封留才
- 作品数:22 被引量:20H指数:3
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- 相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 从行政思维转向法治思维被引量:1
- 2015年
- 依法治教是实现教育健康发展的必然选择,是教育发展新常态下的客观要求,也是改善学校治理和加快校长专业成长的重要条件。然而,不少校长缺乏依法治校的意识、勇气和校本化实践的能力,存在以人治校、以罚治校等现象,以至于在许多矛盾、纠纷面前陷于被动应付状态,甚至被长期纠缠,严重影响学校正常秩序。
- 封留才
- 关键词:法治思维行政思维依法治校依法治教校本化
- 政府公共服务职能视角下的我国基础教育公平问题研究
- 教育作为公共事业应当成为政府公共服务职能的范畴。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,基础教育在国民教育体系中又占相当大的份额,因此基础教育公平就成为实现教育公平的基础。本文着重从政府公共服务职能和教育公平...
- 封留才
- 关键词:服务型政府基础教育公平法律保障
- 文献传递
- 学校有效德育运作机制的建构被引量:1
- 2008年
- 为了体现"育人为本,德育为先"精神,切实推进素质教育,学校认真审视德育低效现象及其原因,从"追求主动、感动、行动为主旨的德育实践特色","探索课程开发、课堂教学、课余活动互为渗透的德育实施途径","构建学校、家庭、社区三位一体的德育体系"三个方面,努力构建有效德育实践运作机制。
- 封留才
- 关键词:有效德育
- 坚定道德进步的信心
- 2012年
- 思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组织部分,党中央历来十分重视。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》《公民道德建设实施纲要》《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等文件的颁布,
- 封留才
- 关键词:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》道德进步《公民道德建设实施纲要》文化大发展大繁荣信心文化体制改革
- 学校课程建设的校本化实践及其反思被引量:1
- 2004年
- 校本课程是与国家课程、地方课程相匹配的一个重要的课程分支,校本课程如何适应新课程改革的需要发挥其独特而统整的作用?本文拟就"学校课程建设的校本化实践及反思"提出以下看法:一、实施"人本"战略,倡导"一切为了人的发展"的校本课程理念;二、构筑创新平台,实施"三突破"校本课程育人机制;三、打造教育品牌,建构"高质量、有特色、现代化"的校本课程网络。
- 周仕龙封留才
- 关键词:校本化校本课程课程理念育人机制教育品牌
- 学校中层干部的选拔与管理
- 2006年
- 封留才
- 关键词:学校管理中层干部人事管理干部选拔
- 高中教师常见心理问题剖析被引量:1
- 2008年
- 古人曰:“师者,所以传道授业解惑也!”身为师者,不仅仅是知识与技能的传授者,更重要的职责是“解惑”,帮助学生心灵成长,形成完善的人格。毋庸置疑,教师的心理成长与健康则是保证这一目标得以实现的首要条件。
- 封留才
- 关键词:高中教师常见心理问题心灵成长传授者授业
- 品牌建设:学校发展的生命线被引量:1
- 2011年
- 品牌是学校形象的一种标志,它是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并被公众认可、具有特定文化底蕴的一种无形资产。品牌不是物化形态的实体,而是学校的声誉、历史及社会对其认知的总和。在当代社会。品牌的建设对学校来说至关重要,
- 李志刚封留才熊岚
- 关键词:生命线无形资产文化底蕴
- 学习贯彻两会精神 建设高品质学校被引量:2
- 2016年
- 李克强总理在2016年政府工作报告中提出"发展更高质量更加公平的教育"。这一论断深刻揭示了当前我国教育改革的根本方向和核心任务,即:提高质量和促进公平。这为我们广大基层学校校长和教育工作者,全面落实立德树人根本任务、
- 封留才
- 关键词:学校校长两会政府工作报告教育改革教育工作者
- 用法治思维处理学校安全事故
- 2014年
- 11月15日周六早晨六点多,某学校高二女生杜某到校后不久,以回家拿作业为由走出校门,在学校附近跳河自杀。当天中午,家长及多名亲属用女孩尸体堵住校门,打砸教室门窗,学校被迫停课。为息事宁人,学校以50万元了结此事。一个花样少女的自杀令人扼腕、发人深思,但学校的处理方式是否得当呢?
- 封留才
- 关键词:法治思维校门自杀中午女孩