朱云
- 作品数：7 被引量：39H指数：2
- 供职机构：上海戏剧学院创意学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术电子电信更多>>
- 当微信遭遇艺术展览——谈艺术院校毕业设计展览公众账号的设计与运营被引量：3
- 2014年
- 针对艺术展览中对微信公众账号的关注和使用不足的现状,本文以艺术院校毕业设计展览为切入点,借助微信公众账号,提出构建毕业设计展览的信息服务平台的总体思路,详细阐述了平台的用户定位和实施可行性、并在平台设计、内容编辑及传播运营等方面提出了一整套的解决方案。同时结合上海戏剧学院毕业设计展览公众账号"见未来",向业界分享了平台的构建方法、步骤和传播经验。
- 朱云
- 关键词：艺术展览信息服务社交网络
- 浅析游戏设计方法在戏剧交互性中的应用
- 2013年
- 游戏设计方法与戏剧的交互性之间存在着紧密的联系,其核心都是通过交互的表现元素和手段,让参与者体验艺术作品的内涵。在交互性戏剧里可以找到与游戏设计很多相似的元素：为营造剧场氛围而创建的虚拟世界,借助各类交互手段,让观众直接参与到表演中等。在这些方面,参考游戏设计的方法对于增强戏剧的交互性来说,是有很大价值的。
- 朱云
- 关键词：戏剧交互性游戏设计
- 艺术院校技术课程的教学实践与研究——以数字媒体原理课为例
- 2015年
- 数字媒体艺术专业需要开设技术课程,如何教好这类课程以增强学生的技术能力,一直是该专业教学需要探讨的问题。文章以专业基础课数字媒体原理为例,结合教学实践,从教学内容与方法上进行探索,总结出技术类课程在数字媒体艺术专业中的教学广度及深度。实践表明,该课程提升了艺术生的数字媒体技术水平,提高了其在数字平台上创作的自由度,增强了数字设计能力。
- 朱云
- 关键词：数字媒体数字媒体艺术教学实践课程研究技术类课程
- 基于手机的移动学习资源设计的研究
- 2017年
- 当前,手机的快速普及正在对传统课堂提出严峻的挑战,手机进入课堂的趋势不可逆转,而现阶段的研究主要集中在构建合适的功能应用上。本文以学习资源为出发点,描述了信息技术发展下学习资源的变革与发展,并以移动学习视角阐明了如何有效地为手机设计学习资源。
- 朱云
- 关键词：学习资源智能手机
- 简单规则下游戏的乐趣设计——以“石头剪刀布”游戏为例被引量：2
- 2017年
- 文章在游戏乐趣理论的研究基础上,分析了游戏规则、机制和乐趣三者的因果关系,对游戏机制同游戏乐趣组成元素进行了深入研究,提出在对简单规则的游戏进行设计时,将游戏机制分解为空间、目标和行为、属性三个组成元素,结合游戏乐趣组成元素进行设计,可有效增加游戏的趣味性,同时运用该方法以"石头剪刀布"游戏为例进行论证。通过探索简单规则下游戏的乐趣设计,旨在为教育游戏的设计理论研究提供借鉴。
- 朱云
- 关键词：教育游戏游戏设计游戏规则
- 游戏化与MOOC课程视频的整合途径研究——以《游戏化教学法》MOOC为例被引量：33
- 2017年
- 2012年以来,MOOC发展如火如荼,但也因其有效参与度低、高辍学率等问题屡遭质疑,因此,如何提升MOOC学习中的学习动机,成为重要的研究课题。与此同时,近几年游戏化在全球开始风靡,通过游戏化与MOOC的有效整合,来提升MOOC学习体验,也逐渐受到了研究者的关注。为此,在现有游戏化设计框架的基础上,提出了一种游戏化与MOOC课程视频整合的途径,并以《游戏化教学法》MOOC为例,实践并验证了该整合途径对提升学习者学习动机的有效性,并对当前游戏化与MOOC整合和未来发展进行了思考。
- 朱云裴蕾丝尚俊杰
- 关键词：游戏化游戏化学习
- 基于体验式学习的教育游戏设计元素研究被引量：1
- 2023年
- 在游戏化学习的推动下,教育游戏成为儿童兴趣启蒙与知识建立的重要手段,游戏技术的成熟促进教育游戏种类和用途趋向多元化。但在教育游戏设计开发的过程中,仍存在游戏设计的交互性、趣味性、艺术性不能满足教育学习需求的问题。本文从体验式学习理论出发,将教育游戏下游戏设计元素进行归纳总结,探究游戏设计元素对教育游戏开发与寓教于乐的影响,并通过设计一款基于体验式学习模型的教育游戏《奔跑吧!大象》,证实了教育游戏开发过程中游戏设计元素对幼儿游戏化学习的积极作用。
- 金星雨朱云
- 关键词：游戏化学习体验式学习教育游戏
