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张慧

作品数：5 被引量：14H指数：2
供职机构：山东杏林科技职业学院更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇养生
  • 1篇医论
  • 1篇院校
  • 1篇征引
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇生理学实验
  • 1篇圣济总录
  • 1篇实验教学
  • 1篇受体
  • 1篇提问
  • 1篇提问式
  • 1篇提问式教学
  • 1篇体育
  • 1篇体育养生
  • 1篇缺氧
  • 1篇中医
  • 1篇中医养生

机构

  • 5篇山东杏林科技...

作者

  • 5篇张慧
  • 4篇路明静
  • 2篇丁海玲
  • 1篇张立平
  • 1篇毕玉顺
  • 1篇刘燕
  • 1篇刘艳

传媒

  • 2篇江苏中医药
  • 1篇教师
  • 1篇按摩与康复医...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2013
  • 3篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
孤束核P2X受体在急性缺氧中的作用
2012年
目的：探讨孤束核（Nucleus of the solitary tract, NTS） P2X受体在急性低氧中的作用。方法：采用微量注射方法，在NTS处分别微量注射P2X受体的激动剂三磷酸腺苷（ATP）和阻断剂磷酸吡哆醛（PPADS），观察这些药物对急性低氧呼吸的影响。结果：在NTS处微量注射ATP增强了急性低氧呼吸频率，微量注射PPADS部分阻断了ATP对低氧通气的兴奋效应。结论：NTS处P2X受体对急性低氧通气反应具有一定的调节作用。
张慧路明静瞿宝明刘燕丁海玲
关键词：孤束核P2X受体
提问式教学在高职解剖学教学中的应用被引量：5
2013年
提问式教学是符合现代教学理念和素质教育要求的先进教学模式,是符合解剖学课程特点和教学要求的切实可行的科学的教学方法,本文作者结合多年的解剖学教学实践,探讨了提问式教学模式在解剖学教学中的运用及应注意的问题。
毕玉顺张立平张慧瞿宝明
关键词：教学研究提问式教学解剖学
浅谈高职院校生理学实验教学改革被引量：2
2012年
生理学是一门重要的医学基础学科，实验教学是整个教学过程的重要组成部分。医学高职教育过程中，实验教学对于提高学生动手操作能力至关重要，为了提高学生的能力，山东杏林科技职业学院对实验教学进行了改革，收到了良好的教学效果。
张慧路明静
关键词：生理学实验教学教学改革
巫技与体育养生关系初探被引量：1
2013年
中医学作为中国传统文化的一个重要组成部分,其发展经历了漫长的过程,中医养生作为其分支同样如此,而且与民俗、宗教等文化的发展有着一定的关联。但是中国传统文化是一个继承于先秦的,没有断裂的连续文化,而巫文化时期作为最初的文明时期对中国传统文化的形成与发展有过根深蒂固的影响。体育养生也不可能是空中楼阁,追根溯源也与巫文化有着千丝万缕的联系。探讨养生与巫术的关系对于弄清医、巫之间的关系有着启迪意义。
丁海玲路明静张慧
关键词：体育中医养生
《圣济总录·诸风门》征引医论的来源考证被引量：6
2012年
《圣济总录》体例详备,内容丰富,但其方、论皆未注明出处。通过对《圣济总录.诸风门》86篇医论的文献出处进行了逐条考证分析,理清了《圣济总录.诸风门》医论的文献出自《内经》、《诸病源候论》、《太平圣惠方》,且并非原封不动的摘录,而是进行了诸多取舍,并补入当时医家的诸多认识。
路明静张慧瞿宝明刘艳
关键词：圣济总录
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