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杨翠

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：云南省教科院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇语文
  • 3篇学语
  • 3篇语文学
  • 3篇文学
  • 3篇小学语文
  • 3篇教学
  • 2篇学科
  • 2篇语文教学
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  • 1篇学科带头人
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  • 1篇学生语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程

机构

  • 5篇云南省教科院

作者

  • 5篇杨翠

传媒

  • 5篇课程教材教学...

年份

  • 1篇2006
  • 4篇2002
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
小学生语文学习评价指导意见
2006年
杨翠
关键词：小学生语文学习评价《语文课程标准》
展示教学风采 储备教改人才——云南省小学语文学科带头人、骨干教师评选活动圆满结束
2002年
杨翠
关键词：小学语文学科骨干教师
2002年暑期云南省小学语文举办大型培训及教研活动
2002年
杨翠
关键词：小学语文小学语文学科教研活动
转变观念 钻研教材 搞好中高年级的语文教学
2002年
2002年秋季起,小学语文中、高年级全面启用新修订后的教材.新修订后的教材,体现了课程改革的基本精神、基本理念,改革的步子较大.如何转变观念、使用好新修订后的教材?
杨翠
关键词：钻研教材语文教学语文实践
腹有诗书气自华——让学生热爱母语多读多背重积累
2002年
"读诗可以使人灵秀"、"读书好,读好书,好读书"、"腹有诗书气自华"……这些话都是在说读书的好处."开卷有益"强调的也是要多读. 当前我们小学语文教学蓬蓬勃勃的改革最显著的特点就是对语文教学本质特点的回归,强调多读、加大学生的阅读量.在新修订的小学语文教学大纲中明确规定了小学毕业生必须阅读的总量:五年制小学毕业生必须阅读100万字、六年制小学毕业生必须阅读150万字;必须背诵古诗文80首.这是建国以来第一次对阅读、背诵作出的明确要求,也是对中华文化传承的重要举措.
杨翠
关键词：小学语文教学
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