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杨玉浩

作品数:35 被引量:226H指数:7
供职机构:华南农业大学更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 18篇高校
  • 13篇教师
  • 5篇知识分享
  • 5篇教育
  • 5篇分享
  • 4篇青年
  • 4篇高校教师
  • 4篇高校青年
  • 3篇知识分享行为
  • 3篇青年教师
  • 3篇组织政治
  • 3篇组织政治知觉
  • 3篇问卷
  • 3篇教师组织
  • 3篇分享行为
  • 3篇高校青年教师
  • 3篇本科
  • 2篇行政
  • 2篇粤港
  • 2篇粤港澳

机构

  • 28篇华南农业大学
  • 9篇华南师范大学
  • 2篇深圳职业技术...

作者

  • 34篇杨玉浩
  • 8篇苏雄武
  • 6篇龙君伟
  • 4篇曹科岩
  • 2篇龚正想
  • 2篇库夭梅
  • 1篇孙凌洁
  • 1篇姜峰
  • 1篇江青艳
  • 1篇苏冠贤
  • 1篇刘岩
  • 1篇周正
  • 1篇叶晖有
  • 1篇胡卫
  • 1篇戴健林
  • 1篇林楠
  • 1篇邓永超
  • 1篇陈永力

传媒

  • 3篇教育评论
  • 3篇高等农业教育
  • 2篇社会心理科学
  • 2篇中国高校科技
  • 1篇心理学报
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇科研管理
  • 1篇科学学与科学...
  • 1篇农业经济
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇科学与管理
  • 1篇研究与发展管...
  • 1篇山西财经大学...
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  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农科大学教师评价的困境与路径——以农业技术型教师为例
2019年
乡村振兴需要现代大学提供技术支撑和人才保障,农科大学是农业科技和农业人才输出的主阵地。农科大学的科技人才兼有大学教师和技术人员的双重角色,现行教师评价实践体系,归纳为"岗位基础性评价"和"个人发展性评价"两部分构成,且存在尊崇"大学属性",评价体系特色不"农"的困境。通过追溯中国高等农科教育思想的起源,阐明农科大学"农"的传统和遵循,切实提升科技人才"获得感"的意义和价值。首次把"获得感"分成"制度获得感"和"专长获得感"两种类型,提出农科大学教师评价体系改革的方向,应力求把农业科技人才的"专长获得感"转化成"制度获得感"。
杨玉浩姜峰
农业科学的社会适应与变革——以荷兰瓦赫宁根大学为例被引量:6
2021年
2019年我国新农科建设奏响三部曲:安吉共识、北大仓行动和北京指南,标志着农业科学发展进入"新农科"时代。"新农科"包含人才培养体系创新和科学知识体系创新两项任务,对涉农高校而言,其使命和挑战是适应现代农业发展需求,变革学校治理体系,迈向世界一流农业大学。研究归纳世界知名农业大学荷兰瓦赫宁根大学的发展历程,介绍其农业科学社会使命的应变、农业管理机制改革和农业教育机构变迁的具体做法,为农业科学社会体系改革提供启发和借鉴。
杨玉浩
关键词:社会适应
大学学术权力之“困”——基于高校行政权力强化合理性的视角被引量:4
2008年
行政权力的"正义"地位与学术权力主导地位,是构建和谐高校权力系统的前提,而大学权威结构层次划分不合理、高校资源行政"计划"色彩过重、知识分子分化是导致学术权力弱化的主要原因。学术权力主导地位的确立,必须以教师的自主性为基础,以物质"硬环境"与文化"软环境"给与学术群体优势地位为必要保证。
刘岩杨玉浩
关键词:行政权力学术权力职业化
关于高校教学管理自我评估机制的探索与实践——以华南农业大学本科教学工作状态评估为例被引量:2
2011年
本文围绕高校教学管理自我评估这条主线,以华南农业大学的探索与实践为例,从评估的目的、评估指标体系设置和评估结果运用等几个方面,介绍建立高校教学管理自我评估机制的经验,指出教学管理自我评估与办学水平评估的异同之处,阐述教学管理自我评估的指标体系设置和运用过程中需要注意的细节。
杨玉浩龚正想
关键词:高校教学管理
高校管理岗位绩效评价的困境与方法探新被引量:1
2013年
随着高校岗位设置和人员聘用制度改革的深入,管理岗位绩效评价研究成为当务之急。管理岗位绩效评价的一个重要环节就是自我评价,而当前管理者自我评价方式中存在"重私利,轻发展;重"绩",轻"效";重结果,轻过程"等现象。本文借助心理学自我效能感的研究成果,把自我效能感应用到管理者绩效评价中的自我评价环节,用以完善绩效评价体系。
杨玉浩苏雄武
关键词:高校管理岗位绩效评价自我效能感
“互联网+”视域下高校服务的探索与实践--以华南农业大学为例
2020年
"互联网+高校服务"为高校办事服务提供新的建设思路,文章结合华南农业大学的建设实践,构建了以"互联网+高校服务"为模式、兼具线上线下融合的综合服务大厅,以期为智慧校园背景下高校办事服务的建设和应用提供有益参考。
苏冠贤苏雄武孙凌洁胡卫杨玉浩王宣琳何颖
关键词:高校服务智慧校园
广东地区高校教师压力调查与管理策略被引量:2
2011年
对广东地区10所高校192位教师的调查问卷数据分析发现,高校教师压力来自于人际寡助、制度阻力、教研任务、外部期望、课堂组织和职业发展六个方面。针对教师压力现状,从教师团队建设、制度参与和职业生涯规划三个方面提出管理对策。
杨玉浩
关键词:高校教师问卷调查
“获得感”的应用语境及度量结构:基于习近平系列重要讲话的语义解析被引量:4
2018年
近年来"获得感"成为广泛传颂的民意热词,也作为检验改革成效的重要标尺,因而"获得感"度量标准成为各界研究的焦点。根据表述者立场,先把"获得感"的分为上行表述方式和下行表述方式,在下行表述方式的基础上寻求上行表述的规律。下行表述的来源是习近平系列重要讲话,从系列讲话语境分析"获得感"的运用条件,提出使用"获得感"语境的三要素:主体指向性属性、客体具体性和方法可行率,然后,借用简单的公式阐述"获得感"上行表述的基本语素,以及比较度量的基本条件,获得感和实现概率存在线性正相关关系。
杨玉浩
关键词:语境分析
员工组织政治知觉与知识分享行为的关系:珠三角地区企业的实证研究及其启示被引量:2
2009年
已有研究发现,员工组织政治知觉是影响其知识分享行为的重要因素,但国内外很少有学者对两者关系进行实证研究和深入分析。把知识分享行为分成协同精神、躬行表现和分享质量3个维度,在对珠江三角洲地区企业员工进行问卷调查的基础上,经数据分析发现:员工组织政治知觉对其知识分享行为存在消极影响,并且员工自身优势顾虑在其关系中起到部分中介作用。
杨玉浩龙君伟库夭梅
关键词:组织政治知觉知识分享行为
高校办学自主权问题探究
2020年
近30多年来,扩大和落实高校办学自主权的改革陷入“政府放权不放心、高校要权又怕权”的两难境地,且集中统一的授权方式也存在逻辑偏差。通过对高校办学自主权的特性分析,提出未来高校办学自主权改革重心应在提升高校办学自主能力,其构成要素包括自主意识、制度系统性和制度正义性等三个方面,并指出高校办学自主权“落实”与“扩大”的可能选择:在遵从历史和现实的前提下,“落实”高校办学自主权的关键在政府和高校对执行原则理解的一致性,以协议方式“扩大”授权,重点在事前对高校办学自主能力的评估,着力培养高校的自主能力。
杨玉浩
关键词:办学自主权权力平衡高校治理
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