- 高师合唱教学探讨
- 2009年
- 目前我国基础教育中音乐教育的改革正轰轰烈烈、卓有成效地进行着,与其直接相关的高师音乐教育必须立即采取相应的调整、改革,以适应快速发展的基础教育的需求。明确高师合唱教学的目标与任务、调整目前的教学内容与课程结构、改革陈旧的教学观念与教学方法是实现高师合唱教学顺应教育改革、与时俱进的关键。即从此入手,从高师合唱的"教学法"、"科学性与艺术性"、"教材中作品的理解及表现"等几方面探讨高师合唱教学亟待解决的问题。
- 章小琴徐恩煊
- 关键词：高师合唱教学法
- 浅谈高师声乐课教学的教学会
- 2008年
- 近些年来，各高等师范院校音乐系纷纷扩大招生，其结果是降低了考核标准，使条件平平的考生进入高等师范院校音乐系学习。现在，很多高等师范院校音乐系在师生比例上严重失调，传统专业技术、技能科目一对一的教学模式越来越少了，而像几个人甚至几十人一起上演唱、演奏等这些维背艺术教学规律的显现屡见不鲜。笔者通过具体的教学实践对声乐个别课，声乐小组课，声乐集体课进行了探索，并取得了一些可喜成绩，下面我谈谈自己的一些教学方法和教学体会。
- 徐恩煊罗珺章小琴
- 关键词：集体课小组课个别课教学体会
- 影响钢琴即兴伴奏的相关因素探究被引量：5
- 2013年
- 钢琴即兴伴奏是思维与创作、感觉与技巧相结合的音乐表演活动形式之一,其最大特点就是"来得快",即在最短时间内给演唱者创造一个和谐美妙的演唱环境。那么它的创作过程及标准又是怎样的?本文将从影响学习钢琴即兴伴奏的先决条件、歌曲分析、局部加工等方面加以分析,希望对学习钢琴即兴伴奏有所帮助。
- 徐恩煊
- 关键词：和声伴奏织体即兴伴奏
- 百色地区红色歌谣的现状与发展
- 2013年
- 革命老区百色红军村有着光荣的革命传统,当地红歌更是激励了一代又一代人,然而这些红歌如今却面临传承危机。鉴于此,本文笔者将以百色红军村红歌为例,进行研究,具体分析了当地红歌的特点、意义、现状及其发展,以期让大众更好地认识和保护民族文化遗产,从而大力弘扬和发展地方红歌。
- 徐恩煊
- 关键词：红歌
- 浅谈高校音乐教育专业声乐课教学改革被引量：9
- 2012年
- 当下我国音乐教育专业声乐课的教学,无论是在教学理念上,还是在授课方式上都比较落后,影响了学生的学习质量。所以分析音乐专业教育声乐课教学现状及改革契机,探讨音乐教育专业声乐课教学的改革方法,是目前我们声乐教育工作者需着手解决的事情。
- 徐恩煊
- 关键词：高校音乐教育专业声乐课教学改革
- 声乐表演中演员应对意外因素的研究
- 2015年
- 声乐表演作为一种艺术性表演活动,在具体的表演过程中,无论是著名歌唱家还是普通的歌唱演员,都会出现紧张和怯场等心理问题,不仅影响其表演结果,还会打击其表演积极性。本文就主要针对声乐表演中演员应对意外因素作重点分析研究。
- 徐恩煊黄惠琳
- 关键词：声乐表演演员
- 浅谈舞台表演艺术
- 2013年
- 戏曲、曲艺和民族声乐等艺术形式,除了要求演员具备科学的歌唱方法和乐感之外,还要求演员能在舞台上进行表演。因此,对演唱者在舞台上的动作、表情、气质等舞台表现,必须有一定的标准。本文将以戏曲和民族声乐为例,谈一谈舞台表演。
- 徐恩煊
- 关键词：舞台表演戏曲民族声乐
- 高师声乐课的新形式——声乐集体课被引量：2
- 2009年
- 声乐集体课是目前高等师范院校音乐教育专业声乐课的主要授课形式之一,是高师声乐教学改革的成果。老师们应该辩证地看待声乐集体课,处理好声乐集体课的授课内容与形式的关系问题,加强理论学习,增加理论课的趣味性,发展学生的个性,加强艺术实践,注重集体课与个别课的结合等,以达到优化高师声乐教学体系,提高教学质量的目的。
- 常艳涛朱丽雪徐恩煊
- 关键词：声乐集体课微格教学
- 论邹文琴的声乐教学观念被引量：2
- 2013年
- 文章选取邹文琴声乐教学观作为论题,引导更多声乐工作者及声乐学生树立正确的声乐观念,更加有效地挖掘自身嗓音的潜质,更好地保持其自身艺术风格。这对于建立我国民族声乐体系,推动中国声乐艺术的发展都有一定的理论与实际意义。
- 徐恩煊
- 红色歌曲对大学生的教育意义被引量：6
- 2013年
- 中国的近现代史可以被称为一部红色历史,这个时期国人太多的记忆被承载,甚至成为一种图腾文化和精神。红歌便在这样的背景下被创作且被广泛传唱,且因其具有深厚的感染力、鲜明的阶级立场以及巨大的号召力得到了广大群众的支持。红歌的优越性表现在许多方面,本文将主要从红歌对大学生精神的塑造、思想政治教育的培养等方面进行阐述分析,使更多人们了解到红歌的重要性。
- 徐恩煊
- 关键词：红色歌曲大学生教育意义
