张彩霞
- 作品数：18 被引量：56H指数：4
- 供职机构：中国科学技术馆更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理医药卫生交通运输工程更多>>
- 第六届全国科技馆馆长培训班在北京举办
- 2016年
- 2016年5月18-20日,中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会主办,中国科学技术馆和星纪元会展集团(中国)联合承办的'第六届全国科技馆馆长培训班'在北京举办。来自各地科技馆、北京天文馆、地方科协74家单位共95人参加了培训。本次培训班注重国际视野和跨界融合,强调深入研讨和互动,特意邀请了国外科学中心的馆长及国内企业界的专家进行交流,以汲取先进经验促进业务能力提升。
- 张彩霞
- 关键词：科技馆馆长
- 科普活动组织策划专题培训班将在中国科技馆召开
- 2017年
- 中国科技馆拟于2017年10月31日-11月4日、11月7日-11月11日在北京举办两期'科普活动组织策划'专题培训班。该培训班是中国科协科普部2017年18个科普人员专题培训的重要部分。培训班聚焦科普场馆教育活动研发和实施,以教育活动从业人员为主要对象,以案例教学为重点,辅以理论讲授、活动体验和交流研讨,从而逐步提升受训人员的科普活动研发和组织实施能力。
- 张彩霞
- 关键词：中国科技馆组织策划
- 面向学生的科普赛事活动的思考被引量：2
- 2022年
- 国家提出要提高全民尤其是青少年科学素质,还要减轻学生作业负担和校外培训负担,文章分析了当前背景下学生赛事活动现状,以全国青年科普创新实验暨作品大赛为例介绍科普赛事活动的特点和开展成效,尤其是科普赛事内容成为科学教育载体给各地科普场馆带来常态化教育实践活动,成为科普资源走进学校助力双减工作,同时,赛事关注实际问题、注重普及教育、促进科普行业发展,凸显科普赛事的教育功能、普及性、实践性和综合性等。对科普赛事策划和组织进行了思考,提出科普赛事要结合学生学年形成赛事周期;加强赛事命题研究,突出赛事自身特点;优化科普资源、推进科学教育、助力学校双减;做好人才引导和培养,加强作品培育和孵化;做好赛事公平公正、应急机制等保障工作;指导学生理性参赛。
- 杨洋张彩霞唐剑波
- 关键词：科普科学教育
- 基于STEAM教育理念的科技馆活动开发与设计——以中国科学技术馆“建设我的月球基地”系列活动为例被引量：3
- 2016年
- 从STEAM教育的概念、特点入手,深入分析其与科技馆教育活动的关联性,如多学科融合的科普内容、重在互动体验 的参与模式和强调学习过程的效果评估等,并结合中国科学技术馆“建设我的月球基地”系列活动,从内容开发以及流程设计两 方面阐述 STEAM教育理念在科技馆教育活动中的应用与推广.
- 张彩霞侯易飞
- 关键词：STEAM教育活动跨学科科技馆
- 科技馆实验类教育活动体系研究被引量：8
- 2014年
- 通过对国内外科技馆实验类教育活动的发展和现状的调研,分析国内科技馆在实验类教育活动方面的不足及努力方向,借鉴国外成功运作经验,建立表演台、外展项目、活动室和实验室三个层级的实验类教育活动运作体系,并指出各层级的侧重点和具体解决方案。
- 张彩霞
- 关键词：科技馆教育活动
- STEM教育核心理念与科技馆教育活动的结合和启示被引量：12
- 2017年
- STEM教育强调以核心概念为主线,实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合。这与科技馆"以互动体验和动态演示型展品为主要载体,通过多样化的教育活动进行科学教育和科学传播"的功能具有较多吻合之处。本文从STEM教育核心理念和特点入手,深入分析科技馆教育活动与STEM教育的融合之处,重点研究STEM课程的设计流程,着重分析"科学实践"主题的提取和选择、"跨学科概念"和"核心概念"的梳理、基于实践的建构主义教学设计以及学习评价四个环节,并结合STEM课程案例"建设我的月球基地"对具体流程进行对应分析和解读,最后从以上四个重点环节对科技馆STEM教育活动的开发设计提出相关建议。
- 张彩霞
- 关键词：科技馆教育活动
- 我国科技馆科技辅导员队伍的特点分析及反思——基于《全国科技辅导员职业现状调查》的数据分析被引量：4
- 2016年
- 科技辅导员是指在科技馆内开展各项科普展教工作的人员。2007年《科学技术馆建设标准》中明确"实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动是科技馆的核心功能。"科技辅导员则是这两项核心功能得以充分发挥的支柱力量和关键因素。本文基于《全国科技馆辅导员职业现状调查》数据,指出目前科技辅导员队伍具有年轻化、高学历、构成结构多样、职称参与比例低且等级配备不合理、收入情况不乐观、在职培训不系统等特点,并从辅导员职业定位、职业晋升通道、在职培训体系和推行绩效考核机制4个方面进行反思。
- 张彩霞
- 关键词：科技馆科技辅导员
- “连接·共享·服务”理念下的全国科技馆联动发展路径研究被引量：1
- 2022年
- 为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中关于供给侧改革和《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》中关于强化全国科技馆联动共享的重点任务,在“十四五”时期推进实施全国科技馆联动计划以“连接·共享·服务”为理念,重点通过资源连接、活动连接和智慧连接,促进全国科技馆科普资源共建共享,探索全国科技馆联动的发展模式,提升科技馆行业公共科普服务能力,助力现代科技馆体系创新升级。
- 曲晓亮齐欣张彩霞
- 关键词：科技馆共享
- 当代科技馆的科学教育理念和理论思考
- 近年来,中国的非正规教育和教育传播学理论不断发展与成熟,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角.科技馆作为21世纪最重要的教育传播机构之一,有着独特的特性和作用.本文探讨了非正规教育和教育传播学相关理论指导下的科技馆...
- 辛兵常娟桂诗章李苗张彩霞
- 关键词：科技馆科学教育
- 文献传递
- 我国科技馆辅导员职业发展现状
- 2024年
- 党的二十大报告首次将“教育、科技、人才”并列在一起,作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技馆辅导员作为科技馆开展科学教育的人才队伍,很大程度影响着科技馆的科学教育水平和质量。本文梳理科技馆辅导员这一职业角色的发展历程,以2020年开展的全国辅导员职业发展现状调研为基础,重点对科技馆辅导员队伍的持续性特点、专业背景、角色定位、培养机制、职业发展等方面进行分析、提出建议,以期为辅导员管理和可持续发展提供借鉴。
- 杨洋张彩霞
- 关键词：科技馆辅导员角色定位
