宋莉芳
- 作品数：17 被引量：18H指数：3
- 供职机构：中国人民大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 高校教师薪酬体系相关问题研究
- 教育发展状况,是影响国家和民族发展进程的主要因素之一;二十一世纪的社会是知识经济时代,知识成为最重要的资源要素之一。知识型员工在现代社会中的作用日益凸现,新世纪的竞争,根本在于人才的竞争。高校教师的薪酬制度是影响高校人力...
- 宋莉芳
- 教师薪酬制度满意度、离职倾向与延期分配支持度关系研究被引量：3
- 2009年
- 延期分配是高校教师薪酬制度领域的热点问题。教师薪酬制度满意度、离职倾向与延期分配支持度的关系是:教师对延期分配制度比较支持,特别是对将新增收入用于延期分配,支持度更高;薪酬制度越满意的教师延期分配支持度越高;离职倾向越高的教师对延期分配支持度越低。
- 宋莉芳
- 关键词：薪酬满意度离职倾向结构方程模型
- 月度调查的第4种平衡两层次样本轮换模式
- 2008年
- 目前的平衡两层次样本轮换模式只适用于一级单元规模较小时的两阶段抽样月度调查.对于一级单元规模较大时的两阶段抽样月度调查,为了解决其两层次样本轮换问题,在前3种两层次样本轮换模式的基础上,运用演绎法和试验法,构造了一种新的平衡两层次样本轮换模式.在新模式中,一级单元和二级单元的样本轮换模式分别为10-2-10(20)和2-10-2(4).
- 侯志强宋莉芳
- 高校教育管理工作者工作绩效提升的路径选择被引量：1
- 2015年
- 近年来,随着社会不断发展,科学技术水平的日益提高,我国教育水平也不断提高,这对高校教育管理工作而言既是机遇又是挑战。高校教育管理工作者作为高校教育管理工作的决策人,也是高校教育活动的主要参与者,他们工作质量的好与坏、工作绩效的高与低,直接影响了高校的办学能力高低、人才培养的优与劣,因此高校教育工作者的绩效问题是各大高校普遍关注的问题。1本文针对如何提高我国高校教育质量工作者工作绩效,以及我国高校教育质量工作者工作绩效的现状和遇到的问题,提出几点有效的策略和建议,从而提高高校的社会影响力,为国家培养出更多的优秀人才。
- 宋莉芳
- 关键词：工作绩效
- 构建基于数据挖掘理念的校友管理信息化系统被引量：2
- 2012年
- 校友工作应能在校友发展与母校建设中架设一座双赢的桥梁，为达成这个目标，校友信息系统的设计应本着辅助校友工作实现“主动性”、“互动性”、“专业性”“精准性”。数据挖掘这一技术体系隐含的大量数据中挖掘规律的理念，可以指导校友信息化系统建置，提升校友信息化层次，并节约校友管理工作的综合成本，实现校友工作的真正内涵。
- 宋莉芳
- 关键词：校友工作信息化数据挖掘
- 数据挖掘与若干概念的异同被引量：4
- 2004年
- 宋莉芳张阿兰谢邦昌
- 关键词：数据挖掘数据仓库企业计算机
- 高校课堂教学质量评价研究
- 宋莉芳
- 关键词：方法论
- 高校“自动离职”人员风险研究——以X高校为研究样本被引量：1
- 2016年
- 随着高校人事改革的深入,"自动离职"人员所引发的风险不容忽视。文章对"自动离职"的定义和政策文件进行了系统梳理,并以X高校"自动离职"人员为样本,运用人力资源风险管理的思路和方法对"自动离职"人员的风险进行研究,并探讨应对思路。
- 宋莉芳曹吉星
- 关键词：高校自动离职风险管理
- 以人为本 提高教育质量
- 2015年
- 随着我国针对于教育行业的不断改革,教师这一行业越来越受到社会广泛的关注,保证课堂的质量以及教育的方式方式越来越成为人们关心的话题之一,以往的教育教学主要传授的是一些知识,然而现在的教育教学更多的是要着重培养孩子的人文素质的培养,传统的教育忽视了孩子的个性的养成,从而使得孩子缺乏想象力和创造力,而现代的教学教育更多的是注重孩子个性的发展,教学内容上注重针对性训练,而在教学方法上更是接近于生活,使得学生能够学以致用,但是就当前的教育状况而言,我国传统教育教学中一些不好的地方影响了我国现代化的教育教学,教学目标偏离原本的教育宗旨,制约了师生关系的和谐发展,使得学生在处于被动地位接受教育,阻碍了学生创造性能力的培养与发展,本文主要针对"以人为本"的课堂教学方式进行全面的分析,就根据当前的教学方式问题进行分析,并且提出了相应的解决措施,期望对教育制度的改革有所帮助。
- 宋莉芳
- 关键词：以人为本课堂教学
- 论保险业与其它金融业的融合与创新
- 研究国际保险业与其它金融业融合的形式与原因,结合中国保险业与其它金融业发展中存在的问题,探讨中国保险业与其它金融业融合的形式与发展阶段构想,对进一步健康发展中国的民族保险业具有重要的意义.全文由前言、正文(共三章)和结论...
- 宋莉芳
- 关键词：保险业
- 文献传递
