曹力
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 曹力绘画创作三十年
- 2010年
- 曹力早年学习音乐,曾经是贵阳市评剧团的提琴手,这样一种经历潜在地影响了曹力的创作。在曹力几十年的创作中,作品的构图、造型、色彩方式都发生过诸多的变化,但是纵观曹力的整个绘画历程,总有一种像诗、像音乐一样的意像浑然溶在画面中,使得曹力的创作具有一种十分独特的个人面貌。我不是一个评论家,我也不可能用语言来说明曹力的绘画,其实绘画的真正魅力就是一种感觉得到的又说不清楚道不明白的东西,也是最有意味的,当我们把一件绘画作品用语言说清楚的时候,我们似乎就与这件作品离得更远了。曹力是中国恢复高考后贵州考上中央美院的第一人,在20世纪70年代末,这是一件轰动贵阳美术界的事件,让许多人为之欣喜。曹力在中央美院学习受过良好的学院训练,很有意思的是曹力从一开始就没有选择使用学院画家最擅长的写实绘画的方式进行创作,更有趣的是曹力学的是壁画专业。曹力的创作几乎都是一米和一米以内的小幅油画,这些作品十分情绪化、个人化,更像一个人私密的内心世界,虽然曹力绘画作品中的世界也能看到我们生活的世界的影子,但总的说来,这更像是一种经过过滤的重新组合拼装过的世界。曹力将生活中看到的事物随手拈来,组合成他所需要的诗意世界,无论是构图、色彩、人物,还是风景都能有机的拼接在一起,构成了一个多彩多样的曹力的世界,一切看上去非常随意,但又十分缜密。由于曹力具有良好的素描色彩的基本功,使得曹力的作品中的世界把想象的现实的物象拼接得天衣无缝,呈现给我们一个完整的曹力的绘画世界。曹力对贵州情有独钟,经常利用假期回贵州探亲采风。在我的记忆中,有一年曹力利用假期在贵州画了几十幅纸面作品,曹力在这批纸面作品中探索了各种表现方法,块面的、线条的、具象的、�
- 曹力
- 关键词：绘画创作绘画作品内心世界风格样式美术家协会
- 传承与创造--架上绘画与民间艺术的对话
- 2011年
- 学习艺术更多的时候是要了解过去，研究和吸取古今中外传统艺术中优秀的东西（对自然的潜心研究是同样重要的一块）。在此基础上，以广阔的视野面对当代，才有可能做出所谓“创造”。
- 曹力
- 关键词：民间艺术架上绘画传承学习艺术传统艺术
- 毕业生谈毕业创作
- 1982年
- 近几年来,青年美术家的艺术思想和创作活动都很活跃,他们试图重新探讨艺术上的一系列问题并从中找出一些新的回答,以青年人所特有的朝气、活力和钻研精神给我们的美术界和美术院校带来了活泼生动的讨论空气。这里有认真的探索和引人注目的成就,也有一些不可避免的迷误或混乱。了解、研究并引导他们的艺术创作和探求,是当前艺术教学和理念研究工作的一项重要而迫切的任务。 基于这种考虑,我们在这里选刊了中央美术学院1982届毕业生部分毕业文章的摘抄。从这些摘抄可以看出,青年学生在艺术的真实性、艺术与生活的关系、艺术的个性表现、艺术家的思想修养和艺术的继承与创新等等问题上,都有一些自己的见解,其中有些见解是很有启发性的,例如他们结合自身经历所提出的有关深入生活、艺术家的人品和艺术创新等问题的看法就很值得重视。当然,有些看法也不一定全面或成熟,如在艺术理论方面,关于生活的真实与艺术的真实以及两者的关系问题等,还有待进一步研究和正确解决。
- 高天华王少军马刚任建国朝革杨飞云曹立伟叶欣施本铭夏小万赵勤曹力王忻王沂东高荣生蔡小丽陈亭季云飞
- 关键词：毕业生艺术创作人品艺术创新艺术教学艺术思想
- 传承与创造--架上绘画与民间艺术的对话被引量：1
- 2011年
- 学习艺术更多的时候是要了解过去,研究和吸取古今中外传统艺术中优秀的东西（对自然的潜心研究是同样重要的一块）。在此基础之上,以广阔的视野面对当代,才有可能做出所谓＂创造＂。
- 曹力
- 关键词：民间艺术架上绘画传承学习艺术传统艺术
- 创作教学设想
- 1995年
- 在艺术中,想像显得非常重要。所谓想像,在很大程度是记忆、联想、选择的综合体。记忆主要靠平时不断地感受,留心地观察,通过思考、分析,变为某种清晰的图画在大脑中储存起来。联想,选择主要靠全面的知识休养,再加上过硬的素描功夫(包括速写、线描、
- 曹力
- 关键词：综合练习联想想像素描线描教学设想
