张艳娟
- 作品数：7 被引量：33H指数：3
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：理学农业科学文化科学建筑科学更多>>
- 城市雨水利用工程效益评价及激励措施研究
- 城市雨水利用工程可有效缓解洪涝灾害和补给地下水源,是减少水污染、涵养水源和促进生态系统良性循环的有效手段。本文以大连市为研究背景,选择典型区域进行雨水集蓄回收利用试验。基于研究区条件和试验结果,规划设计了三套雨水利用对比...
- 张艳娟
- 关键词：雨水利用工程
- 停车场集雨洗车现场试验被引量：2
- 2014年
- 将雨水集蓄利用技术与停车场的建设发展相结合,可以提高雨水利用的综合效益,实现人、车、环境的和谐发展。针对我国城市雨水的特点,设计出了停车场集雨洗车装置,并通过这套系统在示范区进行雨水集蓄利用现场试验。结果表明:1)设计的集雨洗车装置具有以下特点:雨水处理效果好、雨水不与人体直接接触、可持续供水、实现了水量定量观测。2)不考虑循环用水时的洗车用水定额,免费自助洗车时实测值为58 L/(辆·次),商业洗车时可取为55 L/(辆·次)。3)过滤装置对雨水的浊度和悬浮物浓度改变较大,对COD、TP、TN等指标没有显著影响;过滤袋式净水器较U型管净水器的过滤效果更为显著。4)本试验场实际收集水量仅占年内可收集径流量的15.1%,雨水利用量还有很大潜力。综上,本研究的集雨洗车装置水质处理效果显著、使用方便,可以广泛推广。
- 张艳娟徐向舟舒利明刘璐
- 关键词：雨水集蓄利用水质水量
- 一种静压成型混凝土透水砖的制备与物理性能试验被引量：9
- 2010年
- 透水铺装具有缓解城市防洪压力、涵养地下水源、改善城市热环境等特点。针对混凝土透水砖的特点,设计孔隙率和水灰比不同的4种混凝土透水砖,采用体积法进行配合比设计,通过水泥裹料投石法搅拌,在自制的模型中静压成型,对其物理性能包括抗压强度、孔隙率、透水性进行率定,并对透水能力最强的砖体进行成本预算。结果表明：设计的透水砖透水系数达到了1.18~1.60 mm/s,抗压强度超过了30MPa;采用体积法设计配合比是合理、可行的;利用15%粉煤灰和5%的硅灰配合使用等量代替水泥,设计的透水砖成本仅为28.25元/m2。
- 张艳娟张洪涛徐向舟许劲松
- 关键词：混凝土透水砖配合比透水系数孔隙率抗压强度
- 融合慕课教学 保证气相色谱实验教学质量被引量：2
- 2018年
- 色谱分析是一种非常重要的分离分析手段,广泛应用于化工、制药、食品安全和环境监测等各个领域。该课程的理论知识比较抽象、仪器操作复杂、学时短、且对计算机能力要求较高,对于刚入校的大一新生来说存在一定困难。"慕课"(MOOCs)是一种新近涌现出来的大规模在线开放课程,它以优质的网上教学资源和崭新的教学模式影响着现代的教育体制。结合慕课教学的特点和理念,改变传统的实验教学模式,在气相色谱实验教学中引入微视频、在线预习测试等环节,充分提高了学生学习的自主性和动手动脑能力,显著提高了实验教学的效果。
- 宿艳张永策崔淼张艳娟孟长功
- 关键词：气相色谱实验教学
- 三嵌段共聚物临界胶束浓度与分子横截面积测定
- 2024年
- 采用双毛细管最大泡压法装置测定了25℃条件下不同浓度非离子表面活性剂聚乙二醇-聚丙二醇-聚乙二醇三嵌段共聚物(PEG-PPG-PEG;Pluronic L-64)对溶液表面张力的影响。采用Origin软件对数据进行处理分析,计算得到其临界胶束浓度(CMC)。基于吉布斯(Gibbs)与朗格缪尔(Langmuir)吸附等温式,对溶液表面张力与浓度关系进行一步非线性拟合,计算获得吸附分子的横截面积。该实验扩展了最大泡压法测定表面张力的应用,提高了学生分析处理实验数据的能力。
- 黄斐斐田福平戴岳张艳娟贺民
- 关键词：临界胶束浓度
- 城市雨水集蓄利用工程的效益分析与激励措施——以某校园内集雨洗车装置为例
- 2014年
- 补贴措施是政府推广雨水利用的一种重要手段,合理地定量计算补贴金额是一项具有重要现实意义的工作。通过示范区雨水集蓄利用现场试验,观测不同降雨条件下集雨桶的储水量及特征气候条件下停车场的洗车需水量;并以该工程为例,对城市雨水集蓄利用的成本-综合效益进行评价。结果表明:城市雨水利用工程综合效益体现在生态、社会效益上,净收益率较低,需要政府扶持和激励。本项目10年的投资净收益率平均为7.05%,扣除物价上涨率4%,实际收益率仅约为3%,低于一般水利工程项目的收益率。结合大连市经济社会发展状况,提出根据可定量计算的生态效益进行现金补助的雨水利用激励措施,相对其他措施,这种补贴方法更加透明、合理。
- 张艳娟徐向舟
- 关键词：雨水集蓄利用
- 加强实验教学过程管理促进实验教学目标达成被引量：17
- 2018年
- 实验教学目标的达成依赖于严格的实验过程的科学管理。本文介绍了大连理工大学基础化学实验中心通过《化学实验指导手册》的编制和严格执行,培养学生的实验安全环保意识,加强对实验过程的指导。将实验各环节纳入考核范畴,目的在于着力培养学生良好的实验习惯,规范实验报告撰写和提高学生的创新思维能力,从而有效地监控和保证了实验教学质量。
- 田福平张艳娟贺民贾翠英陈静孟长功
- 关键词：化学实验教学
