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意西微萨·阿错

作品数:12 被引量:19H指数:2
供职机构:南开大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇语言文字

主题

  • 5篇藏语
  • 4篇语言
  • 3篇语法
  • 3篇重音
  • 2篇语系
  • 2篇泰语
  • 2篇提要
  • 2篇阿尔泰语
  • 1篇动词
  • 1篇新证据
  • 1篇言教
  • 1篇异源
  • 1篇语调
  • 1篇语法系统
  • 1篇语法现象
  • 1篇语气
  • 1篇语气词
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程

机构

  • 11篇南开大学
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇南京农业大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇云南师范大学
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 11篇意西微萨·阿...
  • 1篇崔刚
  • 1篇戴庆厦
  • 1篇王银泉
  • 1篇司富珍
  • 1篇滕星
  • 1篇黄长著
  • 1篇张振兴
  • 1篇周庆生
  • 1篇王宁
  • 1篇向洵
  • 1篇汪国胜

传媒

  • 2篇语言战略研究
  • 2篇韵律语法研究
  • 1篇当代语言学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2012
  • 2篇2005
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
藏语和阿尔泰语在语法系统上的相似性
<正>桥本万太郎(1985,P8)说:“藏语在词汇方面和汉藏语系大有关联,然而在句法方面更像阿尔泰语。”不仅是在句法,许多具有相同功能的语法标志在语音上也有着系统的相似性(意西维萨·阿错2003,博士论文)。本文进一步描...
意西微萨·阿错
文献传递
藏-阿尔泰系语法流的基本特征与新证据
2022年
本文梳理和补充“藏-阿尔泰系语法流”既有的研究,同时提出若干全新的证据,最终系统勾勒反映藏缅语和阿尔泰语历史关系的“藏-阿尔泰系语法流”的基本特征。具体可以总结为如下13个方面的特点:1)领属格的~*-i(~*-ki);2)与位格的~*Tu和~*-a;3)从格的~*Tu+s,~*a+s;4)主格的零形式~*-?;5)复数标记的舌尖音~*Plur.[+ant](~*s、~*r、~*n、~*d);6)情态范畴的~*a/o(客观)与~*i(主观)的对立;7)表判断的终结词的~*o;8)动词原形(动名词)以唇音结尾~*V=[+lib]/_#;9)体词后高的韵律系统~*N=[+H]/_#;10)名词的性范畴(藏缅语的阴性~*-M和阳性~*-P,对应阿尔泰语的阴性~*-N和阳性~*-R);11)动词完成体标记的~*P;12)动词过去时标记的~*-T;13)动词命令式的~*o与祈愿式的~*-a,~*-i。本研究使“藏-阿尔泰系语法流”的基本特征覆盖了从体词的性、数、格到动词的时、体、式、情态和构词形态等,以揭示藏缅语和阿尔泰语在形态标记方面,从功能到语音上的系统对应关系。
意西微萨·阿错
共同藏语的重音系统及其演变(提要)
意西微萨·阿错
“语言识别”多人谈被引量:2
2018年
是语言,还是方言,这是语言研究中长期纠结的一个难题,也是不好解决的一个问题。为什么?因为人们确定某种“话”是语言还是方言,有使用纯语言标准的,也有使用语言以外的社会标准(民族、文化、支系等因素)的。中国现有对语言、方言名称的定位,也大体如此。先举些例子来看,壮语南北方言差异很大,互相不能通话,但人们都认为是同属一种语言;而布依语与壮语北部方言的相近度比壮语北部方言与壮语南部方言之间更近,但布依语与壮语则被认为是不同语言。为什么?因为布依族与壮族是不同的民族,而说南北壮语的都属壮族。
戴庆厦黄长著张振兴周庆生汪国胜意西微萨·阿错司富珍
关键词:语言识别方言差异语言标准布依语壮语布依族
藏语重音问题讨论被引量:1
2020年
藏语的词重音现象相当复杂。一方面,藏语具有以音高凸显为标志的音高重音(pitch accent)语言的特征;另一方面,藏语又具有以音长和音色(音段变化与否)凸显为标志的重音(stress)语言或者说力度重音(stress accent)语言的特征。这两种特征甚至可以出现在同一个双音节词的范围内:力度重音方面表现为"前重",音高重音方面表现为"后重"(后高)。从现象层面上,这可简明地总结为"前重后高"。这两种重音现象都符合现代节律音系学的相对凸显(relative prominence)原则以及达顶性(culminativity)、分界性(demarcative)和节奏性(rhythmic)等属性。这种看似"矛盾"的一词双重音的现象,从韵律音系学的视角看,实际属于不同的韵律层级:音高重音属音步(foot)层面,而力度重音属韵律词(prosodic word)层面。前重后高现象既可上溯到原始藏语,也广泛见于现代藏语各方言中,成为藏语的一种共通的节律模式,并控制着有声调藏语方言的变调格局。
意西微萨·阿错
关键词:藏语重音
共同藏语的重音系统及其演变(提要)
<正>非洲的一些语言及日本语的"声调",乃至上海话的声调,学界往往又归为"乐调重音"(pitch accent,或称音高重音)范畴;而Duanmu(1992)曾认为,藏语拉萨话的声调,与上海话和非洲的一些语言有共通的地方...
意西微萨·阿错
文献传递
“语言教育”多人谈被引量:2
2018年
王宁(北京师范大学)什么是语文核心素养?语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质,是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。《普通高中语文课程标准》(2017年版)把语文核心素养分解为4个方面,即:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
王宁崔刚王银泉意西微萨·阿错滕星
关键词:语言教育《普通高中语文课程标准》语文学习语言实践活动思维品质文化传承
濒危语言文字方案相关问题讨论:以五屯话为例
在全球性的少数民族语言文字日渐萎缩乃至被“主动遗弃”的今天,仍然考虑为无文字语言创设文字,并非完全不合时宜.设计出简明易学的文字方案,用以培训母语者,使得母语者能够协助专家、甚至自行记录母语语料,对于濒危语言的记录与保护...
意西微萨·阿错
关键词:濒危语言文化保护
藏、汉语言在『倒话』中的混合及语言深度接触研究
本文主要是以藏、汉语言深度接触为核心的语言接触研究,同时又处处涉及语言历史发生问题。两种语言融合可不可能形成新的第三种语言?语言深度接触的机制如何?广泛认为有同源关系的汉语和藏语在语法结构类型上的巨大差异如何解释?本文从...
意西微萨·阿错
关键词:语言接触
藏语的句末语气词与声调、韵律的关系及相关问题被引量:5
2018年
古今藏语无论有无'声调',都拥有丰富的语气词,这与冯胜利(2015)的'语气词与语调声调关系假说'相矛盾。然而,古今藏语乃至阿尔泰语都有一种音高重音体系,亦即都采用音高(F0)来承担语调之外的语言功能,这就必然与同样采用音高要素的语调相冲突,也就使得语气词的存在成为可能。因此,古今藏语的声调、音高重音以及阿尔泰语的音高重音都有与语气词共存的现象,这不仅支持'语气词与语调声调关系假说',同时还给藏语等语言的历史研究带来了需要进一步思考的、新的重要启发。
意西微萨·阿错
关键词:藏语语气词语调
共2页<12>
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