康立芳
- 作品数：17 被引量：99H指数：5
- 供职机构：宜春学院政法学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 以历史记忆培育政治认同——大学生思想政治教育的新视角被引量：11
- 2016年
- 政治认同是共同体成员对政治体系、政治过程和政治决策的承认、认可和赞同,对中国特色社会主义的"四个自信"是当代中国政治认同的集中体现,是大学生思想政治教育的题中之义。历史记忆为大学生政治认同培育提供文化基因、历史底蕴和政治图景,是大学生政治认同培育的现实场域。以"纲要课"教学的课堂叙事为核心,建设历史记忆的主渠道;以网络载体的建设、运用和管理为重点,拓展历史记忆的新阵地;以社会展演的要素组合为契机,创设历史记忆的大课堂,是大学生思想政治教育推进政治认同的现实路径。
- 康立芳
- 关键词：历史记忆政治认同大学生思想政治教育
- “全面增强执政本领”的逻辑理路
- 2018年
- 增强学习本领是前提和基础,增强政治领导本领是核心和主旨,增强改革创新、科学发展与驾驭风险本领是重点和关键,增强依法执政、群众工作与狠抓落实本领是支撑和条件。世情、国情和党情的深刻变化,要求我们全面增强执政本领。全面增强执政本领,关键在于持之以恒地深化理论学习、调查研究和实践历练。
- 康立芳
- 关键词：执政本领党的建设
- “马克思主义原著选读”的叙事目标、内容和方法
- 2019年
- "马克思主义原著选读"的叙事目标在于提升思想政治教育专业本科生的马克思主义理论素养,坚定其对马克思主义的科学信仰,增进其对"四个选择"的深刻理解、对中国特色社会主义的"四个自信"。叙事内容主要是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平的代表性经典著作,共计10篇。课程叙事要坚持按照原著本来面目叙事;处理好原著与手稿、原著与原理、个别词句与基本观点、历史与现实的关系;组建内容丰富、形式多样、与时俱进的叙事素材库;区分原著篇目、分类叙事;提升课堂互动质量;丰富"第二课堂"的内容和形式。
- 康立芳
- 关键词：叙事内容叙事方法
- 中国梦践行场域中的社会主义核心价值观培育被引量：5
- 2015年
- 国家层面的价值目标,社会层面的价值取向,个人层面的价值准则,各有侧重、自成一体,相互依存、融会贯通,构成了社会主义核心价值观的系统结构。中国梦价值内涵由认识形态向实践形态的转化导引了中国梦践行的对象性活动,客观关系系统、力量关系构型、主观见之于客观的中介构成了中国梦践行场域作用的系统机制。精神引领、价值整合和动力激发是核心价值观的基本功能,社会主义核心价值观在中国梦践行场域中的培育,通过目标支撑、价值共识和精神动力对践行系统、构型和中介的拓展,系统推进了中国梦价值内涵由认识形态向实践形态转化的对象性活动。
- 詹小美康立芳
- 关键词：中国梦践行场域社会主义核心价值观
- “中国近现代史纲要”的叙述目标、文本与方法被引量：1
- 2019年
- "中国近现代史纲要"叙述旨在引导大学生了解国史国情、领会"四个选择"、坚定"四个自信"。应注重叙述的系统性与完整性,围绕"纲"与"要"设置专题。应尊重历史本来面目、坚持正确政治导向;科学处理文本与过程、内容与形式、"理论"与"故事"、历史人物的贡献与局限、历史事件的必然与偶然、历史进程的主流与支流的关系;组建与时俱进的素材库;将综合与专题、文字与图像、教师与学生、课内与课外、线上与线下叙述相结合。
- 康立芳
- 试论爱国主义教育的“知行合一”
- 2011年
- 爱国主义教育是一个永恒的主题,不少学者从引导人们理性爱国的角度讨论爱国主义教育。从"知行合一"的角度讨论爱国主义教育,既提高人们的爱国认知,又引导人们把这种认知具体落实在行为上,有助于增强爱国主义教育的实效性。
- 朱秀琴康立芳
- 关键词：爱国主义爱国主义教育知行合一
- 试论中小企业文化建设存在的问题及对策被引量：1
- 2011年
- 越来越多中小企业意识到发展企业文化的必要性,但在建设过程中仍不够重视、缺乏特色、流于形式、家族化,影响了企业文化的质量。对此,中小企业应认识到企业文化带来的"链条效应",建设好企业文化,推动企业可持续发展。
- 廖祥云康立芳
- 关键词：企业文化
- 教学过程重于教学结果
- 2011年
- 结果与过程的关系是教学过程中一对十分重要的关系,正确回答和解决二者的关系问题,对于完成教学计划、实现教学目标,对于培养和提高学生的问题意识、创新意识,对于培养适应社会经济发展的创新型人才,实现创新型国家战略,具有重要意义。在实施素质教育的背景下,教学应重结果更重过程,使学生学会,更使学生会学,使学生在掌握知识的同时掌握方法、技能和技巧,更好地适应新时代的要求。
- 康立芳
- 关键词：素质教育教学结果教学过程
- 集体记忆到政治认同的演进机制被引量：42
- 2015年
- 建构共同体成员的集体记忆、固基政治认同是共同体实践活动的重要组成部分。在"认同"问题日益凸显的今天,考察集体记忆与政治认同形成的内在机制,探究从集体记忆到政治认同的演进机制,不仅有利于推进集体记忆与政治认同的系统研究,而且有利于提升以集体记忆情境建构政治认同的科学性和实效性,具有重要的理论意义和现实意义。
- 詹小美康立芳
- 关键词：集体记忆政治认同演进机制
- 贫困大学生“资助”与“教育”相结合的思考被引量：4
- 2011年
- 做贫困大学生的思想工作,要把经济资助与思想政治教育结合起来,使"资助"与"教育"相互促进。加强贫困大学生的思想政治教育,包括感恩教育、诚信教育、艰苦奋斗、自立自强精神教育、心理健康教育等方面,以更好地促进贫困大学生的全面发展。
- 陈万柏康立芳
- 关键词：贫困大学生教育
