您的位置: 专家智库 > >

季晓静

作品数:6 被引量:60H指数:4
供职机构:扬州大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 3篇教育
  • 1篇大学体育
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇一元训练理论
  • 1篇知识
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济时代
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇审美
  • 1篇审美能力
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇体育舞蹈
  • 1篇体育校本

机构

  • 6篇扬州大学
  • 1篇江南大学
  • 1篇扬州职业大学

作者

  • 6篇季晓静
  • 1篇聂军
  • 1篇王健
  • 1篇王薇
  • 1篇贾萍
  • 1篇陈秋玲
  • 1篇马晓丽
  • 1篇黄号号
  • 1篇杨建成

传媒

  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学体育要培养学生创新能力
2006年
季晓静陈秋玲
关键词:学生创新能力体育知识经济时代教育改革
论一元训练理论与高水平运动训练被引量:2
2008年
20世纪50—60年代,我国萌发了一元训练理论。通过探讨运动训练的基本事实,分析一元训练理论与二元训练理论存在的差异,得出结论:一元训练理论对促进高水平运动训练具有积极作用。
季晓静杨建成
关键词:一元训练理论二元训练理论
对体育校本课程的思考被引量:25
2010年
通过文献资料法,在分析前人对校本课程与体育校本课程研究的基础上,通过对校本课程理念的再认识,对体育校本课程在开发实施过程中应遵循的若干原则进行归纳,并对操作过程中出现的若干矛盾进行分析讨论并提出相关建议。
季晓静王健黄号号王薇贾萍
关键词:体育校本课程
中学体育教师职业倦怠的研究——以对扬州市中学体育教师的调查研究为例被引量:15
2009年
本文旨在立足于已有的研究成果,在实际调查研究的基础上,对当前扬州市中学体育教师职业倦怠的状况、成因及负面影响进行现实考察,探究其预防及缓解的对策。结果发现:1)扬州市中学体育教师职业倦怠程度并不严重,但仍有一定比率的体育教师经历严重的倦怠;2)教龄在11-15年的体育教师、中级职称的体育教师成就感较低,担任班主任的体育教师在职业倦怠的三个维度上与其他组别比差异显著,职业倦怠较为严重。本文进一步对造成中学体育教师职业倦怠的原因进行分析,并在此基础上提出了缓解中学体育教师职业倦怠的对策和建议。
季晓静高俊杰
关键词:体育教师倦怠
体育舞蹈在高校素质教育中的作用被引量:7
2004年
21世纪是高科技飞跃发展的知识经济社会,人才的竞争日趋激烈。因此推行素质教育是高等学校面向 21世纪的重要任务。体育舞蹈是融体育、音乐、舞蹈为一体的新型体育课程,对全面培养大学生综合素质、增强 大学生生理、心理健康、发展个性、审美能力的提高具有重要作用。
季晓静聂军
关键词:高校素质教育体育舞蹈心理健康审美能力
体育教育专业铅球教学中实施研究性教学的实验被引量:11
2010年
研究性教学引入到体育教育专业铅球教学中是为了顺应教育改革的浪潮,树立学生全面发展和创新的教学理念,培养具有创新精神和实践能力的高素质体育人才。针对体育教育专业铅球教学和研究性教学的特点,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、实验法等研究方法,从理论上证实了体育教育专业铅球教学中实施研究性教学的可行性,通过教学实验得出的结果证明了体育教育专业铅球教学中实施研究性教学的优势,即:研究性教学比传统教学更有利于学生掌握推铅球技术动作,并且可以培养学生的学习兴趣、科研能力,通过实验班学生的问卷调查可以看出,研究性教学不仅可以顺利达到预期的教学目标,而且学生更愿意接受这种新的教学模式并将其应用到其他术科教学中。
季晓静马晓丽
关键词:研究性教学体育教育铅球教学
共1页<1>
聚类工具0