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李娇丽

作品数:9 被引量:46H指数:2
供职机构:华中师范大学武汉传媒学院更多>>
发文基金:中国博士后科学基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇双性化
  • 2篇效能感
  • 2篇留守
  • 2篇留守儿童
  • 2篇倦怠
  • 2篇角色
  • 2篇儿童
  • 2篇高校
  • 1篇大学生性别角...
  • 1篇动机
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇性别角色
  • 1篇休谟
  • 1篇学生性别
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习倦怠
  • 1篇学业

机构

  • 6篇华中师范大学
  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇中山职业技术...

作者

  • 9篇李娇丽
  • 3篇付迎春
  • 2篇牛宏伟
  • 1篇曹峰
  • 1篇邹少军
  • 1篇王天见
  • 1篇罗俊峰
  • 1篇李燕

传媒

  • 3篇第十一届全国...
  • 2篇湘潮(理论版...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇社会心理科学

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
休谟宗教观探究
宗教批判理论是休谟哲学的重要组成部分。基于彻底经验论的立场,休谟对传统的各种宗教理论证明进行了淋漓尽致的批判,同时也对宗教的起源及其变化发展等做了深刻、透彻的人性分析。一方面,运用心理原子主义的观念理论和习惯性联想的因果...
李娇丽
关键词:休谟宗教观哲学思想宗教理论
文献传递
从生态系统角度看近十年儿童问题行为研究被引量:1
2011年
儿童问题行为自1928年威克曼开展研究以来,一直受到广泛关注。本文从生态系统理论研究角度,结合近十年来问题行为研究成果,综合分析了问题行为的概念界定,从家庭亲子关系、同伴关系、师生关系等生态系统角度总结了问题行为的影响因素及研究现状。以达到对近十年来问题行为相关研究有一个较为全面的总结分析。
王天见李娇丽
关键词:生态系统理论
英山县初中留守儿童问题行为与亲子沟通、社会支持的关系研究
留守儿童是指父母一方或双方异地务工,被留在家乡并需要他人照顾,年龄在18周岁以下的农民工孩子。留守儿童的身心健康一直是社会关注的焦点。他们是不是问题儿童?单亲或双亲出去打工了,他们的亲子沟通还好吗?社会所给予的有目的有计...
李娇丽
关键词:留守儿童社会支持亲子沟通教育心理学
文献传递
大学生性别角色调查研究被引量:40
2008年
目的:探讨不同性别比例的高校大学生的性别角色分布等相关情况。方法:2007年10月份,汉市两所性别比例不同的高校分层随机抽取了大学生共计1451人,采用钱铭怡等人编制的大学性角色量表(CSRI)进行问卷调查。结果:(1)大学生性别角色存在显著的性别差异。(2)大学期间是性别角色发展的重要时期,大学生具有传统性别角色的发展趋势,其中女生的性别角色化明显而男生的性别角色发展相对平稳。(3)性别角色存在显著的专业差异。(4)性别比例不的高校其性别角色没有显著的差异。
付迎春李娇丽牛宏伟
关键词:大学生性别角色双性化
留守儿童学业自我效能感、学习动机与学业成绩的关系研究
自80年代以来,在我国社会转型和制度转轨过程中,伴随着民工潮的涌现诞生了农村留守儿童这一新的特殊群体,并出现很多现实问题,学习问题即为其中之一。国内外关于学习问题的研究基本是以非留守儿童为被试,所得结论能否直接在这一特殊...
李娇丽闫谨
关键词:留守儿童学业自我效能感学习动机
文献传递
不同高校群体对男生双性化的影响
社会建构论认为,性别角色是为适应特定历史时期的特定社会需要而构造起来的,但是没有实证研究证明性别角色确实因不同的社会群体和不同的时间而产生显著变化。各大文理高校在男女生比列上有很大的差异。基于以上理论和观察,文章假设在女...
付迎春李娇丽牛宏伟
关键词:双性化大学生
文献传递
独立学院学生学习倦怠及其影响因素分析被引量:3
2014年
在独立学院学风建设中反映较突出的是大学生学习倦怠问题。本文试图通过问卷调查准确了解我校大学生学习倦怠状况,尝试对性别、年级和不同专业类别学生学习倦怠的差异进行对比,并从多个方面找出其影响因素加以分析,以期为学校和教师采取有效的干预措施提供参考。为独立学院破解学风建设困局、着力解决大学生学习倦怠问题提供理论依据和行动参考。
邹少军李娇丽
关键词:学习倦怠影响因素
流动儿童学校教师职业承诺、教学效能感与职业倦怠的关系研究
教师职业承诺是指“教师对自己的职业的认同程度,对教师的主要工作(即教学工作)是否感到内在的满足,以及对教学工作的投入程度”。教学效能感一方面指教师个人对教与学的关系以及教育在青少年身心发展中作用的认识和评价,另一方面指个...
罗俊峰李娇丽付迎春李燕
关键词:职业承诺教学效能感职业倦怠
文献传递
高校辅导员的角色定位及素质要求刍议被引量:1
2009年
高校辅导员是高校思想政治教育的主力军,作为大学生的精神导师,辅导员的定位准确与否和素质的高低,直接影响到高校教学和科研能否正常开展,同时事关高校能否培养德才兼备的社会主义接班人之大计。本文结合实际,在理论上多方位、多角度探讨辅导员应有角色定位和素质要求。
曹峰李娇丽
关键词:辅导员角色定位
共1页<1>
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