张振
- 作品数：4 被引量：16H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 数学教育与数学的价值被引量：9
- 2004年
- 历史上每一次重大的数学教育改革,无不关涉到数学教育价值的抉择与建构;新世纪的数学教育、尤其是数学课程改革,应该把握住数学的本质特征和根本特点,在提高学生的数学素质(数学知识、技能和思想、方法,数学概括、抽象和推理、证明能力等)的基础之上,促进学生理性和非理性充分、和谐的发展.
- 杨骞张振
- 关键词：数学教育课程改革数学素质文化价值教育价值
- 消极共同养育初中生家庭初始箱庭作品特征及个案干预研究
- 消极共同养育指父母在教育孩子的过程中不能做到相互支持,协调一致,它涉及到父、母与子三方面的相互作用,表现为父母养育孩子的过程中父母养育观念的不一致,情感的分离,行为的不协调甚至相悖等。
箱庭疗法着力于建设一个自由与...
- 张振
- 关键词：箱庭疗法
- 分层教学在初中数学教学中的应用研究
- 随着经济社会的发展，家长和社会越来越关注课堂教学的有效性。如何优化课堂教学设计，如何激发学生的学习兴趣，怎样提升学生的学习效率和质量，成为摆在广大教育工作者面前的一个重大课题。在传统的班级授课中，小学阶段学生的差异和分化...
- 张振
- 关键词：初中数学课堂教学分层教学
- “研究性学习”的思考与实践被引量：4
- 2004年
- 新的课程计划中设置"研究性学习",旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等。目前高中实施"研究性学习"主要有3种模式:(1)课程模式;(2)学科课程中"研究性学习"课题模式;(3)学科教学中的渗透模式。
- 杨骞张振
- 关键词：课程改革教学观念
