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帅蓉

作品数:14 被引量:31H指数:3
供职机构:南昌工程学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇学习共同体
  • 2篇英语教学
  • 2篇商务
  • 2篇商务合同
  • 2篇网络学习
  • 2篇网络学习共同...
  • 2篇文体
  • 2篇习语
  • 2篇共同体
  • 2篇汉译
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生考试
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇心理
  • 1篇心理透析
  • 1篇学生考试

机构

  • 10篇南昌工程学院

作者

  • 10篇帅蓉
  • 10篇张景成
  • 1篇宋平锋

传媒

  • 2篇江西电力职业...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇承德民族师专...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇武汉工程职业...
  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从习语看英汉文化差异被引量:1
2009年
习语(包括谚语、成语、典故、歇后语等)具有丰富的文化内涵,属于两种不同类型文化的英汉习语体现着巨大的文化差异。对英汉习语的文化差异的探究,将有助于人们跨越不同的文化背景,准确理解和把握文化所赋予的英汉习语丰富独特的内涵,成功逾越"中国式"英语的桎梏,顺利流畅地实现跨文化交际。
张景成宋平锋帅蓉
关键词:习语英汉文化
关联理论在《水浒传》习语翻译中的解释力被引量:1
2014年
关联理论对翻译标准和翻译实践从全新的角度做出了合理的诠释。根据关联理论,翻译被看作是特殊形式的交际。本文以沙博理的《水浒传》译本中的习语翻译为例,分析了习语的各种汉译方法中关联理论的运用:以关联为原则,以交际为目的,重视认知语境的差异。
帅蓉张景成
关键词:认知语境习语翻译
文化透视下的中西饮食差异被引量:5
2010年
饮食与文化关系密切,不同的民族有不同的饮食文化。中西方国家在饮食观念、饮食内容和饮食方式等方面体现着巨大的差异。从文化角度对中西饮食差异进行探究,将有助于人们跨越不同的文化背景,准确理解和把握文化所赋予的中西饮食丰富独特的内涵,成功逾越"中国式"英语的桎梏,顺利流畅地实现跨文化交际。
帅蓉张景成
关键词:饮食文化
大学生考试的作弊心理及预防机制探析——以CET-4,6为例被引量:2
2013年
大学生考试作弊现象屡见不鲜,严重干扰了考试秩序,背离了考试初衷,直接影响到高校教学质量和教学改革,影响着优良学风校风的形成。文章从心理学的独特视角出发,以大学英语四、六级考试为例,对大学生考试作弊行为进行心理剖析,对症下药,制定有效预防机制,防患于未然,是各级教育行政主管部门及每位教育工作者的当务之急。
帅蓉张景成
关键词:大学生考试作弊心理透析
大学英语自主教学中网络学习共同体的构建与应用被引量:1
2015年
网络学习共同体是课堂教学的有效辅助形式,拥有传统课堂教学所不具备的优势和特点,为切实实现"以学生为中心"的大学英语教学和"以学生为主体"的个性化自主学习相互结合、相得益彰提供了新的契合点,作为一种全新的网络学习模式越来越多地引起人们的关注和使用。对大学英语自主教学中的网络学习共同体进行深入研究,探索构建和应用一种全新的网络学习模式,有利于提高大学英语教学质量。
张景成帅蓉
关键词:大学英语自主教学网络学习共同体
基于微信平台的大学英语教学实践对比研究被引量:10
2017年
微信是一种具有广泛运用基础的社交软件,对人们的生活乃至学习具有深刻影响。以"建构主义理论"和"社会互动理论"为理论基础,在指出微信辅助教学具有移动性、自主性、微型学习和交互性等基本特点的基础上,利用现代网络和移动技术设计了大学英语微信教学平台,在此平台上选择两个班级进行了基于微信平台的大学英语教学对比实践研究,取得了较好的实践效果。从而为课时压缩背景下,如何充分利用碎片时间、有效拓展课堂教学提供了一定借鉴。
帅蓉张景成
关键词:英语教学
基于网络学习共同体的大学英语自主学习研究被引量:3
2015年
学生自学能力的培养与发展是大学英语教学改革的主要目标。网络学习共同体可以解决目前大学英语自主学习的低效问题。从学习共同体的定义和理论基础入手,对网络学习共同体的构成要素和构建过程进行研究探讨,并提出相应的构建策略。
帅蓉张景成
关键词:大学英语网络学习共同体
非智力因素与英语教学被引量:3
2010年
作为个性品质的一个重要组成部分的非智力因素,不言而喻地影响着整个英语教学过程,它是学生对英语乐学、好学的心理基础,也是教学过程中学生学好英语的心理支柱。因此,英语教师除了要充分发挥学生的智力因素外,还应充分挖掘学生的非智力因素,使智力因素和非智力因素有机结合、协调发展,从而达到提高英语教学效果之目的。
帅蓉张景成
关键词:非智力因素
商务合同英语的文体特征及汉译策略研究被引量:3
2013年
商务合同英语作为专门用途英语的一个分支,其文体特征的特殊性决定了它与普通英语的不同。深入研究商务合同英语的文体特征,重视商务合同英语文体特征的特殊性,有助于译者在从事商务合同英语的汉译过程中准确理解和把握商务合同英语的原文信息,进而遵循一定的翻译原则采用适当的翻译策略,做到有的放矢,更进一步推动跨文化商务活动深层次的有效开展,在翻译中收到事半功倍之效果。
张景成帅蓉
关键词:商务合同英语文体特征汉译策略
文体学视角下英语商务合同的汉译原则和策略被引量:1
2013年
为保证合同当事人的权益,必须提高英语商务合同的汉译质量。注重并发挥译文的文体意义是提高合同汉译质量的有效途径之一。从文体学角度阐述了商务合同的文体特征,主要体现在"专业术语"、"情态动词"、"近义词并列"、"书卷词"、"古语词和外来词"和"长句"等方面。根据合同的文体特征,提出商务合同汉译的"准确"、"规范"和"严谨"三项原则以及相应的翻译对策。
帅蓉张景成
关键词:英语商务合同文体学汉译原则
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