宋振源
- 作品数：23 被引量：13H指数：2
- 供职机构：衡水学院更多>>
- 发文基金：衡水市社会科学研究课题河北省高等学校科学技术研究青年基金衡水市教育科学研究“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学经济管理更多>>
- 计算机信息安全策略的维度思考研究
- 2009年
- 电子商务的安全防范方面,已经出现了许多新技术新方法,但网络安全问题仍然让人担忧。引入安全策略的维度思想,对各种安全技术进行整合,使各种安全技术在搭配组合上更科学合理,发挥最大的安全效能。
- 宋振源
- 关键词：网络安全
- 牡丹江市农业智能化系统集成与应用研究
- 2004年
- 本文介绍了牡丹江市在智能化农业专家系统二次开发及智能化农业系统集成等方面的工作情况
- 张宗福汝守华张海燕宋振源孟祥春
- 关键词：农业智能化系统集成专家系统
- 加强非遗文化数字化宣传助力“文化衡水”建设被引量：2
- 2022年
- 随着信息时代的到来,互联网改变着各行各业的发展,更对非物质文化遗产的保护与传承带来新的机遇与变革。“文化衡水”建设是河北省衡水市利用本地文化资源寻求发展的新途径。推动衡水市非物质文化遗产的数字化宣传,能够让信息永久的留存,能够拓宽文化资源的宣传渠道,将祖先留下的文化遗产世代相传。
- 宋振源张文婷刘俊燕郭丹梁会芳
- 关键词：文化遗产非物质文化遗产数字化
- 浅议计算机信息系统安全风险评估方法
- 2010年
- 随着社会信息化程度的提高,信息系统安全的重要性也越发重要。同时,计算机信息系统安全风险评估也就有了重要的现实意义。以下介绍了计算机信息系统安全风险评估的作用,重点探讨了计算机信息系统安全风险评估的方法。
- 宋振源
- 关键词：信息化系统安全风险评估
- 合理使用多媒体教学,提高教学效果
- 2014年
- 多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率.但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题.在多媒体教学过程中,教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学.
- 宋振源
- 关键词：多媒体教学课件信息技术
- 失地农民再就业培训的有效模式:混成学习被引量：2
- 2011年
- 计算机网络和远程教育的普及使运用"混成学习"模式对失地农民进行再就业培训成为可能。相对其他培训模式而言,"混成学习"模式便于对失地农民实施差别化的培训策略,有利于提高固定成本下的培训绩效,有效解决失地农民工学矛盾。根据失地农民的群体特点,"混成学习"培训模式包括确定学习目标及预期绩效、选择相应层次的培训内容、选取"混成学习"模式及考核和评价四个部分。推广"混成学习"模式,政府及失地农民自身应高度的重视,同时应充分利用现有教学资源,建立多层次的网络培训体系。
- 刘璐宋振源
- 关键词：失地农民再就业培训
- 利用新媒体创建城市名片提升城市知名度——以衡水市为例
- 2020年
- 伴随着数字媒体技术的进步与互联网的快速普及,新媒体这种新兴传媒应运而生,改变了人们的生活。对于一个城市而言,良好的城市名片不但能够提高当地的知名度,还能促进城市的发展。因此,如何借助新媒体的力量,树立良好的城市形象,扩大城市知名度,是本文重点探究的问题。
- 张文婷宋振源祝艳茹张晓星王娜
- 关键词：新媒体
- 深化高等教育改革助力衡水发展被引量：1
- 2022年
- 党的十八届三中全会提出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。”将推进国家治理体系和治理能力现代化作为深化改革的总目标,这是新形势下我们党对治国理政理念和方式认识的深化,是坚持和发展中国特色社会主义的重大理论创新和实践探索,具有重大而深远的意义。高等教育改革在学生培养、应用型转型方面面临着更多的挑战,校方通过研究教育与产业发展的更深融合,能够为实现高等教育的发展与变革寻求更多机遇。本课题将重点研究高校产教融合发展的基本模式,并指出新形势下高校产教融合发展中存在的问题,提出课程改革与企业需求相匹配等实施策略。
- 张文婷宋振源慕瑞张晓星许文龙
- 关键词：教育改革校企合作
- 浅谈计算机病毒网络中的主要传播途径及其防范
- 2014年
- 网络是基于遍布全球的数百万台计算机互联进行数据的传输，这意味着在接收数据的同时，也可能接收隐藏于其中的计算机病毒，传播途径主要有电子邮件、BBS、WWW浏览、FTP文件下载等，从Windows NT、大型网络中讨论计算机病毒的防范。
- 宋振源
- 关键词：网络计算机病毒NT服务器
- 分层教学在线性代数教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 随着新建本科院校向应用型技术大学的转变,对学生的学习动手能力的培养是教学改革的重要主题之一。分层教学适合不同学习能力程度的学生,因材施教,能很好地落实能力培养的教育目标,提高学生的实践动手能力。
- 刘洁晶任金忠苏冬梅宋振源李永壮叶春凤孙朝云
- 关键词：线性代数分层教学教学模式
