您的位置: 专家智库 > >

彭皎皎

作品数:14 被引量:47H指数:4
供职机构:四川大学华西医院更多>>
发文基金:四川省国际科技合作与交流研究计划项目四川省科技支撑计划更多>>
相关领域:医药卫生机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 1篇机械工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇人工耳
  • 5篇人工耳蜗
  • 5篇耳蜗
  • 4篇中耳
  • 4篇中耳炎
  • 4篇耳炎
  • 3篇植入
  • 3篇听骨
  • 3篇听骨链
  • 3篇听骨链中断
  • 3篇人工耳蜗植入
  • 3篇耳蜗植入
  • 3篇病变
  • 2篇硬化症
  • 2篇语前聋
  • 2篇手术
  • 2篇内镜
  • 2篇耳内
  • 2篇耳内镜
  • 2篇耳硬化

机构

  • 12篇四川大学华西...
  • 2篇四川大学
  • 1篇眉山市人民医...
  • 1篇成都上锦南府...

作者

  • 14篇彭皎皎
  • 8篇郑虹
  • 3篇娄麟
  • 2篇郑永波
  • 2篇吕丹
  • 2篇赵宇
  • 2篇孔维丽
  • 1篇杨慧
  • 1篇周鹏
  • 1篇王海洋
  • 1篇吴琦
  • 1篇周莲
  • 1篇韩英
  • 1篇任佳
  • 1篇李代波
  • 1篇蒲丹
  • 1篇宋柠颖
  • 1篇李秋林
  • 1篇刘吉峰
  • 1篇郑艳

传媒

  • 2篇四川医学
  • 2篇临床耳鼻咽喉...
  • 1篇中国医疗器械...
  • 1篇华西医学
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇西部医学
  • 1篇中华耳科学杂...
  • 1篇中国听力语言...
  • 1篇医学研究杂志
  • 1篇中华医学会第...
  • 1篇中华医学会2...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
声带真菌病12例临床分析被引量:5
2015年
目的探讨声带真菌病的诊断与治疗方法。方法回顾分析12例声带真菌病患者临床资料,分析临床特点并总结治疗经验。结果 12例患者均经病理活检后确诊声带真菌病,经声休、停用抗生素和激素,并抗真菌治疗治愈。随访3月至5年均未见复发。结论声带真菌病易误诊及漏诊,病理检查是确诊的重要手段,确诊后予以声休、停用抗生素及激素,并全身使用抗真菌药物可治愈。
任佳郑义涛彭皎皎吕丹王海洋杨慧邹剑
关键词:声带真菌抗真菌药
耳内镜训练模型在耳内镜颞骨解剖培训中的应用
2021年
目的:总结耳内镜下颞骨解剖培训经验,探讨耳内镜训练模型的应用价值。方法:选取参加四川大学华西医院颞骨解剖培训班的38名医师(对照组18人,实验组20人)作为研究对象。在参加解剖实训前,对照组先行耳内镜操作常规训练,实验组则进行耳内镜训练模型操作练习。比较两组学员在解剖实际操作、反馈评分上的差异。结果:实验组在砧骨顺利取出(χ^(2)=4.156,P=0.041)、人工听小骨准确安放(χ^(2)=3.993,P=0.046)上,规定时间内的完成人数多于对照组。在操作完成总时间方面,实验组用时少于对照组(t=-5.335,P<0.001)。在培训结束后学员的调查评分上,实验组在操作熟练度(t=3.613,P=0.001)、学习兴趣度(t=7.280,P<0.001)以及临床应用度(t=4.118,P<0.001)方面的评分高于对照组。结论:耳内镜训练模型具有简单实用、操作性强等特点,对于耳科医师提高操作能力,增加单手操作的协调度,提升手术技巧等方面具有较好的效果。
郑永波赵宇娄麟周鹏彭皎皎郑艳蒲丹韩英
关键词:耳内镜颞骨
儿童气道异物的诊断治疗被引量:3
2012年
目的探讨儿童气道异物的诊断、治疗及并发症发生的原因,以减少误诊及降低并发症的发生率。方法回顾分析2009年1月-2010年8月经病史、症状、体征及辅助检查(胸部X线检查或CT扫描)初诊为气道异物的317例患儿的临床资料。所有患儿均行支气管镜检查,明确有异物者行异物取出术,对术中、术后并发症的原因和处理方法进行总结。结果本组患者中有105例(33.1%)患儿曾被误诊为支气管肺炎或其他呼吸系统疾病,经支气管镜检及异物取出术后,出现并发症者共35例,包括:喉痉挛8例(22.8%),支气管痉挛6例(17.1%),支气管黏膜出血12例(34.3%),皮下气肿8例(22.8%),死亡1例(2.8%)。结论儿童气道异物一经确诊或高度怀疑,应尽快行支气管镜检查,以保持呼吸道通畅。手术操作应轻柔准确,并注意观察患儿全身状况,是减少并发症的关键。
朱远志李代波吕丹刘晓凤娄麟彭皎皎李秋林
关键词:气道异物儿童并发症手术
共振频率对中耳病变的诊断意义
目的:比较鼓膜完整的不同中耳疾病静态声导抗与共振频率结果,探讨共振频率对中耳疾病的诊断价值。 资料与方法:前瞻性纳入6例(7耳)鼓膜完整、经手术证实中耳病变的患者为实验组,35耳按性别、年龄与实验组配对的正常听...
彭皎皎
关键词:分泌性中耳炎耳硬化症听骨链中断中耳疾病
文献传递
诺尔康人工耳蜗语前聋效果配对研究初步报告
2017年
目的评价极重度语前聋患者植入国产诺尔康人工耳蜗与进口人工耳蜗后的听觉语言康复效果。方法回顾性纳入2011年6月~2015年12月在华西医院人工耳蜗植入中心植入诺尔康人工耳蜗并随访半年以上的26例患者为研究组(诺尔康组),对照组选择同期接受进口人工耳蜗植入的患者(进口耳蜗组),按照性别、年龄、病史、术前语言基础等进行配对研究,比较两组的听觉行为分级标准(categories of auditory performance,CAP)和言语可懂度分级标准(speech intelligibility rating,SIR)得分,评价其听觉语言康复效果。结果诺尔康组CAP得分均值4.31±1.12分、SIR得分均值2.54±0.71分;进口耳蜗组CAP均值4.85±1.19分,SIR均值2.88±1.07分。两组CAP和SIR得分分别比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组均有84.6%(22/26)的患者CAP评分≥4分、能分辨言语,SIR≥3分、具备一定言语可懂度者诺尔康组有57.7%(15/26),进口耳蜗组为69.2%(18/26)。结论语前聋患者使用诺尔康人工耳蜗在听觉语言效果上与进口产品无差异,能为极重度聋患者提供有效帮助。
彭皎皎郑虹吴琦孔维丽
关键词:语前聋CAPSIR
共振频率对中耳病变的诊断意义
目的比较鼓膜完整的不同中耳疾病静态声导抗与共振频率结果,探讨共振频率对中耳疾病的诊断价值。方法前瞻性纳入6例(7耳)鼓膜完整、经手术证实中耳病变的患者为实验组,35耳按性别、年龄与实验组配对的正常听力者为对照组,比较分析...
彭皎皎郑虹
关键词:分泌性中耳炎耳硬化症听骨链中断
文献传递
人工耳蜗使用者术后中耳炎的发生研究
李波彭皎皎郑虹
人工耳蜗临床存在问题的分析被引量:2
2016年
目的:探讨国产人工耳蜗在临床使用中的安全性和有效性。方法:回顾性纳入2012年6月~2015年5月在华西医院人工耳蜗植入中心植入国产一品牌人工耳蜗并随访半年以上的40例患者,其中语前聋27例,语后聋13例。使用听觉行为标准(CAP)和言语可懂度分级标准(SIR)评估受试者的人工耳蜗使用效果,并调查患者及家庭对人工耳蜗使用的满意度。结果:40例受试者术后均无近期及远期并发症。语前聋患者CAP平均得分3.46,SIR平均得分2.08;语后聋患者CAP平均得分4.15,SIR平均得分4.39。82.5%的家庭对使用效果满意,语前聋患者及家庭的满意度更高。结论:国产人工耳蜗安全性好,能较为有效的帮助听障患者。
彭皎皎郑虹王丹
关键词:人工耳蜗植入语前聋语后聋CAPSIR
人工耳蜗术后严重皮瓣并发症的临床特征及处治效果
2022年
目的探讨人工耳蜗植入(CI)术后发生皮瓣相关严重并发症患者的临床表现特征及处理治疗效果。方法回顾性分析2008年1月~2019年12月在四川大学华西医院耳鼻咽喉头颈外科接受CI手术的1204例患者中发生术后皮瓣相关严重并发症后取出植入体并重新植入人工耳蜗的病例,比较分析其临床特点、处理过程及预后情况。结果皮瓣相关并发症61例(发生率5.1%),其中严重皮瓣相关并发症12例(发生率1.0%)。12例患者在发生首次皮瓣并发症后均予以至少1次的保守治疗,因治疗效果不佳取出原植入体。12例患者均在我科成功进行同侧或对侧人工耳蜗再植入,再植入后人工耳蜗均可达到或超过再植入前听觉言语水平,且与对侧再植入相比听觉言语效果无差别。结论人工耳蜗植入术后皮瓣相关严重并发症是一类复杂的并发症,原因及表现形式多样,常保守治疗无效,需要取出原植入体,同侧或对侧再植入人工耳蜗后总体预后较好。
杨凯琪彭皎皎郑虹卓路芳
关键词:人工耳蜗植入再植入
改良Peyton教学模式在耳鼻咽喉科住院医师临床技能教学中的应用被引量:1
2022年
目的评估改良Peyton教学模式在耳鼻咽喉科住院医师临床技能教学中的应用效果。方法选取2018年7月~2021年7月在四川大学华西医院耳鼻咽喉科轮转的规范化培训住院医师90名,根据抽签法随机分为研究组45名和对照组45名。研究组采用改良Peyton教学模式进行临床技能教学。对照组采用经典的Peyton教学法进行临床技能教学。两组住院医师培训后进行理论考核和临床技能考核,同时采用调查问卷的方式评价带教效果。结果教学后研究组和对照组住院医师的理论成绩分别为85.67±4.37分和83.02±5.02分(P=0.008);临床技能考核成绩分别为85.98±4.03分和83.62±3.73分(P=0.004);调查问卷显示,研究组在学生满意度和教师满意度方面均大于对照组(P<0.05)。结论应用改良Peyton教学模式可以明显提高规范化培训住院医师的理论成绩和操作技能考核成绩,住院医师对于该种教学模式的满意度较高,适用于耳鼻咽喉科住院医师的临床技能教学工作。
宋柠颖彭皎皎张潇云刘吉峰
关键词:耳鼻咽喉科住院医师满意度临床带教
共2页<12>
聚类工具0