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林明成

作品数：185 被引量：22H指数：2
供职机构：苍溪中学更多>>
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年份

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  • 1篇2001
  • 5篇2000
  • 1篇1999
共 185 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
椭圆的参数方程
2010年
椭圆的参数方程与三角函数有密切的联系．在求与椭圆有关的最值问题时，利用椭圆的参数方程，借助正余弦函数的有界性，能使问题简便快捷获解．
林明成彭清华
关键词：最值问题三角函数余弦函数有界性
实现归纳过渡的策略
2009年
数学归纳法是数学思维方法中最重要、最常用的方法之一，是证明与正整数有关问题的主要方法．数学归纳法有两个步骤，证明模式看似简单呆板、乏味，其实不然，实施归纳过渡的过程常呈现出丰富多彩的技巧性,往往使我们陷入困境．解决这一问题没有一成不变的办法，应该遵循的原则是顺应目标，积极创造条件，有效地利用归纳假设．本文以几道不等式为例，介绍实现归纳过渡的几种策略．
林明成车云勤
关键词：数学归纳法数学思维方法正整数技巧性不等式
三角解题中的添加技巧
2005年
林明成
关键词：数学三角函数解题技巧
构造单调函数解题的几种思路
2007年
函数的单调性是函数的重要性质之一，在比较大小，求函数值域（最值）、解方程、解（证）不等式以及求参数范围等方面都有着广泛而独特的应用．运用函数单调性解题，其难点和关键在于合理地利用题设条件，构造出相应的函数，并将原问题进行等价转换，通过函数的增减性讨论，
林明成汪秀清
关键词：单调函数解题函数单调性函数值域题设条件
三角函数单调性的灵活应用
2010年
三角函数的单调性是三角函数的重要性质之一，是数学解题的有力工具，也是研究三角函数时经常要优先注意的一个性质．某些数学问题从表面上看似乎与三角函数的单调性无关，但如果我们抓住其本质，站在三角函数的角度审视，创造性地运用三角函数的单调性来处理，常可化难为易，避繁就简．
林明成黎光礼
关键词：函数单调性三角函数数学解题数学问题
数学思想在不等式中的应用
2010年
数学思想是人们对数学科学的本质及规律的深刻认识，它通常包括函数思想，方程思想，转化思想，数形结合思想，分类讨论思想等．在解决不等式问题过程中，恰当地运用这些思想方法指导解题，可化生为熟，化难为易，化繁为简，从而达到优化思维，培养能力的目的．
林明成
关键词：不等式问题数学思想数形结合思想分类讨论思想数学科学函数思想
一道值域题的多种解法
2004年
求函数的值域常涉及多种知识的综合利用。本文以一道函数题为例，通过多方探讨求解途径，帮助同学们提高分析和解决问题的能力．
林明成邓亚轩
关键词：数学解题思路学习辅导值域函数
向量在三角解题中的创新应用
2009年
陶行知先生在《创造宣言》中说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人．”创造在数学中最显著的表现就是新颖独特的解题方式．传统的解法需不断创新，在不断创新中提高思维能力．在解三角题时，若能细察结构，大胆联想，积极创新，有针对性地构造向量，发挥向量的工具性作用，
林明成
关键词：解题方式三角题向量工具性作用陶行知
三角解题中的添加技巧被引量：1
2000年
在某些三角问题中，已知与未知之间的联系并不明显，甚至好象隔着一条难以逾越的鸿沟，此时我们若恰当地使用添加技巧，则能沟通已知与未知之间的联系，出奇制胜。
林明成
关键词：解题出奇制胜沟通
优化无理不等式求解过程举隅
2009年
解无理不等式是中学数学的一个重要内容．求解无理不等式的常规思路是利用平方法将无理不等式转化为有理不等式组求解，以解脱根式的纠缠和困扰，但与此同时需严格注意不等式两边的符号，往往运算繁琐冗长，若我们细心观察，抓住题目特征，因题定法，选择合理的途径，则可避开讨论，优化求解过程，提高解题效率．在具体的解题过程中，有以下求简策略．
林明成
关键词：无理不等式不等式组题目特征解题过程解题效率
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