张颖
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京联合大学特殊教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 音乐治疗的机制研究
- 2022年
- 音乐治疗的本质是声音的感知、重现(演唱、演奏)、创作本身及其相应的身心间的相互作用。其感知过程是渐次上行到大脑三级机能区的过程,重现过程则是三级机能区的渐次下行效应过程。无论是上行还是下行,声音、动作都可以引起身心的某些变化。音乐治疗是治疗的辅助手段,具有相应的适应症,必须开展严格的实验研究,同时建议用音乐干预的名称取代音乐治疗。
- 刘全礼刘欣雨张颖郝晓敏
- 关键词：音乐治疗脑机制
- 论述中国舞蹈音乐的节奏被引量：2
- 2014年
- 通过不同角度论述舞蹈节奏的来源,人体动作是产生节奏的原因。从节奏的历史观,说明节奏感是一定历史条件下的产物,并非绝对、固定、永恒不变的。纵观中西方不同节奏的审美依据,阐述了中国民间舞蹈音乐中,不平均的节奏脉搏。说明了舞蹈音乐的伸缩节奏,来源于舞蹈动作的需要。
- 张颖刘欣雨
- 关键词：舞蹈音乐节奏
- 浅述按摩推拿对小儿脑性瘫痪的治疗作用
- 目的：我国小儿脑瘫的发病率在1.8‰-4‰左右，并呈逐年上升趋势。目前，临床尚无特效的中、西药及系统而完整的治疗方案。方法：随着医学科学的进步，治疗方案日趋多样化，在原来单纯依赖以运动疗法、作业疗法为主的康复治疗的基础上...
- 刘东明徐烈忠吴凡邱兆熊张颖王红英
- 关键词：小儿脑性瘫痪推拿疗法疗效评价
- 文献传递
- 谈学前特殊教育专业音乐教育教学的几点收获
- 2013年
- 本文依据作者几年来对学前特殊教育专业音乐教育教学不断深入研究,取得了点滴收获。在理论教学方面,进行了教材改革,结合特殊教育专业特点,融入了特殊教育理念;在教育实践方面注重见习实习环节,加强对学生特殊音乐教育能力的培养。
- 张颖
- 关键词：特殊教育音乐教育儿童
- 针对语言康复师的声乐教学研究——用歌唱的发声方法说话
- 2010年
- 职业性喉病已成为语言康复师的一种常见病，其产生的主要原因是教学工作中发声方法不科学，因此有必要对语言康复师进行严格的．科学的发声方法训练。歌唱的呼吸训练、发声练习、共鸣练习和咬字吐字练习可以有效保护嗓子，以便语言康复师更好地提供职业服务。
- 张颖
- 关键词：声乐
- 《大学生心理健康教育》课程常用词国家通用手语 补充研究
- 2020年
- 《大学生心理健康教育》课程是全面提高高等教育质量、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。随着国家通用手语的全面普及,心理健康专业领域的词汇匮乏问题亟待解决。本研究采用静态、动态调查法,采集并整理出相对完整的《大学生心理健康教育》课程常用的通用手语语料,从而确定了关于该领域的常用词汇通用手语表达方式。
- 张颖阎嘉
- 关键词：手语心理健康课程聋人
- 解析中国古典舞基训伴奏的技术与艺术
- 2016年
- 音乐是来自人类内心世界的声音,是人类情感的一种重要的艺术表达形式。伴奏曲目的合适与否直接关系到舞蹈基训的艺术性、节奏感、课堂效率,这就给舞蹈音乐伴奏老师提出了更高标准与要求。一节高质量的基训课要依靠基训老师、钢琴老师、学生共同完成,在不断磨合与配合中引起对音乐的共同心理共鸣,达到配合默契的效果。
- 张颖
- 关键词：古典舞钢琴伴奏艺术
