李士安
- 作品数：5 被引量：59H指数：4
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- 构建城乡中小学教师定期流动机制的政策研究被引量：31
- 2007年
- 在一定区域内实施城乡教师的流动机制以促进城乡学校师资的相对均衡,已经成为促进教育均衡发展的重要举措。本文从我国中小学教师管理体制的实际出发,以构建城乡中小学教师双向、定期流动机制为目标,全面分析构建区域教师流动机制的主要障碍、相应的对策和操作程序。
- 楼世洲李士安
- 关键词：教师
- 实现区域城乡中小学教师双向流动的困难与对策被引量：17
- 2006年
- 建立城乡中小学教师流动制度是提高农村基础教育质量,促进城乡教育均衡发展的关键因素,但当前城乡中小学教师处于“单向”流动状态。从当前中小学教师流动的现状出发,分析城乡教师单向流动的后果、原因及实现双向流动的有利条件,采取区域城乡中小学教师双向流动的对策,是大势所趋。
- 李士安
- 关键词：教师
- 区域中小学教师定期流动实践模式的构建被引量：8
- 2007年
- 当前,要在全国范围内实现教师全面流动和师资的均衡发展难度极大,但在一定的区域内实现教师的全员流动以促进城乡学校师资的相对均衡还是有可能的。从我国当前中小学教师流动管理的实践出发,教师流动可有三种实践模式。
- 楼世洲李士安
- 关键词：中小学教师
- 台州市城乡中小学教师流动问题研究
- 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源。区域内城乡中小学教育发展的差距其实也是师资水平的差距，影响区域教育均衡发展的关键因素也就是城乡学校之间师资力量的不均衡。在追求教育公平和均衡发展的今天，教...
- 李士安
- 关键词：中小学教师教师流动城乡教育一体化人事管理体制教学质量
- 文献传递
- 农村中小学校骨干教师流失的分析和思考被引量：10
- 2005年
- 在市场经济的背景下,中小学校综合实力的竞争,已经演化为人才的竞争,从而导致一些农村学校骨干教师的严重流失.这已成为制约城乡教育均衡发展的重要因素。中小学骨干教师流失是"政府——学校——个人"之间以"成本——收益"比较为基础的博弈过程的结果,以此为理论前提,本文利用简单的博弈模型以及 "成本——收益"模型剖析骨干教师流失的动因,提出调节"政策——市场——利益" 之间均衡关系的几点建议。
- 楼世洲李士安
- 关键词：骨干教师流失市场经济教育均衡发展博弈模型
