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高职院校实施隐性德育教育的途径: 2008年; 一、隐性德育的重要性随着德育实践的发展和理论研究的深入，人们逐渐认识到德育工作客观地存在两种截然不同形式的教育方法——显性德育和隐性德育，这是一对相比较而存在的对应概念。所谓显性德育，就是教育者依据一定的社会目的和要求，通过明确的教育内容直接地对教育对象施加影响活动的手段和方式。; 左玉萍; 关键词：高职院校隐性德育德育实践德育工作社会目的教育对象

基于第二课堂的高职院校思政课实践教学模式探索被引量：1: 2022年; 高职院校通过加强思政课实践教学模式改革,在一定程度上增强了课程的针对性和实效性。但由于受主客观条件制约,教学成效参差不齐。为此,将思政课实践教学与第二课堂相融合开展,拓宽教学载体,使教学资源充分整合和高效利用,释放思政课最大育人成效。; 左玉萍; 关键词：思政课实践教学教学模式第二课堂高职院校

对高职院校思政课教学模式改革的探讨被引量：4: 2008年; 在新形势下高职高专思政课教育教学存在新的问题,对思政课的教学模式进行不断探索和改革,加大思想政治理论课实践教学力度,促使学生由"知"到"行"的转化,提高育人的实效性。; 左玉萍; 关键词：高职院校实践教学改革

对当前高职院校艺术专业影视人才就业状况的思考和实施对策研究: 2018年; 由于当前社会对应用技术性人才要求越来越高,高职院校毕业生就业问题一直以来社会关注度比较高,就业形势非常严峻。当前,尤其是西部高职院校影视专业学生就业主要表现在就业率低、就业质量不高,专业对口率低等方面,笔者通过对高职院校艺术专业影视人才就业状况的调查,据此分析,有针对性地提出了改革的办法和具体措施。; 左玉萍; 关键词：高职院校影视人才就业状况

凹凸棒石/聚乳酸纳米复合材料的力学性能和流变性能被引量：2: 2012年; 采用熔融共混法制备凹凸棒石(ATT)质量分数分别为1%、3%和5%的ATT/聚乳酸(PLA)纳米复合材料,研究了ATT/PLA纳米复合材料的力学性能和流变性能。红外光谱分析结果表明:ATT与PLA基体之间存在较强的相互作用,使得二者之间具有较好的相容性。当ATT含量低于5%时,其可均匀分散在PLA基体中,而达到5%时,则会发生部分团聚。添加ATT后,PLA基体从脆性材料变为韧性材料,ATT起到增韧作用,并显著提高了复合材料的力学性能。当ATT含量为3%时,断裂伸长率达到26.36%,比纯PLA增加了297.6%,并且复合材料的冲击强度也比纯PLA增加了19.7%。ATT/PLA纳米复合材料的复数黏度、储能模量和损耗模量随ATT含量的增加呈先增大后减小趋势。由于ATT与PLA之间有良好的结合力,ATT的加入增大了复合材料的弹性和黏性,且低频区的变化明显高于高频区的变化。; 刘莉王永仁左玉萍蒋玉梅韩舜愈; 关键词：聚乳酸凹凸棒石纳米复合材料力学性能流变性能

高职院校“两课”教学改革探讨被引量：3: 2006年; 目前,高职院校“两课”教学在教学目标、课程体系、教材体系和教学过程等方面存在诸多问题。面对教育发展新形式,高职“两课”教学应具有自己鲜明的特色:突出职业定向化建设,这也是强化“两课”教育教学效果的有效途径。; 左玉萍; 关键词：高职院校教学

一种英语单词助记教学装置: 本实用新型公开了一种英语单词助记教学装置，包括两根支撑杆、写字板、两个转盘和词带，两根支撑杆的内侧面上均固定安装两块平行的固定板，位于上端的固定板上均设有一盲孔，位于下端的固定板上均设有一通孔，通孔内均固安安装一轴承，两...; 王新陇胡宗政左玉萍王雅孝胡羽赵勇成王铎杨娜任延华巴宝莲李贵红刘志璟董佳敏刘艳红王英李亚强辛鹏; 文献传递

新时代促进共同富裕的理论与实践探究: 2024年; 进入新时代,中国共产党带领全国各族人民在推动共同富裕方面取得了显著成效。党的二十大报告提出,在向第二个百年奋斗目标迈进的新征程上,通过实现高质量发展来推进中国式现代化,以加快实现中国特色社会主义共同富裕的战略部署。当下,我们要在深刻理解共同富裕内涵的基础上,把握好理论和实践两个维度,以新发展理念推动高质量发展,实现共同富裕。; 左玉萍; 关键词：共同富裕

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左玉萍