徐承萍
- 作品数：31 被引量：132H指数：6
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省卫生科研项目更多>>
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- 第二十届全国护理高职高专教育研讨会在北京成功召开
- 2019年
- 2019年8 月3 日一4 日,第二十届全国护理高职高专教育研讨会在北京召开,本次研讨会的主题是“坚持高质量发展,创造护理教育新未来”。来自全国23个省市、85所单位的150余名护理教育工作者参加了此次会议。会议由中国高等教育学会医学教育专业委员会、全国医学高职高专教育研究会主办,苏州卫生职业技术学院承办。
- 徐承萍
- 关键词：高职高专教育护理教育医学高职高专医学教育高等教育
- 职业教育治理:现实困境与应然追求被引量：3
- 2016年
- 由于治理理论发展背景被误读、职业教育治理研究未及内里、职业教育体制单一、职业教育多元主体尚未形成共同的价值追求等原因,当前我国职业教育治理身处某些困境之中:政府"单向度"推进治理变革、市场主体过度强调市场原则与经济规则、职业院校内部治理主体错位、双重赋权的行业协会的第三部门立场不坚定等。为了实现职业教育治理的目标,政府需要主动打破利益藩篱、主导治理顶层设计,职业院校完善内部治理结构、提升治理能力,市场有所为有所不为,第三方坚定自身立场,多方共建公共信息平台。职业教育治理走向成功必须夯实民主、法治、公开的基础,必须依靠职业教育各利益相关方建立共同价值追求、各尽其职、协商善治。
- 赵蒙成徐承萍
- 关键词：应然追求
- 中国式现代化语境下职业教育现代化的价值追求和实践进路被引量：5
- 2023年
- 中国式现代化的时代命题对包括职业教育在内的经济社会发展具有指引性和规定性,要全面建设现代化的职业教育,必然要加快推进中国式职业教育现代化进程。中国式现代化语境下职业教育必须强化中国特色、类型教育特色,体现实践进程的方向性与过程性。推动职业教育现代化进程,必须坚守价值追求,围绕职业教育吸引力不足和竞争力不强两大关键问题,着力于重塑职业教育形象提升社会美誉度,以良法善治消除职业教育系统性歧视,优化学制以打破阻碍学生持续发展的藩篱,以体制机制创新深化企业办学主体身份认同,让更多的大国工匠成为职教良师,全面赋能高质量现代职教体系建设。
- 徐承萍赵蒙成
- 关键词：职业教育现代化
- 职业教育治理框架下职教集团发展路径选择被引量：5
- 2020年
- 职业教育集团化办学作为实现职业教育多中心治理的重要举措,其运行应遵循求同、存异和协商原则。现阶段其面临的主要问题是集团多元主体未能就促进职业教育发展目标达成共识,牵头单位及行政力量未能适时转身,协商共治的运行机制尚未形成。对多数职教集团而言,明确公益属性、合理定位发展目标,采取项目导向的运行机制,保持独立追求善治,将是解决当下问题、实现长效发展的重要路径选择。
- 徐承萍
- 第十七届全国护理高职高专教育研讨会在昆明成功召开
- 2016年
- 2016年7月23日-24日，第十七届全国护理高职高专教育研讨会在昆明晋宁召开，会议主题为“健康服务业发展与护理人才培养”。来自全国各省市69所院校、医院的170余名护理教育工作者参加了会议。会议由全国医学高职高专教育研究会护理教育分会、中国职业技术教育学会教学工作委员会医护专业教学研究会主办，昆明卫生职业学院承办。
- 蔡小红徐承萍
- 关键词：护理人才培养高职高专教育工作者护理教育
- 提升教学管理行为有效性的实践研究——某高职学院关于教学管理行为有效性的调研报告被引量：1
- 2013年
- 1概述1.1基本概念教学管理行为涉及到专业设置、人才培养方案、课程标准与教材管理、教学行政管理、教学过程管理、教师业务管理、教学研究与信息管理、交流合作、教学设施管理等教育教学过程中的诸多管理问题。
- 徐承萍王德华宋悦宁薛若雯郭新月金振宏
- 关键词：概念教学管理行为教学过程管理教材管理
- 医药卫生职业教育产教融合型实训基地建设研究被引量：4
- 2022年
- 本文针对医药卫生类职业教育的行业特点以及开展本科层次职业学校建设的要求,探讨通过建设“医教融合,校企合一的大健康医教融合校企共同体”“多方协同,优势互补的高水平医教联合校企协同体”“互惠共赢,共同发展的新模式产教融合校企合作体”,从而在医药卫生职业教育中构建符合产教融合要求的新型实训基地。
- 焦海山徐承萍李杰孙静
- 关键词：实训基地
- 第十五届全国护理高职高专教育研讨会在苏州召开
- 2014年
- 2014年7月24-26日第十五届全国护理高职高专教育研讨会在江苏省苏州市召开,该会议由苏州卫生职业技术学院承办,129所院校的240余名代表参加会议。
- 孙小娅徐承萍
- 关键词：高职高专护理
- 基于学术权利——学术责任关系的大学内部学术管理设计被引量：1
- 2008年
- 走出象牙塔的大学面对学术权利与学术责任问题时,应该超越过去"被动承担责任"的心态,在尊重学术自由、大学自治传统的同时,正面责任,积极承担来自多方面的责任。本文关注大学如何立足学术权利——学术责任的基本问题,借助大学章程,充分考虑招聘、晋升程序、教师发展性评价、终身教职、学术审查制度与学术责任追究、惩戒等问题,充分发挥大学在维护权利承担责任中的作用,从而设计并构建一种相对更为合理的大学内部学术管理体制。
- 徐承萍
- 关键词：维护权利
- 校院育人复合体模式培养高职卫生人才的探索与实践被引量：2
- 2019年
- 产教融合,医教协同培养是高等卫生职业教育改革育人体制机制、创新培养模式的主要方向和有效路径。结合苏州卫生职业技术学院医教协同一体化培养高职卫生人才的探索和实践,提出了校院育人复合体的概念,从基本内涵、运行机制和内生发展机制等方面探讨了校院育人复合体模式的构建。
- 罗晓清徐承萍孙中文
- 关键词：高等卫生职业教育
