李俊龙
- 作品数：66 被引量：580H指数：14
- 供职机构：南京农业大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 提高本科毕业论文(设计)质量的探索与实践被引量：50
- 2006年
- 为突出大学生创新能力和综合素质的培养，学校结合各学科专业特点，对《本科生毕业论文（设计）工作条例》进行了修订和完善，并形成了新的《本科生毕业论文（设计）工作实施办法》，进一步明确了毕业论文（设计）的质和量的要求，尤其是对毕业论文（设计）时间安排、格式及工作量、选题、开题、指导教师及学生、毕业论文的考核办法等提出了具体要求。各院系也根据学校的规定制订了《学生毕业实习纪律》、《毕业论文（设计）指导教师的暂行规定》、《毕业论文（设计）成绩评定办法》、《毕业论文（设计）评审、答辩评分指标》，
- 李俊龙胡锋吉东风李海燕
- 关键词：本科毕业论文学生创新能力成绩评定办法指导教师
- 对农林高校国家级本科教学团队建设的理性思考
- 农林高校已经建立了一批高水平国家级本科教学团队,所起到的效果日益彰显。但在其建设过程中,仍存在着学科门类分布不均衡、团队规模超半数偏大、团队教龄结构不合理、团队带头人个别年龄偏大和行政化倾向明显、部分团队存在一些阻碍执行...
- 王升李俊龙
- 关键词：农林高校教学团队建设
- 文献传递
- 积极引导大学生参与创业实践活动,提升创业能力被引量：13
- 2012年
- 围绕创业教育的基本内涵、教育理念及高等学校如何开展当代大学生创新创业教育等方面进行了研讨,着重介绍南京农业大学在积极引导大学生参与创业实践活动中取得的成绩及理论研究上获得的成果。
- 吉东风周钢李俊龙李海燕兰叶青高务龙王恬
- 关键词：创业实践
- 高校本科毕业论文(设计)中存在的问题及解决途径被引量：16
- 2012年
- 通过对南京农业大学2008届至2011届本科生毕业论文(设计)抽检结果的分析,总结出了其总体特点和内在规律,并指出了存在的问题,剖析了导致这些问题出现的因素,提出了通过转变观念、强化过程管理、引进人才、加大投入、引入激励机制等措施提高本科毕业论文(设计)质量的理念。
- 李海燕俞金梅高志红李俊龙王恬吉东风
- 关键词：过程管理
- 农民参加现代农业技术培训意愿的影响因素研究——基于安徽巢湖市的实证分析被引量：9
- 2012年
- 通过对巢湖市两个农业大县农民的调查,建立二元回归模型,针对性别、年龄、受教育程度、家庭收入、对现代农业技术的认知度、培训与需求的一致性等因素分析影响农民参加现代农业技术培训的意愿程度。实证结果证实,年龄、性别、受教育程度、对现代农业技术的认知度是影响农民参加现代农业技术培训意愿的主要因素。
- 陈宗丽李俊龙
- 关键词：现代农业技术影响因素
- 基于学生差异化发展的人才分类培养体系的设计和构建被引量：22
- 2012年
- 在人才培养体系的设计和构建中明确"以学生为本"的核心理念,并遵循"基础-专业-拓展"的人才培养路径,围绕培养研究型拔尖创新人才和应用型创新人才进行教学设计,构建了"三阶段"的多元化课程体系以及"3+1"多元化实验训练体系,并坚持培养过程统一性与多样性相结合,增强人才培养的弹性,有效满足了学生差异化和个性化发展的需要。
- 李俊龙张天保顾南王恬徐翔
- 关键词：差异化课程体系实践教学
- 江苏省花卉行业的现状、存在的问题与对策被引量：1
- 2009年
- 通过对江苏省花卉行业产品结构、地区结构、生产组织形式、从业人员情况等现状的分析,认为江苏花卉行业存在开发创新能力不强、花卉整体质量偏低、成果转化率低、花卉统计制度不完善等问题,并针对这些问题提出了对策和建议。
- 项谨男李茜夏鑫李俊龙
- 关键词：花卉市场结构
- 大学生政治技能形成的影响因素及提升策略——基于A大学的实证研究
- 2020年
- 政治技能已成为大学生综合素质的重要组成部分,然而对大学生政治技能的影响因素却缺乏实证研究。研究以某A高校的本科学生为样本,通过多元回归分析方法,研究发现:学生个体基本特征中的职业生涯规划、政治面貌以及学校培养环境中的参与学生组织、担任学生干部、教师引导学习、参加相关课程学习共6个因素是最为重要的影响因素,它们对大学生政治技能产生了显著正向影响,且影响程度较高,其他因素的影响则不显著。研究建议从大学生政治技能影响因素着手,整合学生、学校以及家庭三个方面力量,促进大学生政治技能的提升。
- 武昕宇郝雪徐彬李俊龙
- 关键词：大学生政治技能影响因素
- 助教工作对研究生学习性投入的影响研究——基于某农科类大学的分析结果被引量：3
- 2016年
- 研究从学习性投入的角度探讨助教工作培养功能的实际作用,运用显著检验和回归分析的方法探讨助教工作相关因素对学习性投入的影响。结果表明:参与课程与自身专业的相关程度、工作内容、工作时间、考核情况都对学习性投入有显著影响,而培训情况对学习性投入整体影响不显著。课堂教学工作和工作时间对学习性投入的影响较大;助教工作相关因素对学习性投入的影响主要聚焦于学业挑战度、主动合作水平和生师互动三个维度。最后,从提高研究生学习性投入的角度提出助教制度实施中的建议。
- 李俊龙李琼林江辉吴虹雁
- 关键词：助教工作学习性投入
- 农科拔尖创新人才培养模式的探索与实践被引量：25
- 2011年
- 提出覆盖农科核心专业的拔尖创新人才培养模式,构建了相应的培养平台,优化了课程体系和教学内容,完善了课内外一体化的实践教学体系,创新了一批管理制度,并积极推进研究性教学。通过几年的探索和实践,该模式特色鲜明,在农科拔尖创新人才培养方面发挥了重要作用。
- 李俊龙徐翔胡锋王恬林江辉
- 关键词：农科拔尖创新人才
