岳晓方
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
- 供职机构：兰州大学更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 甘青宁地区大学生就业能力开发研究——基于特质因素理论向度被引量：1
- 2011年
- 甘青宁地区大学生就业能力的开发,要立足于本地区和大学生个体的实际,从相关职业特点以及对大学生特质的要求出发,寻求和探索一套行之有效的方法和策略,从而实现该区域大学生就业能力有效开发的目的。
- 李炳毅岳晓方李贞源
- 关键词：大学生就业能力
- 论马克思主义中国化、时代化和大众化的辩证关系被引量：1
- 2011年
- 中国共产党第十七届全国代表大会上提出"马克思主义中国化、时代化和大众化",深入探讨三者的内涵及其关系对深刻理解和发展马克思主义有积极的引导作用。
- 岳晓方杨思思
- 关键词：马克思主义时代化大众化
- 《谏太宗十思疏》及其对我国廉政教育的价值研究
- 隋朝末期爆发了大规模的农民运动，推翻隋王朝的统治，同时也引起后世王朝统治者的警惕。唐王朝贞观时期的统治者目睹了民众在历史变革中的巨大力量，深刻地反思了唐王朝政治发展的需要，迫使唐王朝贞观统治集团理清廉政教育发展脉络，从关...
- 岳晓方
- 关键词：中国共产党廉政教育《谏太宗十思疏》
- 新保守主义对现代性政治理念的反思
- 2010年
- 新保守主义政治思潮产生于二十世纪下半叶,他的产生与现代性的发展密切相关。新保守主义的产生,对现代性中一些不足之处进行了改善,希冀能够改善当前的不良的社会经济政治状况。本文就新保守主义对现代性政治理念中的不足之处进行思考,希望通过这些思考,对新保守主义和现代性有所了解。
- 李炳毅尚胜岳晓方
- 关键词：新保守主义政治理念
- “以人为本”思想中人的主体性意蕴被引量：1
- 2011年
- "以人为本"是当代科学发展观的核心,它不仅蕴涵着马克思主义的人学理论,而且在社会主义新实践的基础上丰富和发展了这一理论,即在充分肯定和尊重人在社会历史发展中的主体地位与作用的基础上,对人的主体性进行了现代化提升。"以人为本"思想中人的主体性意蕴体现在它要求人们在认识和实践中调动人的能动性和创造性,充分发挥人民群众的历史创造作用,积极推进人的全面发展进程。在现代化建设中只有贯彻落实"以人为本"思想,才能正确解决人与自然、社会以及自身的关系,促进社会的全面协调可持续发展。
- 杨思思岳晓方
- 关键词：以人为本科学发展观意蕴
- 构建学习型党组织的“三大路径”
- 2011年
- 新时期,中国共产党提出了建设学习型党组织的伟大目标,这为中国共产党今后的发展道路指明了方向,而"三大路径"则有助于学习型党组织的建设,即以理论学习为前提,提高党员干部的党性修养;以能力培养为主线,加深党员干部的实践能力;以亲民教育根本,强化党员干部的人本意识。
- 杨思思岳晓方
- 关键词：学习型党组织
- 寓教于情:推进马克思主义学习型党组织建设
- 2011年
- 社会的发展,人类的进步,依赖不懈的学习,依赖学习的信念和毅力。同样,马克思主义学习型党组织的建设也要靠党员不懈的努力和学习。马克思主义学习型党组织建设中要坚持寓教于情的教育方式,通过以亲情的力量引导党员、以友情的力量督促党员、以爱情的力量感化党员,使广大党员提高学习意识,乐于学习、善于学习、自觉学习、终身学习,不断增强自身素质,以便更好地推动马克思主义学习型党组织的建设和发展。
- 李炳毅岳晓方
- 关键词：马克思主义学习型党组织
- 三大内核支撑“中国道路”走向世界
- 2011年
- "中国道路"是时间、空间和目标统一体。从空间层面上看,它坚持因地制宜;从时间层面上看,它倡导因时制宜;从目标层面上看,它指向富民强国。这三个部分构成了"中国道路"的三大内核,使得中国共产党带领中国人民由一个胜利走向了另一个胜利,并推动中华民族走向世界,在国际舞台上发挥愈来愈大的国际影响力。
- 李炳毅岳晓方李贞源
- 关键词：因时制宜民富国强中国特色社会主义
- 建党90周年我党反腐倡廉建设历史经验回顾被引量：1
- 2011年
- 中国共产党在过去90年历程中,反腐倡廉工作取得了一定的成效,为今后反腐倡廉建设提供了丰富的经验和思路,即注重政德培养,增强反腐倡廉建设意识;关注政局时变,确立反腐倡廉建设重心;选择有效政策,提高反腐倡廉建设实效;坚持政制稳固,筑牢反腐倡廉建设基础;开拓创新,推进反腐倡廉建设。
- 李炳毅岳晓方
- 关键词：中国共产党反腐倡廉历史经验
