张明升
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：无棣第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于信息技术教学的探讨被引量：6
- 2011年
- 普通高中信息技术课程以提升学生的信息素养为总目标。包含知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的培养,本文通过信息技术与教学的结合以及教学中的实践与反思,力求阐述新课程理念下教师在教学目标、教学方法、教学评价等方面的一些体会。
- 张明升
- 关键词：信息技术教学方法教学评价
- 以学校为本的教师专业发展路径研究
- 2018年
- 我校的大部分教师专业成长的方式仍很单一,自我发展意识不强,理论素养不高,科研能力不强,文化底蕴薄弱,基本技能欠缺。本校的优质资源也没有得到充分的挖掘和利用,教研活动缺乏专业引领,教师团队缺少交流合作,教师成长缺失源头活水。这些存在的问题明显的阻碍了教师的成长,影响新课改的实施与发展。如何在新课程改革的形式下培养教师主体意识、研究意识和反思意识,成就教师专业发展呢?笔者据个人的经验体会,谈谈一些看法。
- 张明升
- 关键词：以校为本教师专业
- 论班主任工作要点
- 2018年
- 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,它是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级.一个好班主任成就一个好班级。
- 张明升
- 关键词：班主任
- 高中阶段技术课开展创客教育的研究被引量：1
- 2018年
- 创客教育正在掀起一股席卷全球的教育变革浪潮。基础教育中低年级开展创客教育实施的很好。在高中阶段,学生的心智发展、认知水平已经有了长足的进步,此时将创客教育有机地纳入教学过程中,不仅是学校的责任和义务,而且必将对学生的未来发展奠定下良好的基础。高考的压力的原因高中阶段学生开展创客教育受到了制约。本课题研究的内容是在技术课基础上融合数学、物理和艺术推进的创客,不占用其它学科时间,积极探索一种适合普通高中的创客教育形式,研究开发适合高中阶段创客的校本课程。
- 张明升
