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宋琳璟

作品数:10 被引量:10H指数:2
供职机构:南阳理工学院更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇商务
  • 5篇英语
  • 3篇商务英语
  • 3篇教学
  • 2篇商务谈判
  • 2篇谈判
  • 2篇国际商务
  • 2篇国际商务谈判
  • 1篇电影
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  • 1篇英语差异
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  • 1篇英语人才
  • 1篇英语人才培养
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...

机构

  • 9篇南阳理工学院

作者

  • 9篇宋琳璟
  • 1篇宋艳梅

传媒

  • 1篇出版广角
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇理财(审计)
  • 1篇中国航班
  • 1篇学生·家长·...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2016
  • 2篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种商务英语场景模拟训练的VR眼镜集成装置
本发明公开了一种商务英语场景模拟训练的VR眼镜集成装置,包括眼镜本体,所述眼镜本体的内部开设有镜孔,所述眼镜本体的顶部固定连接有通风机构,所述眼镜本体的外壁通过螺栓固定连接有卡槽,所述卡槽的内部卡接有定位机构,所述眼镜本...
宋艳梅宋琳璟
文献传递
拼多多和淘宝营销策略的对比调查
2023年
自20世纪90年代电子商务在我国出现以来,如今已发展成为一个成熟的行业。同时,行业发展的成熟也意味着竞争空前激烈。因此,对于当今的电子商务平台而言,制定高效的营销策略以吸引和留住消费者已成为当务之急。一、营销和4Cs营销理论(一)营销营销是指企业发现或发掘消费者的需求,使消费者了解产品进而购买产品的过程。而网络营销作为营销发展过程中的产物,利用互联网和基于网络的数字技术来推广产品和服务。
黄嘉怡宋琳璟
关键词:电子商务平台网络营销营销策略互联网
商务英语专业教学方法的调查分析被引量:2
2009年
随着全球经济一体化的加剧,国际商务活动越来越频繁,培养出真正能适应时代需要的商务人才的任务也越来越艰巨地摆在了广大高校商务英语专业教育者的面前。目前,商务英语专业教学方面存在一些问题,改进商务英语教学要认清市场需要、人才培养目标,确立总的教学原则;根据具体情况确定具体的教学方法;创造机会,增进师生之间的沟通反馈;采取灵活有效的方式,全面提高教师的整体素质。
宋琳璟
关键词:商务英语教学方法
中西思维模式差异及其对汉英语的影响
2008年
思维方式与文化、语言密切相关,思维方式的不同,是造成语言差异的主要原因。本文以中西思维模式差异为出发点,从不同的角度探讨了其对汉英语言的影响。
宋琳璟
关键词:思维模式语言词语
英语口语学习策略探析被引量:2
2009年
英语口语历来是中国大学生学习英语的一道难关。作为大学英语教师或英语口语教师,除了更新自身的教学理念、学习运用先进的教学方法外,还必须加强对学生口语学习策略和方法的指导,帮助学生养成良好的口语学习习惯,使学生具备必要的自学能力,并与自己的教学较好地结合起来,最终实现学生口语能力的飞跃。
宋琳璟
关键词:口语学习策略
《功夫熊猫》三部曲的跨文化传播策略研究被引量:3
2016年
一直以来,好莱坞动画电影凭借着高超的技术和引人入胜的剧情,成功地打开了国际市场,并取得了票房和口碑的双丰收。本文选择《功夫熊猫》系列电影为研究对象,分析美国电影成功进入中国市场的跨文化传播策略。同时,本文针对我国电影现状,提出解决方案,以期为提升中国电影的国际竞争力和中华文化的影响力提供借鉴。
宋琳璟
关键词:《功夫熊猫》跨文化传播中国电影
浅谈中原经济区商务英语人才培养中茶文化的渗透被引量:3
2016年
中部区域经济所依托的中原经济区在当前发展上迎来了新的机遇,而在如何把握机遇的问题导向下,首先就需要解决人才问题。为此,探讨中原经济区商务英语人才培养问题,便成为了具有现实意义的工作。实现商务英语人才培养中的茶文化渗透目标,需要从:通过引入茶文化来规范学生的学习习惯、植根中原经济区以体验推动茶文化转化、建立师生之间学生之间茶文化信息交流、鼓励学生对经济区商务英语需求的考察等四个方面来展开。
宋琳璟
关键词:中原经济区商务英语人才茶文化文化渗透
应用型本科院校《国际商务谈判》课程实践教学研究
2020年
经济快速发展背景下,培养合格的国际商务谈判人才成为社会的必须。要想实现这一教育目标,教师必须注重实践教学环节。只有将理论学习与实践练习有效融合才能实现学以致用的目标,促进学生掌握全面的知识,为其进入职场奠定基础。基于此,本文以应用型本科院校国际商务谈判课程实践教学存在的问题为切入点,探讨了应用型本科院校《国际商务谈判》课程实践教学应注意的问题和努力的方向,其中重点论述了《国际商务谈判》课程可采取的实践教学方法。
宋琳璟
关键词:应用型本科国际商务谈判实践教学
多重教学法在《国际商务谈判》课程中的运用
2020年
《国际商务谈判》是一门综合性学科,它要求学生理解和掌握商务谈判必须掌握的理念、基础知识、原理过程和相关策略技能,课程难度大。本文分析了该课程的特点,从《国际商务谈判》所包含的三大模块出发,探讨了多重教学法在《国际商务谈判》课程中的运用。
宋琳璟
关键词:教学法国际商务谈判
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