规组织切片上得到体现.结论:新方法能准确、简便地定位房室传导轴,而且能获得传导轴的巨微解剖资料,为心脏病理学及法医学检查传导系统提供帮助.
娄阳云陈启云施瑶瑶翁媛媛危晓莉徐超陆辉周韧
关键词:心传导系统体视显微镜房室传导系统形态学病理学
高职高专组织学实验教学改革的新尝试
2010年
组织学是学生入学后最早接触的医学基础课之一,也是教学的难点,特别是对高职高专学生进行教学时,教学效果始终难以令人满意,原因是该课程的理论性较强,内容抽象枯燥、难以记忆。另外,传统实验教学模式是示教和验证理论,教学手段、方法单一,千篇一律的显微镜观察难免使学生产生厌倦,
孙凤侠季华娄阳云朱祖明
关键词:高职高专组织学教学改革实验教学
体视显微镜下检查人体心脏房室传导轴
先前的研究者们对心传导系统(cardiac conduction system,CCS)做了大量研究,但因人类CCS的体积小,而且包裹的结缔组织鞘不丰富,在肉眼下不易辨认,对人类CCS的大体解剖研究并不多,对CCS的研究...
娄阳云
关键词:心脏体视显微镜法医病理学形态学
文献传递
新鲜猪心房室传导轴的显微解剖
2023年
目的通过体视显微镜和组织学方法检查新鲜猪心房室传导轴,观察其形态特征。方法采用30例新鲜猪心进行实验,在体视显微镜下进行房室传导轴的解剖探查,观察其形态并测量相关解剖学数据,再通过HE、Masson染色等组织学技术进行形态观察和分析。结果成功地检查猪心房室传导轴(22/30),发现左束支近端呈束状分布,远端呈喇叭口型散开(22例);猪心His束、左束支、右束支的被膜相对较厚,肉眼上容易识别;房室束宽度为(1.58±0.75)mm,房室束长度为(17.56±7.79)mm,左束支近端宽度为(2.40±1.11)mm,左束支与房室束的夹角为(114.46±13.06)°。结论猪心房室束、左束支、右束支的位置及形态可能与人及其他动物略不同。
王德昌龚浙溢廖承浩支沙沙邹旭菲胡耀辉王凯娄阳云李婷
关键词:心传导系统体视显微镜猪心解剖学
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