张云珍
- 作品数：10 被引量：14H指数：3
- 供职机构：湖北生物科技职业学院更多>>
- 相关领域：农业科学经济管理更多>>
- 加拿大转基因油菜商业化进展及现状分析被引量：3
- 2011年
- 加拿大是最早商业化种植转基因油菜的国家。本文分析了加拿大转基因油菜商业化的进展及现状。结果表明,从1996年起,加拿大转基因油菜的种植面积不断扩大,比例不断提高,截至2010年转基因油菜的比例已达93%。加拿大的转基因油菜主要是抗除草剂品种,其中抗农达和抗草胺磷品种各占一半,分别占油菜总面积的47%和46%。由于转基因油菜的大面积推广,加拿大油菜单产不断提高,2010年为1 798kg/hm^2,比1995年的1 198kg/hm^2增长50.1%。2006—2010年的5年平均单产比1995—1999年5年的平均单产增长25.8%。由于油菜单产的提高,加拿大油菜种植面积2007年迅速扩大,增至600万hm^2以上,增长20%。单产的提高和面积的扩大,导致总产量大幅增加,2010年比1995年增长844%,2008年超过总产量一直位居第一的中国,成为世界第一大油菜生产国,并长期保持第一大油菜出口国的地位。
- 张云珍
- 关键词：油菜转基因
- 基于现代学徒制的种子生产与经营专业人才培养模式改革与实践——以湖北生物科技职业学院为例被引量：3
- 2018年
- 以湖北生物科技职业学院为例,阐述了种子生产与经营专业现代学徒制人才培养模式改革取得的初步成效,以期为高职院校涉农专业开展现代学徒制人才培养模式改革提供理论依据。
- 王海萍王娟姬胜玫陈亮张云珍
- 关键词：高职院校现代学徒制
- 基于球根花卉花期调控的研究进展被引量：1
- 2019年
- 从组织器官、生理机制及分子水平3方面,研究和阐述球根花卉的花期调控,同时讨论环境因子以及生产调节剂对球形花卉花期调控所产生的作用。
- 胡超张云珍
- 关键词：球根花卉花期调控
- 武汉地区梅花修剪反应调查
- 2017年
- 本文选取了中国梅花研究中心品种资源圃的48个梅花品种,研究了不同的修剪处理对抽发枝条情况、节间长度、萌芽率、成枝力、成花率的影响,并对试验的局限性进行了分析,为日后进一步试验提供了参考。
- 毛庆山李锴晏晓兰杨艳芳张云珍
- 关键词：梅花
- 武汉东湖梅花蜡梅水害处理技术探讨被引量：1
- 2017年
- 本文以东湖梅园为例,分析了水害产生的原因及其危害,简要地介绍了灾后地面部分和地下部分的处理技术。并对梅花和蜡梅两种植物进行了测试,针对测试的结果,提出了解决梅花与蜡梅水害的处理技术。
- 毛庆山李锴杨艳芳张云珍
- 关键词：梅花蜡梅
- 10个梅花品种鲜切花耐贮性试验分析
- 2015年
- 本试验筛选了3个品种群的10个梅花品种进行了耐贮性的初步研究。分析发现,‘武汉早红’具有优秀的耐贮性,其瓶插寿命随贮藏时间增长呈上升趋势,贮藏21 d后的瓶插寿命高达18 d。‘雪海宫粉’与‘江砂宫粉’在10个品种中也具有较好的耐贮性。
- 毛庆山杨艳芳张云珍
- 关键词：梅花鲜切花耐贮性
- 武汉地区梅花切花品种筛选及分级模型初探
- 2015年
- 本研究通过对中国梅花研究中心品种资源圃的50个梅花品种进行综合调查分析,选出武汉地区梅花切花品种10个,并初步建立起梅花切花分级模型。其中I类品种有3个:‘雪海宫粉’、‘见惊梅’和‘小绿萼’;II类品种5个:‘粉红朱砂’、‘江南朱砂’、‘多萼朱砂’、‘江砂宫粉’和‘人面桃花’;III类品种2个:‘武汉早红’和‘东方朱砂’。
- 毛庆山杨艳芳张云珍
- 关键词：梅花切花品种
- 东湖“古梅园”的设计、建设与管理被引量：2
- 2012年
- 本文简要地介绍了东湖"古梅园"的设计理念、建设内容和管理经验。同时对梅花大树移植提出了思考。
- 毛庆山杨艳芳涂爱萍张云珍
- 关键词：梅花
- 梅花大树移植技术初探被引量：1
- 2012年
- 2009至2010年,武汉东湖从全国各地搜集移植大梅花树169株,建立了"古梅园"。经过科学管理和精心养护,目前成活率达到98%。本文以东湖古梅园为例,对梅花的大树移植技术进行了初步研究,总结出了梅花大树的选择原则、带土球移植的关键技术措施、移植地的准备和移植后的管理措施,以及提高移植成活率的方法和注意事项。
- 毛庆山杨艳芳张云珍晏晓兰
- 关键词：梅花大树移植
- 高职院校果树嵌芽接技术信息化实训教学设计与实践被引量：3
- 2018年
- 从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述。实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了"做中学、做中教"的教学理念,解决了传统实训教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果。
- 姬胜玫王海萍张云珍
- 关键词：嫁接技术嵌芽接信息化实训教学
