李平 作品数:11 被引量:22 H指数:3 供职机构: 华南师范大学 更多>> 相关领域: 理学 文化科学 环境科学与工程 哲学宗教 更多>>
基于建构主义理论的幼儿园音乐教育课程研究 建构主义是当代教育心理学中的一场革命,它引起了教育界范围广泛的改革。本文试图在建构主义理论的指导下建构符合幼儿年龄特点,符合音乐学习规律,符合21世纪对人才要求的幼儿园音乐教育课程。 论文的第一部分从幼儿园音乐教育的现... 李平关键词:学前教育 音乐课程 建构主义 文献传递 主体的回归——论布莱希特与伯奥对戏剧观演关系的变革 历史的发展往往具有一定的相似性与反复性,西方戏剧艺术史也不例外。远古巫祭仪式作为戏剧的源头和元初形式,已初步具备戏剧艺术的两个本质要素:演员和观众。而扮演和观看的意识自觉的产生,则成为戏剧之为艺术的前件。发端于亚里士多德... 李平萃取铜的研究 本文研究了N902从氨/氯化铵水溶液中萃取铜,考察了萃取时间、水相pH值、萃取剂浓度、温度等对萃取率的影响以及酸度和时间对铜的反萃率的影响。实验表明N902对铜具有良好的萃取热力学和动力学行为,萃取率和反萃率都超过99%... 乐善堂 陈晓苹 陈晓东 李平 汤又文关键词:铜 溶剂萃取 文献传递 N902从氨/氯化铵溶液中萃取铜的研究 被引量:9 2006年 研究了N902/煤油从氨/氯化铵水溶液中萃取铜.考察了萃取时间、水相pH值、萃取剂浓度、温度等对萃取率的影响,以及酸度和时间对铜的反萃率的影响.实验发现,在研究的条件下萃取5 m in达到平衡,而反萃则需要15 m in达到平衡.萃取过程是吸热过程,测得△H=4.0 kJ/mol.在实验范围内,萃取率先随pH值增大而增加,当pH值超过10.2后,随着pH值增大反而降低. 乐善堂 李平 唐小勇 汤又文 陈晓苹关键词:铜 溶剂萃取 萃取铜的研究 本文研究了N902从氨/氯化铵水溶液中萃取铜,考察了萃取时间、水相pH值、萃取剂浓度、温度等对萃取率的影响以及酸度和时间对铜的反萃率的影响.实验表明N902对铜具有良好的萃取热力学和动力学行为,萃取率和反萃率都超过99%... 乐善堂 陈晓苹 陈晓东 李平 汤又文关键词:溶剂萃取法 铜 文献传递 儿童假设检验能力发展影响因素的实验研究 假设检验是科学问题解决的核心,研究假设检验思维策略的发展可以加深对个体认知发展历程的认识并为切实提高个体的创造性思维能力提供理论依据。以往假设检验的研究中,主要集中在儿童与成人在策略种类上的区别;有效假设检验策略的萌发时... 李平关键词:儿童心理学 湖北省体育教研员队伍现状的研究 体育教研员是我国教研员队伍中不可缺少的重要组成部分,是推动我国基础教育改革的重要群体之一。本课题依托湖北省地处我国中部,基础教育较发达且具有一定的代表性,通过研究湖北省体育教研员队伍现状,探索与发现我国体育教研员队伍在发... 李平关键词:体育教研员 教育改革 教学质量 基于氮、氧配体的金属配合物的可控合成与相关基础问题研究 蔡跃鹏 乐善堂 朱仕正 刘茂胜 陈健侨 周秀霞 王宁 林晓明 李平 含氮、氧杂原子功能金属配(聚)合物研究是近二十年来国内外化学研究的重要前沿之一。由于金属离子配位结构可变性大及有机配体的结构丰富多彩,所以功能金属配(聚)合物分子的合理设计、可控合成一直是该研究领域所面临的一大挑战,该项...关键词:关键词:金属配合物 分子设计 N_(235)萃取Cr(Ⅵ)的研究 被引量:8 2006年 研究三烷基胺(N235)从硫酸介质中对Cr(Ⅵ)的萃取,考察了不同稀释剂、水相酸度、水相中Cr(Ⅵ)的浓度、萃取剂浓度、温度、相比等对萃取的影响.求得三烷基胺(N235)萃取Cr(Ⅵ)的过程热效应△H=-26.2 kJ/mol.研究表明三烷基胺(N235)是一种从废水中萃取分离Cr(Ⅵ)的优良萃取剂. 陈晓东 李平 乐善堂关键词:萃取 大学生社会实践的现状、问题与对策——基于大学生领导素质培养的研究 在收集资料、问卷调查、访谈调查以及对调查资料的统计分析的基础上,笔者考察了大学生社会实践的基本状况、大学生领导素质教育和培养的现状及大学生对社会实践的认知和评价,对大学生在社会实践活动中渗透领导素质的培养进行了比较系统的... 李平关键词:大学生 社会实践 领导力