2025年4月11日
星期五
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
宫玲玲
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
延边大学
更多>>
相关领域:
理学
更多>>
合作作者
祝相宇
延边大学理学院数学系
车鑫
延边大学理学院数学系
石磊
延边大学理学院数学系
程明
延边大学理学院数学系
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
理学
主题
2篇
数学
1篇
大学数学
1篇
性学
1篇
实效
1篇
实效性
1篇
教学
1篇
教学改革
1篇
高中数学
1篇
合作性
1篇
合作性学习
1篇
分班
1篇
分班教学
机构
2篇
延边大学
作者
2篇
祝相宇
2篇
宫玲玲
1篇
程明
1篇
石磊
1篇
车鑫
传媒
1篇
中国西部科技
1篇
教育界(高等...
年份
1篇
2015
1篇
2014
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
在开展学生互助合作性学习中数学教师的指导策略
2015年
互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要载体.本文通过对高中数学教学中学生合作性学习的实践,阐述了教师指导学生合作性学习在教学中的实效性.
宫玲玲
鞠赛楠
祝相宇
关键词:
高中数学
探究大学数学分班教学改革的实效性
2014年
大学数学的分班教学是指打破以系、班为集体的传统教学模式,根据学生的实际水平,将他们分为不同的层次。本文通过大学教学分班教学模式的实践教学,阐述数学分班教学策略在教学应用中的实效性。
宫玲玲
程明
车鑫
石磊
祝相宇
关键词:
大学数学
分班教学
实效性
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张