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山峰

作品数:8 被引量:184H指数:4
供职机构:上海交通大学成人教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:文化科学艺术政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇官方
  • 3篇非官方
  • 2篇信息传播
  • 2篇艺术
  • 2篇文本挖掘
  • 2篇课程
  • 1篇移动微型学习
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇影响因素
  • 1篇远程
  • 1篇远程教学
  • 1篇设计专业基础
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇试点高校
  • 1篇数据结构
  • 1篇思维

机构

  • 8篇上海交通大学

作者

  • 8篇山峰
  • 4篇薛可
  • 2篇赵晶
  • 2篇余明阳
  • 1篇檀晓红
  • 1篇黄晶
  • 1篇何佳

传媒

  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇情报杂志
  • 1篇新闻大学
  • 1篇现代传播(中...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
谈谈艺术类专业的远程教学设计与实施
2010年
现代远程教育试点开展至今十年有余,各试点高校努力设计、建设、实施各类专业、各类课程的远程教学,并在此过程中归纳出远程教学的特点、模式、管理、评价等理念以及课程教学过程中的重要环节,从最初单纯的理论教学,到如今理论与实践相结合的专业课程的建设,新理念、新方法、新技术在远程教学环节中得到越来越多的应用。艺术类专业课程的远程教学就在这样的背景下逐步发展起来,并在近年的国家级网络教育精品课程的建设和评选过程中表现出鲜明的特色。
山峰赵晶
关键词:艺术类专业现代远程专业课程远程教学教育试点试点高校
突发危机中非官方正能量信息的概念形成与维度分析被引量:7
2015年
随着突发危机日益常态化,以非官方传播为主要媒介的正能量信息在促进危机化解方面发挥着日益显著的重要作用,然而,有关非官方正能量信息的基础性研究还鲜有论及。为此,本研究采用文献分析和探索性因子分析相结合的研究方法,在梳理道德伦理、社会情绪、传播效果等理论成果的基础上,扩展和丰富非官方正能量信息的定义,筛选和确立测量标准与归类准则,通过结构维度的探索性分析,最终形成突发危机中非官方正能量信息的概念模型。研究结果证实,在突发危机的网络传播过程中,非官方正能量信息具有道德性、认知性、情感性、行为性4个维度和12个类目,为今后制定有效的传播策略,提升非官方正能量信息的社会影响力提供理论基础和方向指引。
薛可山峰余明阳黄晶
艺术设计专业基础课程创新教育的研究
我国的艺术设计专业教育在经历了专业结构、教学模式、课程内容等诸多调整之后,逐步成为了开拓中国视觉艺术教育领域的一门集研究型、应用型于一体的新兴学科。随着国家经济的迅速发展,艺术设计专业在学科建设、招生规模等方面都得到了提...
山峰
关键词:专业基础课程创意思维艺术设计专业
文献传递
突发危机中非官方正能量信息传播的影响因素研究被引量:3
2017年
在以社交网络为主导的突发危机非官方传播中,虽然存在着一定数量的正能量信息,但对改善公众的客观认知、积聚正面的社会情感与促进危机响应的行为意愿等方面仍未能充分发挥明确的导向作用。本文基于社交媒体的危机信息传播模型(SCCM),对四种不同类型突发公共危机的微博信息进行文本挖掘和统计分析,探讨了影响网络正能量信息传播的因素。研究发现:(1)危机事件的类型是造成非官方正能量信息在道德性、认知性、情感性和行为性四个维度出现热词分布差异的主要原因;(2)危机信息的真实性、信息蕴含的积极情绪、官方媒体的参与度和危机事件中责任归因的明确性是影响非官方正能量信息传播最重要的因素;(3)"危机事件属性"下同类危机的发生频率和"媒介参与属性"下社交网络用户的参与度并未对非官方正能量信息的形成与扩散产生显著影响。
薛可何佳山峰
关键词:信息传播影响因素
突发危机中非官方正能量信息的挖掘与传播研究
近年来,突发危机作为自然灾害、道德治理、城市管理和法制建设等社会问题的外化表现,正呈现出日益常态化的发展趋势。仅2015年上半年期间,我国就爆发了3000多件重大公共突发事件,涉及了自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全...
山峰
关键词:文本挖掘信息传播关键词提取
文献传递
基于微信公众平台的移动微型学习实证研究——以“数据结构公众平台”为例被引量:163
2015年
随着近年来移动技术和网络环境的不断优化,新型的移动终端将成为未来微型学习的有效支撑。然而,如何将移动终端应用于实际的微型学习,仍存在诸多问题有待解决。为了探索移动终端上的有效学习模式,本研究依托微信公众平台,创建了"数据结构"课程学习公众号,面向598名关注用户,采用内容分析与问卷调查相结合的方法,分别从学习者的基本特征、学习内容、学习行为、学习效果四个方面进行统计与分析。研究结果表明,微信公众平台在吸引学习者、传播微内容、推进个性化学习与实时效果评估等方面有积极的促进作用,同时也发现微信用户的地域分布、网络环境、知识结构和学习需求存在显著差异,学习资源转换率偏低,学习者之间交流不畅,学习行为可控性较弱等。为此本研究建议:以专业知识的社会化普及为目标,注重以"微信用户"为核心的教学设计;加强推送频率与媒介形式并重的资源建设;创建微信技术多元支持下的学习情境;以及融入情感与认知因素的学习支持服务以使微信用户获得更佳的学习效果,提升移动微型学习的社会效益。
山峰檀晓红薛可
关键词:移动微型学习
突发危机中非官方正能量信息的挖掘与演化分析——以“上海外滩踩踏事件”为例被引量:5
2015年
非官方正能量信息在突发危机领域的积极作用不容小觑。基于本文挖掘的关键词提取、短语匹配和词频计算方法,对"上海外滩踩踏事件"新浪微博30天47 019条数据中的正能量信息进行挖掘和演化分析。研究发现,虽然非官方正能量信息的演化态势与舆情发展基本相符,但含有正能量的783个关键热词在道德、认知、情感和行为维度上仍分布不均,在信息需求和官方媒体的双重影响下,公众对突发危机的是非判断、理性认知、正向情感和行为参与方面也存在阶段性差异,由此提出了扩大非官方正能量信息社会影响力的建议。
薛可山峰余明阳
关键词:文本挖掘
浅谈杂志目录页的版式设计被引量:4
2010年
一直以来,我国的书籍设计只注重封面设计而忽视目录页的编排设计,在目录页的编排设计中,仅局限于它的检索功能,而忽视审美功能和设计内涵。其实,目录页版式设计非常重要,读者会通过浏览目录页来了解这本书的内容概要,感受杂志的特色和风格。因此,目录页设计应该从单纯的提供信息转化为调动读者的视觉感受上来。文章尝试从目录页的发展历史中,归纳出杂志目录页的版式设计规律,重新审视目录页版式设计对于平面设计的研究价值。
赵晶山峰
关键词:目录页版式设计
共1页<1>
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