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张景贤

作品数:25 被引量:29H指数:3
供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇艺术
  • 2篇文学
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  • 1篇天文地球
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 9篇艺术
  • 6篇文化
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  • 6篇课程
  • 6篇高职
  • 5篇音乐
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 4篇欣赏课
  • 3篇诵读
  • 3篇欣赏课程
  • 3篇高校
  • 2篇地勘
  • 2篇艺术传播
  • 2篇艺术教育
  • 2篇艺术课
  • 2篇艺术课程
  • 2篇艺术通感
  • 2篇艺术欣赏
  • 2篇音乐欣赏

机构

  • 21篇湖南工程职业...

作者

  • 21篇张景贤
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  • 1篇任贵华
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  • 1篇李佳
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  • 1篇彭喆
  • 1篇谢雅君
  • 1篇李佳

传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地勘类高职院校艺术教育对地勘文化的推广研究
2019年
该课题从当前高职院校开展的艺术教育及艺术实践的实际出发,对高职院校艺术教育课程的教师教学和学生认知两个层面进行调查访谈,分析高职院校大学生艺术教育效果。并通过对地勘文化的深入剖析和研究,践行以'三光荣'精神为核心,探索改革高职艺术课程的教学内容和形式,提高地勘文化与艺术文化的融合度,增强地勘文化艺术作品的创作质量和数量,加大第一课堂教育和第二课堂教育的结合力度,最终形成继承和推广地勘文化的高职院校艺术教育实践模式。
张景贤谭芳谢雅君李佳朱雅琪姜哲昊
关键词:高职教育艺术教育
供给侧改革视域下“工匠精神”融入高职院校文化素质课程的途径研究被引量:1
2019年
针对供给侧改革视域下'工匠精神'融入高职院校文化素质课程的途径研究视角比较少的现状,该文采用文献研究法、访谈调查法、个案研究法等,以高职院校中2~3个专业的学生为个案研究对象,对该院校在供给侧改革视域下'工匠精神'融入国土资源高职院校文化素质课程的现状进行深入调查研究,结合文献研究所整理的理论依据,总结出目前国土资源高职院校在'工匠精神'融入文化素质课程中的不足之处,进一步探讨'工匠精神'融入国土资源高职院校文化素质课程的对策和途径。
谭芳何华任贵华张景贤杨攀
关键词:高职院校
湖湘文化在高校公共音乐教育中的教学研究被引量:2
2018年
音乐教育是湖南省高校公共艺术教育中不可缺少的重要组成部分。党的十九大报告中强调大力弘扬和传承中华优秀传统文化,在文化强省战略背景下,为进一步深化教学改革,全面提高教学质量,湖南省高校公共音乐教育建设可以依托湖湘文化资源、湖南红色革命历史,利用本土资源,弘扬湖南精神,传播湖湘文化,体现湖南革命文化特色。立足湖南省高校公共音乐艺术教育的实际情况、结合音乐教学和实践经验,重视本土音乐文化,开展有湖湘特色的高校公共音乐课程教学与实践研究,将科研成果转化为推进湖南省高校公共音乐教育改革的动力,促进湖南省公共艺术课程建设的发展,将其拓展为可利用的音乐教育资源,发扬湖南省高校公共音乐教育的湖湘文化特色。
张景贤
关键词:高校音乐教育湖湘文化
湖南职业教育“数字蓝领”创新素质培养途径研究被引量:1
2017年
随着计算机信息技术的不断发展,市场对IT、数字行业的人才需求越来越大。虽然国内大小院校设立的计算机相关专业越来越多,但是大多侧重于培养IT界的高级精英或者管理人才。而专门做IT行业培训的教育机构对学生的定位大多是"白领"。整体而言,对"数字蓝领"方面的人才培养重视度仍然不够。
谭芳张景贤
关键词:计算机
课程思政理念下“育新人、兴文化”地质人精神的艺术传播途径研究——以湖南工程职业技术学院《艺术欣赏》课为例被引量:2
2018年
地质人精神作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,进入了新时代,拥有了新内涵。为了能让新时代的代地质人推动社会主义文化繁荣兴盛,地勘类高职院校更需要全面实施"课程思政"改革,通过地质人精神"艺术传播"的新方法和新载体,重塑公共艺术教育的引领功能,增强思政教育的传播力度,加上第二课堂的打造,用艺术传播地质人精神、用艺术宣扬地质文化,以学生喜闻乐见的形式,立德树人、以文化人,培养能够担当民族复兴大任的新时代地质人。
张景贤
关键词:艺术传播
论学堂乐歌的美学价值
2011年
学堂乐歌的价值意义是划时代的,它在当时所起的作用与对后世音乐的影响都是举足轻重的。在那特殊的时代,学堂乐歌的出现是历史发展的必然,在美学上的贡献是卓越的。本文从时代美、社会价值美、艺术美和艺术传承之美来全面论述它的美学价值,从而对其意义有新的认识。
张景贤
关键词:学堂乐歌历史背景美学价值
高职院校“教演创”三维协同校园文化建设研究
2022年
党的十八大明确提出“三个倡导”,指出要积极培育和践行社会主义核心价值观,传承红色基因。作为人才培养基地的高职院校,在培育和践行社会主义核心价值观,传承红色基因过程中,发挥着重要作用。要利用好校园文化这一重要的载体,配合一线教学工作,实现全员育人。如何将社会主义核心价值观、红色基因融入高职院校校园文化建设,关乎着高职院校的校园文化健康稳定和谐的发展,关乎着优秀传统文化的传承,也关乎着社会主义核心价值观的培育与践行。
谭芳张景贤
关键词:校园文化建设高职院校
高校公共音乐欣赏课中通俗音乐的积极作用研究
2018年
通俗音乐语言简练、节奏明快,演唱方式丰富且多元化,从专业的角度来说它的音域较窄,很容易被没有经过专业训练的广大群众所接受,特别是非音乐专业的大学生。在高校的公共音乐欣赏课中,通俗音乐显得格外重要。从通俗音乐的概述出发,通过对通俗音乐在高校公共音乐欣赏课堂中的现状和通俗音乐对高校公共音乐欣赏课的多种影响进行分析,希望能够引导有正能量的通俗音乐进入音乐课堂,为大学教育立德树人起到真正有效的指导作用。
张景贤
关键词:通俗音乐高校音乐欣赏课
中华经典诵读“音诗画”艺术通感训练模式的构建
2021年
经典诵读对传承中华优秀传统文化有着重要的意义,也是高校通识教育的需要。随着社会的不断发展,经典诵读逐渐成为当今社会文化热潮之一,各高校越来越重视经典诵读。本文将文学、美学和音乐三门学科融合,探索一种“音诗画”艺术通感训练模式,帮助诵读者不断提高诵读水平,为各高校开展诵读训练提供一定的参考和借鉴。
谭芳张景贤彭喆
关键词:经典诵读艺术通感
地勘类高职院校公共艺术课程改革初探
2019年
运用公共艺术课程进行职业精神和行业文化教育是新时代高职院校树立职业精神,传播职业文化的重要教学改革。作为高职院校的选修课或者限选课,实施教学改革,加强职业精神教育能行之有效地服务学生核心素养培育。本文通过地勘类高职院校公共艺术课程的调研,总结当前地勘类高职公共艺术教育的执行情况和特点,阐述改革的必要性,并提出地勘类高职院校公共艺术课程教学改革策略。
张景贤
关键词:公共艺术课程
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