武瑞峰
- 作品数：14 被引量：31H指数：4
- 供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程金属学及工艺更多>>
- 基于功率键合图的液压支架动态仿真应用
- 2013年
- 液压支架是综合机械化采煤的重要设备之一,文章主要针对液压支架立柱工作过程中产生的震动和噪声,运用功率键合图法建立立柱液压系统的数学模型,模拟立柱的工作过程,应用MATLAB进行仿真,从而得到对动态特性影响较大的因素,进一步提出改进方法,为液压支架液压系统的性能分析及优化设计提供理论依据。
- 武瑞峰
- 关键词：液压支架功率键合图数学模型SIMULINK仿真
- 虚拟现实技术浅析被引量：2
- 2017年
- 虚拟现实就是由计算机生成逼真的虚拟环境,使用者借助先进的接口设备,模拟人类的感知系统感知虚拟环境中的事物,并作出相应反应和动作实现交互,目前主要的交互方式主要有视觉、触觉、听觉,嗅觉、味觉、方向感等尚在研究中。
- 武瑞峰
- 关键词：虚拟现实接口设备沉浸感交互性
- 基于CAXA制造工程师的加工策略研究
- 2017年
- 零件CAM加工的基本流程是绘制零件的加工造型、设置加工毛坯、选择加工策略并综合考虑机床性能、零件加工要求等因素设置工艺参数,生成刀具轨迹,进行仿真验证,最终生成程序代码和工艺清单。其中加工方法的选择及软件中工艺参数的设置可视为零件加工工艺的分析和规划的实践,它是用CAM软件进行编程的主要操作内容,它不仅影响被加工零件的加工质量和加工效率,而且决定着机床性能的发挥和安全生产的顺利进行。
- 武瑞峰
- 关键词：加工参数
- 浅析螺纹加工中研究性学习能力的培养
- 2017年
- 研究性学习就是以类似科学研究的过程、方法和形式进行的学习。研究性学习的目的是使学生能够学会寻找事物本身的规律,总结规律、应用规律指导实践过程。在螺纹加工过程中应用研究性学习,使学生实现学习方式的转变,有利于学生对专业内各科专业知识进行有效整合,培养实践能力和探索的意识。
- 武瑞峰
- 关键词：螺纹加工研究性学习教学模式课程设计自我学习能力
- 传感器在数控机床中的应用
- 2018年
- 随着数控机床向高速、高精、高效的方向发展,对其加工误差的补偿就成了重要的研究内容。传感器是数控机床与测控系统的接口,是感知、获取与检测信息的窗口。文章主要介绍数控机床中常用的传感器及其工作过程。
- 武瑞峰
- 关键词：数控机床位置传感器力传感器温度传感器
- 复杂整体叶轮数控加工关键技术研究被引量：3
- 2018年
- 在我国的高速发展的工业过程中,数控加工以其高速、高效、高精度成为制造业不可缺少的重要环节。因此,掌握数控加工的关键技术是提高工业生产的效率和精度的必要途径。在我国,复杂整体叶轮航天航空发动机、大型舰船、汽轮机、压缩机等动力机械的发动机及涡轮增压器中,这种复杂零件的加工精度,直接决定了我国工业生产的效率和大型装备的精度。在复杂整体叶轮数控加工的过程中的关键的技术是复杂整体叶轮加工精度的保障。在下文中,我们将对复杂整体叶轮数控加工进行简单的介绍,并对其中应用的关键技术进行进一步的分析。
- 武瑞峰
- 关键词：数控加工
- 叶片泵关键部件模态特性分析与改进被引量：5
- 2011年
- 为了降低叶片泵的振动冲击和噪声,以双作用叶片泵的泵体和轴作为研究对象,采用有限元的方法和ANSYS软件,对泵体和轴进行模态分析,分析了泵体和轴的固有频率,及其对噪声的影响。最后,对泵体和轴进行优化处理,并分析了改进的合理性。通过优化处理,可以明显降低振动引起的噪声。
- 武瑞峰
- 关键词：叶片泵ANSYS模态分析固有频率
- 半挂自卸车厢振动特性被引量：1
- 2013年
- 为了利用Pore建立半挂自卸车厢进行了三维模型,将其导入到ANSYS中,对车厢整体进行了模态分析,采用Block Lanczos法进行模态提取,得到车厢前六阶模态振型,并以碎石路面等作为随机激励,研究了车厢的振动特性.分析结果表明:该车厢的整体固有频率值不是很高,说明该车架动刚度较小,研究结果可为车厢结构的设计改进提出指导性建议.
- 武瑞峰
- 关键词：模态分析应力分布ANSYS
- 一种可实现不同组合试错定距运输机构教具
- 本实用新型公开了一种可实现不同组合试错定距运输机构教具，包括支撑机构、凸轮机构、槽轮机构、传送机构；所述凸轮机构包括凸轮旋转轴、凸轮、摇把和升降组件，所述凸轮旋转轴依次穿过所述第一前支撑竖板和所述第二前支撑竖板，所述凸轮...
- 刘伟华张利成曹素红武瑞峰
- 线上线下混合式教学质量提升关键问题分析被引量：5
- 2022年
- 线上线下混合式教学是以学生为主体、教师为主导,结合传统线下课堂教学和线上教学的优势,在教学环境上既包含线上又包含线下且线上线下相互融合的一种新型教学模式。这种教学模式适用于高等职业教育层次的大部分课程,在教学模式的改进过程中,从提升教学质量角度,在利用分级理论进行教学内容梳理、对应教学资源建设、合理教学平台选择和教学质量督导改进方面进行了分析论述。
- 李晶武瑞峰
- 关键词：高职教育混合式教学教学质量
