杨敏
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 供职机构：江西师范大学传播学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 隐匿在互动交流中的教师培训真实需求发掘——以J省1060名教师即时互动信息为数据源被引量：1
- 2018年
- 教师在培训过程中,其言语信息或者言外行为可能隐藏着真实培训需求,尤其是实时互动信息。以J省参加"国培计划"短期集中培训的1060名教师为研究对象,对他们在即时管理工具"师训宝"上发布的24 624条互动信息进行内容分析,发现参训教师的培训动机以提升专业发展为主,更喜欢实践性的培训内容,倾向参与式的培训方式,期待更多具备丰富教学经验的一线教师承担授课任务,期望培训机构提供持续的训后资源跟踪服务。
- 刘赣洪杨敏
- 关键词：教师培训
- 社会性软件在学习中的应用初探被引量：6
- 2008年
- 社会性软件是近几年来在教育领域内讨论得比较热闹的话题，其英文表达方法有多种，大致有：Social Software＼Social Network Software或Social Networking Software and Services，其中应用最广泛的是Social Software。国内外的专家们对社会性软件的概念的提出有不同的看法，主要有如下几种：
- 杨敏卢成林
- 关键词：社会性软件教育领域
- 社会性软件在网络学习中的应用被引量：14
- 2008年
- 社会性软件是网络社会化革命进程中出现的一种新生事物,它将学习者与软件功能集身于一体对学习提供了很好的支持,与学习的发生、知识的转化相辅相成。同时本文介绍社会性软件的概念、分类,并对其在学习中的应用进行阐述,希望学习者能够有效运用社会性软件以达到学习效果的最优化。
- 杨敏卢成林
- 关键词：社会性软件社会关系网络学习
