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杨子云

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：华中师范大学心理学院心理学系更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：哲学宗教生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇人格
  • 1篇动机
  • 1篇行为遗传学
  • 1篇叙事
  • 1篇生活叙事
  • 1篇特质
  • 1篇天性
  • 1篇人格发展
  • 1篇人格分析
  • 1篇教养
  • 1篇个体性

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇郭永玉
  • 2篇杨子云

传媒

  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从行为遗传学看人格发展中的天性与教养
2004年
人格发展过程中所受到的诸多影响因素基本可归为天性与教养两类。但由来已久的天性与教养之争往往导致对发展问题的片面化认识。当代的研究者已经意识到人格发展中,两因素是交互作用的,这一观点从行为遗传学进行的卓有成效的研究中获得了支持。不仅如此,行为遗传学在对天性与教养效应进行区分的同时,更进一步探索了二者交互作用人格的机制。
杨子云郭永玉
关键词：人格发展行为遗传学
人格分析的单元——特质、动机及其整合被引量：11
2004年
理解人的个体差异和个体性一直是人格心理学的基本任务。寻求恰当的分析单元是实现这一任务的关键 ,也构成了人格心理学发展史的主要线索。在这一历程中 ,特质取向与动机取向的探索分别回答了人格“所有”和“所为”两个方面的问题 ,成为互相补充的两个方面。当代的研究者融入了新的元素 ,力图对人格研究的这两种取向加以整合 ,以形成全局性的研究框架。
杨子云郭永玉
关键词：个体性特质动机生活叙事
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共1页<1>
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