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李嘉

作品数:14 被引量:40H指数:4
供职机构:嘉兴学院更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:建筑科学文化科学一般工业技术机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 5篇建筑科学
  • 3篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇保温
  • 3篇外保温
  • 3篇外保温系统
  • 3篇外墙
  • 3篇外墙外保温
  • 3篇外墙外保温系...
  • 3篇教学
  • 3篇教学改革
  • 3篇保温系统
  • 2篇有效资源
  • 2篇实验室
  • 2篇实验室管理
  • 2篇土木
  • 2篇土木工程
  • 2篇土木工程专业
  • 2篇泡沫玻璃
  • 2篇泡沫混凝土
  • 2篇气侯条件
  • 2篇轻骨料
  • 2篇去毒

机构

  • 14篇嘉兴学院

作者

  • 14篇李嘉
  • 4篇薛力梨
  • 4篇熊厚仁
  • 4篇刘红飞
  • 3篇冯晓宁
  • 2篇江海斌
  • 1篇华昕若
  • 1篇贺成龙
  • 1篇熊小青
  • 1篇陈晟
  • 1篇温利红
  • 1篇黄发军
  • 1篇丁志敏
  • 1篇刘红飞
  • 1篇李桂苓

传媒

  • 6篇嘉兴学院学报
  • 1篇新型建筑材料
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2002
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
快速原型制造技术的应用及发展前景被引量:4
2005年
快速原型技术是当前发展迅速的一种现代先进制造技术。该文介绍了几种典型 的快速原型技术的工艺原理,论述了它在模具制造、产品开发、医疗器械等领域的应用现状 以及发展前景。
熊小青冯晓宁李嘉陈晟
一种基于全废料的泡沫玻璃及制备方法
本发明公开了一种基于全废料的泡沫玻璃及其制备方法,由废弃泡沫玻璃边角料、铬渣、高炉渣、粉煤灰和碱渣组成,该方法首先将废弃泡沫玻璃边角料、铬渣、高炉渣、粉煤灰和碱渣分别干燥,粉碎,筛分;然后将各原料混合后加热焙烧,得到混合...
薛力梨倪骁慧李嘉刘红飞
文献传递
非接触式外墙外保温系统防护层热变形测定仪及测定方法
本发明非接触式外墙外保温系统防护层热变形测定仪,包括上箱体、环境箱、工业相机和试件框,其特征是所述上箱体位于所述环境箱上部,所述上箱体与所述环境箱相粘合;所述上箱体下端开口,与所述环境箱相通;所述环境箱一侧开口,与所述试...
熊厚仁李嘉贺成龙倪骁慧黄发军
文献传递
土木工程专业课程设计教学环节的科学发展探讨
2010年
本文通过分析土木工程专业传统课程设计教学中的一些弊端,提出了实践教学过程中科学发展的改革需求,并建设性地探讨课程设计实践教学环节的一些改革方向,为同行的教学研究提供借鉴。
华昕若丁志敏李嘉
关键词:土木工程实践教学课程设计教学改革
一种基于泡沫混凝土废料的发泡水泥保温板
本发明公开了一种基于泡沫混凝土废料的发泡水泥保温板。发泡水泥保温板由如下各个成分按重量份组成:普通硅酸盐水泥70~80份、粉煤灰20~30份、发泡剂0.5~1份、泡沫混凝土6~24份、水55~60份,以及减水剂1~1.5...
薛力梨李嘉倪骁慧刘红飞江海斌门小静
关于我校实验室建设问题的探讨被引量:1
2002年
文章根据嘉兴学院办学特点和发展方向 ,对嘉兴学院实验室管理体制改革。
冯晓宁李嘉温利红
关键词:实验室管理工程训练中心高校
实验队伍建设——实验室建设的关键被引量:11
2002年
实验室建设与管理工作离不开一支高素质、能力强、懂技术、善管理、乐于奉献、勇于创新的队伍。因此 ,稳定实验队伍 ,提高素质 ,调动积极性 。
李嘉
关键词:师资队伍建设高校实验室管理
一种基于泡沫混凝土废料的发泡水泥保温板
本发明公开了一种基于泡沫混凝土废料的发泡水泥保温板。发泡水泥保温板由如下各个成分按重量份组成:普通硅酸盐水泥70~80份、粉煤灰20~30份、发泡剂0.5~1份、泡沫混凝土6~24份、水55~60份,以及减水剂1~1.5...
薛力梨李嘉倪骁慧刘红飞江海斌门小静
文献传递
一种基于全废料的泡沫玻璃及制备方法
本发明公开了一种基于全废料的泡沫玻璃及其制备方法,由废弃泡沫玻璃边角料、铬渣、高炉渣、粉煤灰和碱渣组成,该方法首先将废弃泡沫玻璃边角料、铬渣、高炉渣、粉煤灰和碱渣分别干燥,粉碎,筛分;然后将各原料混合后加热焙烧,得到混合...
薛力梨倪骁慧李嘉刘红飞
土木工程专业开放式实验教学模式的研究与实践被引量:2
2010年
开放式实验教学模式相对于传统的实验教学模式,更注重学生能力的培养和素质的提高.不仅能培养学生的实践能力、创新能力,提高学生的综合素质,而且促进了科研与教学的结合,体现了"以人为本"的教育理念,使实验教学在应用型人才培养过程中的重要作用得以体现.
黄发军刘红飞李嘉熊厚仁
关键词:土木工程实验教学改革开放式实验教学
共2页<12>
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