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张鲜鲜

作品数:19 被引量:116H指数:5
供职机构:滁州学院更多>>
发文基金:安徽省高校人文社会科学研究项目国家自然科学基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇教学
  • 5篇旅游
  • 4篇地理
  • 3篇影响因素
  • 3篇GIS
  • 2篇地理信息
  • 2篇应用型人才
  • 2篇外存
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇加密
  • 2篇加密过程
  • 2篇加密应用
  • 2篇高中地理
  • 2篇步距
  • 2篇采样点
  • 2篇长三角
  • 2篇传统村落
  • 2篇村落
  • 1篇地理教学

机构

  • 15篇滁州学院
  • 4篇南京师范大学
  • 2篇泰州学院
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇北京林业大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇南京信息工程...

作者

  • 19篇张鲜鲜
  • 8篇杨灿灿
  • 6篇江岭
  • 5篇赵明伟
  • 3篇赵媛
  • 3篇潘立新
  • 3篇王春
  • 3篇李久生
  • 2篇晋秀龙
  • 1篇王秋龙
  • 1篇王妮
  • 1篇李伟涛
  • 1篇曹炜
  • 1篇吴俏

传媒

  • 5篇滁州学院学报
  • 2篇测绘通报
  • 2篇地域研究与开...
  • 1篇统计与决策
  • 1篇经济地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇测绘科学
  • 1篇课堂内外(高...
  • 1篇地球信息科学...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“土地信息系统”课程线上线下混合式教学模式探究
2022年
线上线下混合式教学模式成为当前解决线下授课时易受时间、空间影响的重要教学方式,也是对传统课堂教学方法的改革创新。针对线上、线下教学各自的优点和局限性,为实现二者的优势联合,促进学生系统性掌握专业知识,本研究以“土地信息系统”为例,研究如何设计线上线下混合式教学模式,提出混合式教学模式在今后发展中的实施建议。
张玲玲王妮李伟涛张鲜鲜罗明杰
关键词:混合式教学
祭桃李年华
2011年
“我现在发现我所站的高度决定了我以后观察世界的视野。”电话那端友人的话如巨风穿胸,令我灵台刹那清明,愤懑烦杂顿时被一扫而空。
张鲜鲜
关键词:作文语文教学
安徽省A级景区空间分布特征及影响因素分析被引量:2
2018年
A级景区作为旅游活动的主要载体,其空间分布格局对区域的旅游规划有重要的现实指导意义。基于2016年度安徽省A级景区数据,融合GIS空间分析方法,从空间格局、空间密度、空间均衡性以及空间关联性等方面分析了安徽省A级景区的空间分布特征,并从自然、人文两个视角探讨了其影响因素。研究结果表明:(1)A级景区呈现空间集聚型分布,空间密度核心区域主要集中在淮南、蚌埠、芜湖、黄山、合肥五市周边。(2)A级景区市际呈现出较分散的态势,整体上空间自相关性不强,而在皖南、皖中和皖北区域尺度上集中态势较高。(3)A级景区分布与地形、水系等自然因素及餐饮住宿接待设施有着较高的耦合关系,而与经济和交通等人文因素的相关性系数较低,今后需强化分配景区建设的社会经济资源,进一步完备景区旅游交通网络,优化安徽省A级景区合理布局。
张鲜鲜李婧晗左颖孙从仙曹炜
关键词:A级景区影响因素
南京市高级中学可达性及空间分布特征研究被引量:17
2015年
针对现有的教育资源空间格局评价大多数以空间距离可达性作为分析指标,缺少对时间成本考虑的问题,该文在GIS空间分析技术的支持下,设计了基于优先队列的可达性算法,并基于南京市区交通道路网络计算了南京市高级中学的可达性,然后以此为基础分析了南京市高级中学的空间分布特征。通过对整体可达性、等时线、学校服务范围及分区可达性等方面的分析,结果表明:南京市区高级中学可达性较好,但不同区域之间以及区域内部,不同学校之间可达性存在明显差异。
张鲜鲜李久生赵媛江岭
关键词:可达性GIS
以项目为依托的“测量平差”多源数据案例辅助教学研究被引量:4
2018年
针对"测量平差"课程内容和教学方式存在的问题进行了分析,提出了以项目为依托的多源数据案例辅助教学方式,并对其实施过程进行阐述;在此基础上从测量与制图能力、多源数据集成能力、数据处理及应用能力3个方面剖析了教学改革效果。结果表明:多源数据案例辅助教学方式能够在很大程度上加深学生对知识点的理解,锻炼其工程应用能力、提高专业水平,有望为测绘专业人才培养及学科发展提供参考。
杨灿灿邓凯张鲜鲜张鲜鲜钱如友
关键词:测量平差案例教学多源数据
皖西大别山传统村落时空演变特征研究被引量:1
2023年
利用数理统计及空间分析方法,对皖西大别山传统村落空间分布及历史演变过程进行研究,并探讨其影响因素,以期为美丽乡村建设和传统村落可持续发展提供支撑。研究表明:(1)皖西大别山区传统村落整体呈聚集型分布,各区县分布不均衡;从宋前时期到抗战后期逐渐形成了以岳西县与潜山市交界处为中心的主核心区和以金寨县为中心的次级核心区。(2)主核心区传统村落在不同历史阶段呈现“东北—西南”的空间聚集方向;次级核心区聚集方向则为“西北—东南”。(3)传统村落的选址前期以坡度平缓的平原和丘陵为主,抗战时期偏向丘陵和山区,坡向则保持着阳坡为主,同时具有近水特征。(4)交通的便利性在开始阶段促进了村落的形成和发展,在后期又加速了村落的消亡;而较低的人口密度、经济和城市化水平在一定程度上阻碍了村落的消亡。
杨灿灿万城何发赵明伟赵明伟张鲜鲜张鲜鲜
关键词:传统村落历史演变自然因素人文因素
顾及形态精度的地形高程采样点加密方法
本发明公开了一种顾及形态精度的地形高程采样点加密方法,其步骤如下:第一步,加密应用信息初始化,若判定为线状要素高程采样点,则执行第二步,若判定为区域高程采样点,则执行第三步;第二步,执行线状要素高程采样点加密模块,依据加...
江岭赵明伟王春杨灿灿张鲜鲜
文献传递
基于数字足迹的游客时空行为特征分析——以南京市为例被引量:42
2018年
以南京市为例,以网络游记为基本数据源,提出了旅游数字足迹结构化表达和建库方法,并结合文本分析和GIS时空间分析方法,从旅游形象、游客行为时序变异及空间格局等方面分析了南京游客时空行为特征。结果显示:(1)"历史"可作为南京旅游形象整体认知,且受气温和假期因素影响游客多选择在春夏季出游;(2)到访南京旅游景区空间最邻近指数为0.48,核心城区成为到访景区、游客聚集区域;(3)到访南京旅游轨迹空间上表现为由核心城区向外辐射,旅游流空间结构则以夫子庙为核心逐级向外展开。在此基础上,从旅游景区形象提升、旅游景区游客容量控制、旅游市场营销等方面探讨了南京旅游发展优化措施。
张鲜鲜李婧晗左颖张慧敏晋秀龙
关键词:旅游网络游记游客行为
长三角城市群旅游发展空间格局及影响因素被引量:21
2020年
文章运用GIS空间分析方法,以A级景区数、星级饭店数、旅行社数、旅游总人数和旅游总收入为指标,构建旅游发展指数,分析了长三角城市群旅游发展的区域差异性和空间结构特征,并探讨了旅游发展的影响因素。结果表明,长三角城市群旅游发展态势良好,市际旅游发展水平区域差异性显著,省际发展相对较为均衡,初步形成了上海、南京、杭州和池州四大区域旅游中心分布的空间格局,城市群发展效应已显成效;旅游发展与旅游资源禀赋、交通可达性以及经济发展水平具有较大的相关性,应从整合区域内旅游资源、注重人文景区的开发、完善交通体系及旅游接待设施等方面采取相应措施,进一步优化长三角城市群的旅游空间布局。
张鲜鲜左颖李婧晗晋秀龙
关键词:旅游发展长三角影响因素
基于地理信息服务的高中地理教学情境设计
在地理科学和地理信息相关技术快速发展和广泛应用的时代,地理基础教育的重要性不可言喻,已得到高中教育的高度关注。在此背景下,如何高效率地实现地理基础教育的目标,是地理教育界的重要研究内容。在众多的教学方法中,地理情境教学法...
张鲜鲜
关键词:高中地理教学情境课程设计地理信息服务
文献传递
共2页<12>
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