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李英: 作品数：42 被引量：227H指数：7; 供职机构：常熟理工学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划江苏省科技计划项目更多>>; 相关领域：机械工程化学工程文化科学自动化与计算机技术更多>>

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《模具设计基础》课程教学改革研究: 2015年; 针对非模具专业《模具设计基础》课程性质,分析了本课程的教学现状。针对目前存在的问题,从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了非模具专业《模具设计基础》课程教学改革方法。实践证明此方法能够提高教学效果,利于复合型、应用型人才的培养。; 李英杨兰玉; 关键词：教学改革

机动车车门车窗开启关闭确认装置: 一种机动车车门车窗开启关闭确认装置，其特征在于：包括遥控钥匙器和车载器，所述的遥控钥匙器包括按键组、第一微处理器电路、第一无线收发电路、语音电路、液晶控制电路、液晶屏、扬声器和第一天线，第一微处理器电路与按键组、第一无线...; 焦洪宇李英张凯; 文献传递

应用型本科《工程材料及成形技术》教学改革与实践被引量：5: 2012年; 分析了《工程材料及成形技术》课程理论教学和实践教学存在的问题,提出了加强实践环节、合理整合教学内容、改进教学方法等教学改革措施。以激发学生的学习潜能,提高教学质量。; 郭国林杨莉于学勇李英; 关键词：教学改革应用型人才

《汽车检测与故障诊断技术》课程教学改革研究被引量：8: 2012年; 分析了汽车服务工程专业《汽车检测与故障诊断技术》课程的教学现状,针对存在的主要问题,从教学模式、教学内容和考核方式等方面进行了相应的改革尝试。; 焦洪宇李英张凯孟杰; 关键词：教学改革

用于与机械手配接的真空取料装置: 一种用于与机械手配接的真空取料装置，包括机械手连接板，其长度方向的左侧下部的边缘部位有左导轨、右侧下部的边缘部位有右导轨、居中位置设凸轮让位腔；片材前端吸持机构在对应于机械手连接板的前端下方的位置同时与左、右导轨的前端滑...; 焦洪宇李英张凯左克生林玲胡顺安

基于TRIZ理论背景下《机械设计》课程教学改革模式浅析被引量：5: 2012年; 分析了TRIZ理论的基本内容,针对《机械设计》课程特点,将TRIZ理论应用到《机械设计》课堂教学,结合不同的讲授内容采用相关的TRIZ基本哲理,将讲授式、启发式、讨论式、案例式等多种方法有机的结合起来,充分调动学生的学习积极性,使他们将被动听课变为主动参与,充分激发学生的创造性思维,促进学生个性的发展,培养其创新意识和创新能力,已达到了预期的教学效果。; 杨兰玉徐学忠李英; 关键词：TRIZ理论教学改革机械设计

一种双杯盖的隔渣茶杯: 一种双杯盖的隔渣茶杯，属于泡茶用具技术领域。包括一杯体、与杯体连接的杯盖以及一过滤网罩，特点：所述的杯体为一中空的且高度方向的两端分别具开口的圆柱体；所述的杯盖的数量有两个，且结构相同，两个杯盖分别与杯体高度方向两端的开...; 李英焦洪宇叶飞; 文献传递

基于变密度法的周期性拓扑优化被引量：82: 2013年; 板条状结构的设计域具有较大的长宽比,常规的拓扑优化方法无法获得清晰的、周期性的拓扑形式或求解困难。以结构的最小柔度为目标函数,单元相对密度为设计变量,构建周期性拓扑优化问题的数学模型。提出一种基于变密度理论固体各向同性微结构材料惩罚模型法(Solid isotropic microstructures with penalization,SIMP)的周期性拓扑优化的方法。在数学模型中设置额外的约束条件,保证优化结构可以得到周期性的拓扑形式。通过优化准则法推导出虚拟子域设计变量的迭代公式,利用体积约束计算出拉格朗日乘子。引入过滤函数解决拓扑优化容易出现数值计算不稳定,导致棋盘格、网格依赖性等问题。利用所提出的方法,通过平面矩形悬臂梁结构算例,获得平面矩形悬臂梁结构的周期性拓扑形式。结果表明,在优化过程中,出现周期性的孔洞。随着迭代次数的增加,孔洞数目没有增加,说明该方法具有较强的稳健性。子域数目取值不同时,均可以得到具有周期性的拓扑形式,且具有良好的一致性。; 焦洪宇周奇才李文军李英; 关键词：拓扑优化变密度法

基于汽车服务工程专业的《汽车理论》课程改革研究被引量：1: 2013年; 结合汽车服务工程专业的特点和我校的实际情况,分析了本课程存在的问题,提出了针对汽车服务工程专业的《汽车理论》课程教学改革方法。实践证明,此方法能够提高教学效果,有利于复合型、应用型人才的培养。; 焦洪宇戴国洪陈庆樟李英许广举; 关键词：汽车服务工程专业汽车理论

激光焊接镁合金板用的夹具结构: 一种激光焊接镁合金板用的夹具结构，属于工装夹具技术领域。包括基座，在基座朝向上的一侧开设垫块嵌槽；垫块，嵌置在垫块嵌槽内，在垫块的长度方向构成凹腔，在凹腔的底部开设一组垂直气孔，各垂直气孔与沿着垫块的长度方向开设的气道相...; 戴军杨莉郭国林于学勇鲍爱莲李英郭兰中; 文献传递