您的位置: 专家智库 > >

彭蓉

作品数:5 被引量:13H指数:2
供职机构:汕头大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家杰出青年科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇配合物
  • 2篇氮杂
  • 2篇氮杂环
  • 2篇有机化学
  • 2篇有机化学实验
  • 2篇杂环
  • 2篇柔性配体
  • 2篇配体
  • 2篇化学实验
  • 2篇教学
  • 2篇含氮
  • 2篇含氮杂环
  • 1篇性学
  • 1篇异构体
  • 1篇有机化学实验...
  • 1篇有效教学
  • 1篇实验教材
  • 1篇实验教学
  • 1篇思性
  • 1篇配位

机构

  • 5篇汕头大学
  • 1篇武汉大学

作者

  • 5篇彭蓉
  • 2篇尹业高
  • 1篇鲁福身
  • 1篇李早英
  • 1篇邓仕任
  • 1篇詹顺泽
  • 1篇李丹

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇汕头大学学报...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学有机化学实验教学改革的探索被引量:9
2011年
针对有机实验现有教材的不足,从改革实验教学内容方面对有机化学实验教学进行改革。新的实验分成基本操作实验、多步骤有机合成实验和综合性实验三部分内容,突出完整性、绿色性、实践性的特点。通过教学改革,不但顺利完成教学大纲规定的教学要求,而且全面提高学生的实验操作技术,培养学生的创新能力和科研分析能力。
彭蓉尹业高鲁福身
关键词:有机化学实验教学改革实验教材
搭建反思性学习平台 促进有机化学实验教学被引量:2
2015年
反思性学习是促进有效学习的重要途径,对实验课程的有效教学具有得天独厚的优势。通过加强预习报告的针对性,科学地组织实验内容,积极引导学生发现问题和分析问题,及时组织小组讨论,提高实验报告的分析总结水平,全面地积极评价学生的表现等措施来搭建合适的反思性学习平台,创造有利于反思的环境和条件,可以树立学生的反思意识,激活学生的反思动力,培养学生的反思技能,有利于提高学生的综合实验能力,实现有效教学。
詹顺泽尹业高彭蓉
关键词:反思性学习有效教学有机化学实验教学
3,4-双(2-嘧啶硫甲基)噻吩及其二维A_g^((I))配合物的合成与结构研究
2012年
本文新合成了一个柔性硫醚配体3,4-双(2-嘧啶硫甲基)噻吩(L),并将之与AgClO4反应,得到了一个新的(4,4)网状结构的配位聚合物[Ag(L)ClO4]n·nH2O(1).X-射线单晶结构分析揭示,硫醚配体L呈现扭曲的endo-anti构型,与金属AgI配位后,为了满足配位环境的需要扭转成endo-syn构型.
彭蓉邓仕任李早英李丹
关键词:配位聚合物
含氮杂环双硫醚柔性配体的Cu~Ⅰ配合物的合成、结构及光谱性质研究
具有新颖结构与特殊功能的配合物的设计和研究是当前配位化学研究的热点之一。配合物的结构不仅受配体结构及配位性能和金属离子的配位取向所控制,而且还与合成配合物时所用溶剂、反应温度、反应配比和阴离子等因素有关。 本文以...
彭蓉
关键词:硫醚CU(I)配合物异构体
文献传递
含氮杂环双硫醚柔性配体的CuI配合物的合成、结构及光谱性质研究
具有新颖结构与特殊功能的配合物的设计和研究是当前配位化学研究的热点之一。配合物的结构不仅受配体结构及配位性能和金属离子的配位取向所控制,而且还与合成配合物时所用溶剂、反应温度、反应配比和阴离子等因素有关。  本文以含杂环...
彭蓉
关键词:柔性配体合成工艺光谱性质
文献传递
共1页<1>
聚类工具0